竖钩教案精选专题

教学目标1.通过入情入境阅读课文，体会文中人物间令人震撼的情。学习老班长舍己为人的崇高品质，培养学生团结友爱的精神。2.领悟文章的表达方法。3.收集战争期间令人感动的人或事。4.训练运用圈划的读书方法，理解在人物刻......

教学目标：一．知识与能力：1．学习重点字词2．训练运用圈划的读书方法，理解在人物刻画中关键词语的作用，体会从外貌动作语言神态多种角度刻画人物的写作方法3．训练朗读能力4．培养自主合作学习能力二．教学重难点：1．概括故事、分析人物......

教学目的：1、认识本课4个生字。2、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。3、练习快速阅读，简要地复述故事。教学重点：练习快速阅读，通过重点语句体会人物的思想感情。教学过程：一、......

谜题：一横一横又一横，一竖一竖又一竖，左一竖右一竖，一竖一竖又一竖（打一字）谜底：带......

【教学目标】１、认识本课４个生字。２、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。３、练习快速阅读，简要地复述故事。【教学重难点】理解课文内容，体会人物的思想感情，有感情地朗读课文。【......

作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的一年级语文下册新人教部编版《竖》教案，欢迎阅读......

光阴似箭日月如梭，一眨眼两年过去了，我的手中还紧紧握着竖笛。两年前竖笛进入了我的视线，那时候我以为自己一无是处，可是在一次偶然的机会我学会了竖笛，渐渐地我发现自己十分喜欢竖笛，所以我在探索竖笛的路上一点点的前进，尽......

基本解释基本字义●竖（竪）shùㄕㄨˋ1.直立，直立的，与“横”相对：～立。～井（一种垂直的矿井）。～琴。～起耳朵听。2.汉字笔形之一，自上往下。3.上下的或前后的方向，与“横”相对：～着写。4.旧称未成年的童仆，小臣，引申为卑贱的：童～。～子（ａ．童仆；ｂ．鄙......

教学目标：一．知识与能力：1．学习重点字词2．训练运用圈划的读书方法，理解在人物刻画中关键词语的作用，体会从外貌动作语言神态多种角度刻画人物的写作方法3．训练朗读能力4．培养自主合作学习能力二．教学重难点：1．概括故事、分析人物......

学习内容：九年义务教育五年制小学教科书（人教版）语文第八册9课，时间1课时。学习目标：1.能用比较快的速度默读课文。2.能认识7个生字，了解新词的意思，积累文中的好词佳句。3.能说出课文的主要内容，有感情地朗读使自己感动的部......

学习内容：九年义务教育五年制小学教科书（人教版）语文第八册9课，时间1课时。学习目标：1.能用比较快的速度默读课文。2.能认识7个生字，了解新词的意思，积累文中的好词佳句。3.能说出课文的主要内容，有感情地朗读使自己感动的部......

《哥伦布竖立鸡蛋》这篇课文讲述了哥伦布为了驳斥忌妒者对他的挑衅和攻击，巧用竖立鸡蛋的方法证实：即使是最简单的事也需要有人去发现，去证实。成功的取得，关键在于创先。[教学目标]1、在阅读过程中独立识记本课生字。理......

【教学目标】１、认识１２个生字，读读记记“颧骨、两鬓、抽噎、喜出望外、奄奄一息”等词语。２、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。３、学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心......

语文教学应大力倡导自主、探究的教学理念，真正使学生成为学习和发展的主体，教师成为学习活动积极的组织者和引导者。本案把过程本身作为一个课程目标，以学生自学探究为本，在自读自悟中，让学生感受老班长忠于革命、舍已为人......

语文教学应大力倡导自主、探究的教学理念，真正使学生成为学习和发展的主体，教师成为学习活动积极的组织者和引导者。本案把过程本身作为一个课程目标，以学生自学探究为本，在自读自悟中，让学生感受老班长忠于革命、舍已为人......

谜题：一横一横又一横，一竖一竖又一竖，左一竖右一竖，一竖一竖又一竖谜底：带再来一题......

脑筋急转弯提示：一横一横又一横，一竖一竖又一竖，左一竖右一竖，一竖一竖又一竖。?（打一字）这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：带<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机版......

课文说明：这篇课文叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，为照顾三个生病的小战士，自己却牺牲在草地上的感人事迹。教学目标1．学习课文了解红军长征途中，一位老炊事班长为了照顾三个生病的小战士过草地而光......

春分时一年中竖蛋好节气，今天，我就进行了一次有趣竖蛋实验。首先，我从冰箱里取出一个生鸡蛋，然后我坐再长椅上开始竖蛋。我小心翼翼的拿稳鸡蛋，然后又轻轻的放开，但是没有成功。这时，我想起了老师给我们提供的小窍门。比如说......

脑筋急转弯提示：一横一横又一横，一竖一竖又一竖，左一竖右一竖，一竖一竖又一竖。（打一字）?这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：带<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机版......

教学目的：1、认识本课4个生字。2、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。3、练习快速阅读，简要地复述故事。教学重点：练习快速阅读，通过重点语句体会人物的思想感情。教学过程：一、......

教学目标1．认识12个生字，读记生字组成的词语。用联系上下文、词素分析法、近义词比较等方法理解词语：喜出望外、三长两短、奄奄一息、抽噎、支吾、收敛；衰弱、脆弱；支持、坚持；严肃、严厉、严峻、严密、严格。2．学习按事情发......

词典名字：钩诗钩词典发音：gōushīgōu成语繁体：鉤詩鉤......

在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的五年级语文《金色的鱼钩》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学内容15金色的鱼钩......

基本解释基本字义●钩（鈎、鉤）gōuㄍㄡˉ1.悬挂或探取东西用的器具，形状弯曲，头端尖锐：～子。秤～儿。火～子。2.形状像钩子的：蝎的～子。～针。3.汉字笔形之一（亅、乛、乚、?、?、乙等）。4.用钩形物搭、挂或探取：～住树枝爬上去。5.研究，探......