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![《暮江吟》教学设计范文]()
一、板书并解释诗题解题是学习这首诗的一把钥匙。板书诗题后，提问：“暮”是什么意思？“暮”和“江”在这儿各交待了什么？“吟”当吟唱讲。从题目中我们就知道诗人吟唱傍晚江上的景色。通过解题使学生对诗的内容有个大概了......
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![改写《暮江吟》范例]()
一天黄昏，我和同伴到江上谈心。我们做在小船上，一边喝酒，一边谈心。突然，同伴指着江面兴奋地对我说：“看！那太阳红得真可爱！”我一看，只见一道道夕阳的光斜斜地照在水面上，把那江水染成了红色和绿色。仔细一看，那江水近一点的呈......
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![暮江吟 白居易诗选]()
朝代：唐代作者：白居易原文：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(真珠通珍珠)译文一道残阳倒影在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的......
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![五上：《暮江吟》阅读答案]()
阅读白居易的《暮江吟①》，完成下列三题。(3分)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。注：①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋......
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![改写《暮江吟》大纲]()
一天黄昏，我和同伴到江上谈心。我们做在小船上，一边喝酒，一边谈心。突然，同伴指着江面兴奋地对我说：“看！那太阳红得真可爱！”我一看，只见一道道夕阳的光斜斜地照在水面上，把那江水染成了红色和绿色。仔细一看，那江水近一点的呈......
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![四年级语文上册《暮江吟》教学课件大纲]()
ppt简介：诗学就是情学，诗是心灵的燃烧。古人称作诗曰吟咏情性(《诗·周南·关雎序》)，读诗或低声吟哦，或漫声长吟。情动于中，而形于言，言之不足故磋叹之，嗟叹之不足故咏歌之(《毛诗序》)。......
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![人教版五上《暮江吟》优秀说课稿]()
一、说教材《暮江吟》这是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。这是一首写景佳作，诗句语言流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比......
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![语文S版五年级上《暮江吟》课堂实录]()
【语文S版五年级上《暮江吟》课堂实录】一、复习导入师：我们已经学习了很多古诗，还记得吗?谁能背一背给同学们听听?学生背。(略)师：学过的诗都记住了，很好。我国古代出了许多诗人，他们写了很多诗，这些诗有很美的意境，今天，我......
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![白居易《暮江吟》古诗]()
导语：《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。下面是小编整理的白居易《暮江吟》古诗，希望对大家有所帮助。暮江吟唐代：白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。译文......
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![改写《暮江吟》]()
一天黄昏，我和同伴到江上谈心。我们做在小船上，一边喝酒，一边谈心。突然，同伴指着江面兴奋地对我说：“看！那太阳红得真可爱！”我一看，只见一道道夕阳的光斜斜地照在水面上，把那江水染成了红色和绿色。仔细一看，那江水近一点的呈......
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![《暮江吟》欣赏]()
白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。下面是相关的古诗，希望对你有帮助。暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。【注释】暮江......
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![白居易的古诗暮江吟]()
《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的......
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![《暮江吟》ppt课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-07-1313:32:10文件大小：2.09MB课件格式：ppt暮江吟唐·白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。......
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![唐诗暮江吟赏析]()
暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。作品赏析：《暮江吟》是白居易“杂律诗”中的一首。全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽美的自然界的画面，加以组接。一幅是夕阳西沉、晚霞映......
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![《暮江吟》原文及鉴赏]()
暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。鉴赏白居易纯粹写景的作品很少，这是一首广为流传的千古佳作。夕阳入水，美景绚烂，半江碧绿如瑟瑟之色，半江为红日所映。“残阳”紧扣标题“暮江......
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![五年级上册《暮江吟》课文]()
《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的......
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![《暮江吟》教学设计大纲]()
一、复习导入师：我们已经学习了很多古诗，还记得吗？谁能背一背给同学们听听？学生背。（略）师：学过的诗都记住了，很好。我国古代出了许多诗人，他们写了很多诗，这些诗有很美的意境，今天，我们再来学一首新诗。（板题）二、理解诗意1．读正确......
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![《暮江吟》语文教学反思]()
古诗《暮江吟》是唐代著名诗人白居易的作品。诗中描绘的是深秋时节从傍晚到夜晚的美丽景色。教学这首诗，首先要把学生带到那美好的意境之中，让他们喜爱这首诗，进而乐意学习这首诗。我是这样教学这首古诗的。一、让学生带......
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![四年级语文上册《暮江吟》教学课件]()
ppt简介：诗学就是情学，诗是心灵的燃烧。古人称作诗曰吟咏情性(《诗·周南·关雎序》)，读诗或低声吟哦，或漫声长吟。情动于中，而形于言，言之不足故磋叹之，嗟叹之不足故咏歌之(《毛诗序》)。......
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![暮江吟的诗意谁知道？]()
古诗欣赏一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。【注】：误把真珠写为珍珠，诗中的.真是真假的真，而并非珍珠的珍。这里的真珠即珍珠。编辑本段词语注释残阳：将落山的太阳光。瑟瑟：碧绿色。怜：爱。真......
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![暮江吟课文同步习题大纲]()
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了四年级语文暮江吟课后练习题，欢迎大家参考阅读!一.解释画线的词，写出题目及诗句的意思，想象情景后画出简笔画。枫桥夜泊()月落乌()啼霜满......
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![白居易的暮江吟古诗]()
《暮江吟》是一首欢快的诗作，是作者摆脱在朝为官的重任，回归想乡土时所作，以下是小编整理的白居易的暮江吟古诗，欢迎参考阅读！《暮江吟》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(真珠通珍珠)译文一......
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![暮江吟课文同步习题]()
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了四年级语文暮江吟课后练习题，欢迎大家参考阅读!一.解释画线的词，写出题目及诗句的意思，想象情景后画出简笔画。枫桥夜泊()月落乌()啼霜满......
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![《暮江吟》教学设计]()
一、复习导入师：我们已经学习了很多古诗，还记得吗？谁能背一背给同学们听听？学生背。（略）师：学过的诗都记住了，很好。我国古代出了许多诗人，他们写了很多诗，这些诗有很美的意境，今天，我们再来学一首新诗。（板题）二、理解诗意1．读正确......
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![5年级上册《暮江吟》公开课教案]()
【5年级上册《暮江吟》公开课教案】一、谈话导入、简介作者。同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句“篱篱原上草”，大家一起背好吗?你们知道这首诗的作者是谁吗?他就是我国唐代着名的诗人白居易，他写这首诗时只有15岁，......
