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![流进黄河的血泪]()
作为一条孕育着华夏儿女的河流，它是幸福的；作为一条历经岁月变迁的河流，它是幸运的；但作为一条血泪的归宿的河流，它却是悲哀的。中华民族的母亲河—黄河，深爱着她的中华儿女，他们的每一次欢笑，每一次哭泣，她都看在眼里，然而随着......
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![黄河案例]()
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”唐代诗人李白如是说。的确，黄河自雪山清泉汇集而来，跨越千里，直至波海边，流出来灿烂的黄河文化，滋养了古老而伟大的中华民族。黄河流着、流着……雪上脚下的每一个清晨都在她的歌......
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![初一语文《啊，黄河》教案]()
【活动目标】1、热爱祖国河山，体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化中的，从而歌颂黄河的贡献。2、关注母亲河现状，加强环保意识。3、培养学生根据主题搜集、整理、筛选资料的能力。【活动重点】1、通过......
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![七年级下《黄河颂》教案]()
七年级下《黄河颂》教案1：教学目标：①有感情地朗读，培养朗读诗歌的能力。②品味语言，体味歌词意境，积累经典语言。③理解歌词内容，启发学生热爱祖国的思想感情，提高文化品位和审美情趣。教学重点：熟读成诵，感悟歌词的思想感情;......
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![八年级课文《黄河之水天上来》教案]()
本文为现代著名作家刘白羽的一篇散文。文题《黄河之水天上来》化自李白的诗作《将进酒》的第一句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回!”本文题目即表现出文章的基调：大气磅礴，气概豪迈雄壮。教学目标：1.能正确、流利......
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![一江春水向东流]()
魂萦梦绕，醒来已近破晓，又多一缕烟消，问故往，雨打清风散了？无尽楼栏，无尽星颤，无尽夜空深且寒。纯情壮志，尚怀恻隐愚痴，不觉快乐遗失，找不到，问庭中月，梧桐深院琐清凄？雕台玉砌应犹在，朱颜改，水中映容，霜白鬓衰。近处园中，想把花摘，无人......
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![《河水和小船》教案]()
今天，小编为您介绍的是《河水和小船》教案，撰写教学案例在提高教师教学研究能力中具有十分重要的作用，教师需要充分重视。教学目标：知识与技能1、写田字格里的4个生字，做到笔顺正确。认识新笔画“横折弯钩”2、正确认读11......
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![河水流向东部 （打一字）]()
谜题：河水流向东部（打一字）谜底：阿......
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![黄河大合唱 （广东地名）]()
谜题：黄河大合唱（广东地名）谜底：曲江......
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![《水龙吟·过黄河》古诗]()
浊波浩浩东倾，今来古往无终极。经天亘地，滔滔流出，昆仑东北。神浪狂飙，奔腾触裂，轰雷沃日。看中原形胜，千年王气。雄壮势、隆今昔。鼓茫茫万里，棹歌声、响凝空碧。壮游汗漫，山川绵邈，飘飘吟迹。我欲乘槎，直穷银汉，问津深入。唤君......
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![【黄河水清】 黄河水清的意思]()
成语名字：黄河水清成语发音：huánghéshuǐqīng常用程度：常用产生年代：古代成语出处：三国·魏·李康《运命论》：“夫黄河清而圣人生。”成语用法：作定语；多用于期待等......
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![《黄河之水天上来》教学设计]()
怎么才能让学生体会黄河的磅礴气势，感受祖国河山带给人们的美感和启示。《黄河之水天上来》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的《黄河之水天上来》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！《黄河之水天上来》教......
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![八年级黄河的教案]()
课标要求1.本课要求学生运用地图说出黄河的概况。黄河的概况不仅指黄河的水文特征，更指黄河的治理。2。通过探究性的学习活动，使学生在教学中运用地形、气候、河流等多种地图的对照，综合分析黄河的特征，提出有针对性的开......
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![《黄河颂》教案+导学案]()
《黄河颂》教案教学目标①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。教学重点反复诵读，感悟诗歌的思想感情。教时安排一课时教学过程一、导入。......
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![《黄河颂》教案设计]()
教学目标：1、通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。2、初步认识黄河在中华民族中的特殊地位。3、品读歌词中的语言。教学重点：通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。课前准备：......
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![黄河走东溟，白日落西海。]()
出自盛唐诗人李白的《古风·其一》黄河走东溟，白日落西海。逝川与流光，飘忽不相待。春容舍我去，秋发已衰改。人生非寒松，年貌岂长在。吾当乘云螭，吸景驻光彩。赏析李白《古风》组共五十九首，这是其中的第十一首。此诗当作于......
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![《渡黄河（河流迅且浊）》古诗]()
河流迅且浊，汤汤不可陵。桧楫难为榜，松舟才自胜。空庭偃旧木，荒畴余故塍。不睹行人迹，但见狐兔兴。寄言河上老，此水何当澄？......
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![水东流]()
记忆是那么模糊又那么清晰。现在，我对于一切是那么的迷茫，而对于我一切都是那么的清晰。只是我不明白，为什么现在的我会对一切都是那么的陌生。我不愿意面对我的一切，走在繁华的街道上，在我的脸上好像戴上了一个面具，只是因......
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![初中语文黄河颂教案]()
语文学科由于其自身的特点必然导致语文教案的设计相对于其他学科更加个性化，那么初中语文黄河颂教案怎么编写呢?以下是小编为大家整理的关于初中语文黄河颂教案，给大家作为参考，欢迎阅读!教学目标：认知目标1.了解作者和作......
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![逝水东流现代诗]()
如果一个问题你无法解决那就用长长的一生去探寻如果长长的一生都不能解决那就留给未来的世界生命在纠结的状态里行进有一份模糊属于未来和心灵我们有限的力量不能捅破宿命的那张网我们走过的林子总有一天会落叶缤纷春......
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![水东流大纲]()
记忆是那么模糊又那么清晰。现在，我对于一切是那么的迷茫，而对于我一切都是那么的清晰。只是我不明白，为什么现在的我会对一切都是那么的陌生。我不愿意面对我的一切，走在繁华的街道上，在我的脸上好像戴上了一个面具，只是因......
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![心恒如东流水]()
流淌着黄河水时时刻刻都向东流。弯弯绕绕几千里没有一处是流向西，是那因为它对大海的渴望。黄河水如此，为何我们不学而习之。心恒如一，对目标永不放弃，对生活永不停息。心恒如东流水，向着自己向往的大海流去，去那里他才能滚......
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![黄河在咆哮 (猜河流)]()
谜题：黄河在咆哮(猜河流)谜底：怒江再来一题......
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![《黄河的主人》教案设计]()
[教学要求]1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。熟读成诵最后一个自然段。2、掌握课文中的6个生字，理解由生字组成的词语。会用“提心吊胆”、“尝试”造句。3、在朗读中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧......
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![《黄河象》教案设计]()
通过对《黄河象》阅读，了解古代黄河象骨骼化石保存完整的特点，以及它的形成过程、被发现、发掘、命名的过程。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!一、教学目标：1、能够认真漂亮的书写本课六个生字，准确认读本课词语。2......
