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![《解决问题》说课稿]()
《解决问题》说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《解决问题》说课稿，欢迎大家借鉴与参......
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![“如何解决厌学问题”主题班会活动方案]()
“如何解决厌学问题”主题班会活动方案开会日期：12年1月13日星期三人数：34人班会目的：通过班会,引导学生正确认识自我。针对本班大部分同学学习目的不过明确，且有部分同学厌学不自信的现象，进行心理学方面的分析。增强其责......
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![《解决问题》的说课稿]()
一、说教材（一）教材分析“解决问题”是人教版小学数学教材三年级下册第8单元中的内容。本节内容安排了两个例题，分4课时进行教学，今天我说的是其中的第1课时。这部分内容是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经......
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![关于什么是问题解决与数学教育]()
——“问题解决与数学教育”之一“问题解决”（problemsolving）作为美国数学教育界在80年代的主要口号，现在已经是一个不太陌生的名词了，什么是“问题解决”。但是，究竟什么是“问题解决”的真正意义？这仍然是一个值得深思的......
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![：【职场感悟凡者忙于解决具体问题，智者善于解决根本问题。凡者仅仅解决当前问题，智者善于解决未来问题。凡者力图解决全部问题]()
：【职场感悟凡者忙于解决具体问题，智者善于解决根本问题。凡者仅仅解决当前问题，智者善于解决未来问题。凡者力图解决全部问题，智者善于解决关键问题。凡者只是解决有形问题，智者还会解决无形问题。凡者总是解决别人问题，智......
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![让幼儿学会发现问题并解决问题的教育策略]()
一、让幼儿学习比较、观察和探究事物的异同1.提供同样材质的器皿，盛上多少不同的水，敲一敲声音有什么不一样?2.同样的植物在不同的地方、运用不同的栽培方法，观察会有什么不同的结果?如用不同的方法栽培大蒜和太阳花。3.......
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![小学三年级语文《动脑筋解决问题》教案大纲]()
一、激发兴趣，创设情境1．创设情境。教师讲一个小故事：王亮家新装修好了房子，几个月后，他发现自己家的电灯开关附近雪白的墙面上，有几个手指印，仔细观察发现，几乎家里所有的开关边上都有这种难看的印痕，而且他在同学家也发现了......
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![《用连乘解决问题》教学反思大纲]()
《用连乘解决问题》是三年级的一节数学解决问题课，学生在二年级学习时，已经会用表内乘、除法以及加、减法解决简单两步计算的实际问题，下面给大家分享《用连乘解决问题》的教学反思，一起来看看吧！《用连乘解决问题》教学反......
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![低年级解决问题教学心得体会]()
“解决问题”教学是新课程中数学教学的一个重要内容，也是新课程数学教学的一个重要目标。低年级学生不会识别有用信息，不会联想信息之间的关系，解决问题往往是低年级学生最易出错的。我认为低年级解决问题的教学应注意以......
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![解决孩子的教育问题大纲]()
每个家庭都有熊孩子，关于孩子的教育夫妻双方经常没有更好的解决方法，这里小编来献策啦，希望能帮到各位家长们。一、孩子作业磨蹭应付怎么办？我的孩子初二，越来越不听话，作业都是磨蹭应付，即使作业少也要磨到很晚睡，英语该背诵......
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![人教版《解决问题》的教学反思]()
例3，这部分内容是在上学期乘加、乘减的基础上延伸的知识。上学期用乘加、乘减解决实际问题，学生基本都能解决，并能找出不同的解决问题的方法。根据这节课的教学内容，对于老师不讲学生就能自己解决的例3，我想如果能改变学生......
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![问题解决随笔作文]()
我们面对问题的时候，目前能够解决它就去解决它，如果确凿无法解决它就暂时放下它。有一种心态叫放下，，有一种境界叫舍得。所有的问题最终是光阴问题，所有的问题最后是心态问题，所有的问题最终都不是问题。今天不能解决不等于......
