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![人教版三年级上《灰雀》教案设计]()
教学目的1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实”等词语，摘抄描写灰雀的句子。2、分角色有感情地朗读课文，了解课文......
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![灰雀教学设计大纲]()
【教学目标】１、默读课文，知道故事的主要内容。２、通过阅读人物对话，体会人物不同的心情，感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现，同时产生保护鸟类等动物的环保意识。３、正确、流利、有感情地朗读课文。【教学......
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![灰雀教学设计]()
【教学目标】１、默读课文，知道故事的主要内容。２、通过阅读人物对话，体会人物不同的心情，感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现，同时产生保护鸟类等动物的环保意识。３、正确、流利、有感情地朗读课文。【教学......
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![三年级灰雀教学设计]()
灰雀是人教版三年级上册第二单元的第一篇讲读课文，下面是小编收集整理的三年级灰雀教学设计，欢迎阅读参考！教学要求：1、认识“宁、惹、仰”等10个生字。会写“郊、雀、养”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等......
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![人教版语文《灰雀》教学设计]()
《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。下面小编为你整理了人教版语文《灰雀》教学设计，供大家参考，希望对大家有所帮助!【教学目标】1、正确、流利、在感情地朗......
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![人教版《灰雀》教学设计大纲]()
导语：《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。下面是课文的教案，欢迎参考!教学目标全文共13个自然段。第1自然段讲列宁在郊外养病期间，每天都到公园散步，他非常喜欢......
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![三年级上册《灰雀》教案设计]()
教学目标：1、认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3、了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟......
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![灰雀的教学设计大纲]()
《灰雀》是九年义务教育六年制小学语文第五册的一篇课文。接下来小编给大家整理了灰雀的教学设计，仅供参考。灰雀的教学设计1教学目标：1、认识生字，写好含有月字旁的字。2、正确、流利朗读课文，有感情朗读课文的第一自然......
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![三年级上册语文《灰雀》教案设计]()
教学要求：1.通过本课学习，使学生懂得做错了事就要改正，做个诚实的孩子。2.学会本课的生字新词，联系上下文，读懂课文中的重点句子，理解课文内容。3.有感情地朗读课文。教学重点：通过联系上下文读懂重点句子，理解课文内容。教学......
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![灰雀语文教学设计]()
【教学目标】１、默读课文，知道故事的主要内容。２、通过阅读人物对话，体会人物不同的心情，感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现，同时产生保护鸟类等动物的环保意识。３、正确、流利、有感情地朗读课文。【教学......
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![小学三年级语文灰雀教案设计]()
第一课时教学目标：初读课文，学会本课生字词，练习有感情地朗读课文。教学过程：一、初读课文1．读题，质疑：从题目你想到了什么？（灰雀什么样？它在哪儿？发生了什么事？为什么以“灰雀”为题……）2．打开书，听老师范读课文，看看我们提出的哪些......
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![灰雀教学设计模板]()
《灰雀》一课主要讲述的是列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事。下面是小编收集整理的灰雀教学设计，欢迎阅读参考！教学理念:循着统编版教材的编排理念，本着简简单单教语文，扎扎实实求发展的语文教学原则，着力于儿童的言语学......
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![《灰雀》教学设计]()
M教学内容：九年义务教育六年制人教版小学语文第五册第118页至120页。教学要求：1．通过本课学习，使学生懂得做错了事就要改正，做个诚实的孩子。2．学会本课的生字新词，联系上下文，读懂课文中的重点句子，理解课文内容，能回答“思考，......
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![《灰雀》第二课时教学设计]()
一.教材分析《灰雀》是人教版第五册第二组关于“名人故事”主题中的第一篇课文。课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。这是发生在名人身上的一件寻常的小事，但在整个事件中处处可以发现列宁善于观察对方的言......
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![人教版《灰雀》教学设计]()
导语：《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。下面是课文的教案，欢迎参考!教学目标全文共13个自然段。第1自然段讲列宁在郊外养病期间，每天都到公园散步，他非常喜欢......
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![小学生语文灰雀教学设计方案]()
《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。全文共13个自然段。第1自然段讲列宁在郊外养病期间，每天都到公园散步，他非常喜欢公园里那：只灰雀。第210自然段讲有一天，列......
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![《灰雀》教学设计模板]()
《灰雀》为人教版语文三年级上册第二组第5课课文，由金锋朗读。讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回......
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![《灰雀》教学设计（精选篇）]()
学习目标1、认识桦、胸等5个生字。会写郊、散等12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3、了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是......
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![灰雀的教学设计]()
《灰雀》是九年义务教育六年制小学语文第五册的一篇课文。接下来小编给大家整理了灰雀的教学设计，仅供参考。灰雀的教学设计1教学目标：1、认识生字，写好含有月字旁的字。2、正确、流利朗读课文，有感情朗读课文的第一自然......
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![人教版三上《灰雀》教学设计]()
教学目标1.会认5个生字，会写12个生字。正确摘抄描写灰雀的句子。2.分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3.通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。4.体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护，懂得做错事情应......
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![关于灰雀教学设计]()
学习目标１、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。２、了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。教学重点、难点1、认识列宁对男孩的关......
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![灰雀优秀教学设计]()
【教学目标】１、能了解课文的主要内容，懂得做错了事就要改正，做一个诚实的孩子。２、有感情地朗读课文。诵读人物对话，体会不同人物的心情和感情，体会列宁对灰雀、对男孩的喜爱之情。【教学重点】１、联系上下文，读懂课文的重点......
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![统编版灰雀教学设计]()
《灰雀》讲的是列宁与小男孩都喜欢灰雀，但表达方式不同。下面是小编收集整理的统编版灰雀教学设计，欢迎阅读参考！课文内容分析：一、课文内容解说本文讲述的是发生在列宁、小男孩和灰雀之间的一个温暖的故事。体现了列宁的......
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![三年级语文《灰雀》教案设计]()
学习目标1、认识桦、胸等5个生字。会写郊、散等12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3、了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是......
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![三年级语文上册《灰雀》教案设计]()
【学习目标】1、认识桦、胸等5个生字。会写郊、散等12个生字。能正确读写郊外、散步、胸脯等14个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3、了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故......