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![人教版《解决问题》的教学反思大纲]()
作为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的人教版《解决问题》的教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。人......
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![二年级语文解决问题教学过程]()
一、情景导入，激发兴趣1、谈话：小朋友昨天我们去游乐园，今天，我们去面包房看看，看看那里有什么好看的，想吗？2、投影出示游乐园面包房图，问：“我们看看图中的小朋友们在做什么？”把学生的注意力吸引到画面上来。3、让学生观察画......
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![解决问题教学设计]()
教学内容：二年级下册第一单元例2、练习一2、3、5题教学目标：1、使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。2、培养学生认真观察等良好的学习习惯，通过看、说、读、想、......
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![《教师怎样解决课堂教学问题》读后感]()
这两天，一直在看《教师怎样解决课堂教学问题》这本书，书中的很多内容都是我感兴趣的。而“好的课堂纪律标准”深深吸引了我。我以为好的课堂从纪律上应该是“严而不死，活而不乱！彼此尊重，有序运行！”首先是要严格要求，但不能......
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![《解决问题的策略列表》教学反思]()
问题一：为什么不教列表策略，学生可能会做，教了列表策略，学生反而不会做了？要回答这个问题，我想需要我们再次明确一下本课在整个小学数学教材体系里面的地位。从四年级上册开始教材编排了“解决问题的策略”单元，本课是学生第......
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![小学三年级语文《动脑筋解决问题》教案]()
一、激发兴趣，创设情境1．创设情境。教师讲一个小故事：王亮家新装修好了房子，几个月后，他发现自己家的电灯开关附近雪白的墙面上，有几个手指印，仔细观察发现，几乎家里所有的开关边上都有这种难看的印痕，而且他在同学家也发现了......
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![《用连乘解决问题》教学反思]()
《用连乘解决问题》是三年级的一节数学解决问题课，学生在二年级学习时，已经会用表内乘、除法以及加、减法解决简单两步计算的实际问题，下面给大家分享《用连乘解决问题》的教学反思，一起来看看吧！《用连乘解决问题》教学反......
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![解决孩子的教育问题]()
每个家庭都有熊孩子，关于孩子的教育夫妻双方经常没有更好的解决方法，这里小编来献策啦，希望能帮到各位家长们。解决孩子的教育问题一、孩子作业磨蹭应付怎么办？我的孩子初二，越来越不听话，作业都是磨蹭应付，即使作业少也要磨......
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![独立学院英语教育面临的问题及解决方案]()
摘要：随着我国教育事业的不断改革，我国高校的教学质量不断提高，教学内容和教学方式也不断丰富，独立学院开始出现并且获得巨大发展，独立学院的存在促进了我国教育事业的发展和进步，我们应该大力发展独立学校，为社会提供更多的......
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![解决问题教学设计大纲]()
教学内容：二年级下册第一单元例2、练习一2、3、5题教学目标：1、使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。2、培养学生认真观察等良好的学习习惯，通过看、说、读、想、......
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![《用百分率解决问题》的教学反思]()
百分率知识是在学生掌握了百分数的意义、百分数和分数、小数的互化等知识的基础上进行教学的。百分率的实质是百分数意义的实际应用。因此，这节课，我通过联系生活实际，例举一些生活中常见的百分率，通过这些知识学习，调动学......
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![解决数学问题的作文]()
最近，我们刚刚学完了《用计算器找规律》。在课后的作业中，我发现这样的一道题目：1+2+3+4+5…….+99=?看着长长地算式，我头都大了，但也挑起了我克服难题的决心。我尝试了两种方法：第一种，一步一步地用笔算，算到后来，我自己都都......
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![让幼儿学会发现问题并解决问题的教育方式]()
一、让幼儿学习比较、观察和探究事物的异同1.提供同样材质的器皿，盛上多少不同的水，敲一敲声音有什么不一样?2.同样的植物在不同的地方、运用不同的栽培方法，观察会有什么不同的结果?如用不同的方法栽培大蒜和太阳花。3.......
