-
![皇帝长着兔耳朵]()
从前有个皇帝，不管天冷天热，整天戴着一顶很大很大的帽子。原来他长着两只又长又尖的兔耳朵，难看极了。戴上这顶很大很大的帽子，把兔耳朵藏在里面，谁也看不见了。可是皇帝得理发呀！理发师傅来到皇宫时，摘下皇帝的帽子一看，就发......
-
![长耳朵兔子的由来]()
小兔子的耳朵原本是短短的，很乖巧，很迷人，但是就因为一件事情使短耳朵变长了。小兔一家住在森林里，一天，兔爷爷告诉小兔着名的山羊教授要到森林里讲生物学，让小兔去听课，小兔欣然地答应了。第二天，小兔起了一个大早，迎着遭朝阳......
-
![长着大耳朵的男仆]()
从前有个国王，他统治着一个庞大的国家。有一个勤劳的男仆在为他效力，日日夜夜地在土地上耕地、播种、收割、打场。这一年，国王的土地取得了大丰收，男仆说：“国王，我希望你能把收获的粮食赏赐给我一点，作为我辛苦的报酬。”国......
-
![没长耳朵的小老虎]()
这一天是小猪的生日，小熊把朋友们都喊来，打算开个生日晚会，说：“我们要准备气球、蛋糕，还有蜂蜜……”“嗬一嗬一嗬!我做些什么?”，小老虎兴奋地跳个不停，“挂彩带?还是挂气球?我最拿手的就是做跳起来的事情。”小兔气哼哼地......
-
![谁的耳朵灵]()
这天，小兔子、蛇、蝉聚在树林里玩。小兔子提议说：“咱们比赛谁的耳朵灵吧!”“我的耳朵肯定最灵!”蝉信心十足地说。蛇和小兔子听了很不服气，他们各自认为自己的耳朵最灵。树上飞来一只喜鹊，说：“光说不算，还是让我来试验一......
-
![《看谁的耳朵灵》幼儿园教案]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的《看谁的耳朵灵》幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标：1、发......
-
![《神奇的耳朵》教案设计]()
《神奇的耳朵》中，两只可爱的小白兔，它们“使劲儿地听”，“用心去听”，终于听到了世界上最美好的声音—自然的天籁之声.课文以童话的形式，将孩子们的情感世界，真实地带入到大自然中，从而激发学生热爱大自然、用心去感受大自......
-
![谁的耳朵灵示例]()
这天，小兔子、蛇、蝉聚在树林里玩。小兔子提议说：“咱们比赛谁的耳朵灵吧!”“我的耳朵肯定最灵!”蝉信心十足地说。蛇和小兔子听了很不服气，他们各自认为自己的耳朵最灵。树上飞来一只喜鹊，说：“光说不算，还是让我来试验一......
-
![【咬耳朵】 咬耳朵的意思]()
成语名字：咬耳朵成语发音：yǎoěrduǒ成语繁体：齩耳朶常用程度：常用产生年代：近代成语出处：清·李宝嘉《官场现形记》第11回：“又同管家大爷咬耳朵，说他自己不敢冒昧。”成语用法：作谓语、定语；用于说话等成语例句：冯志《敌后武......
-
![这是谁的耳朵一年级作文]()
今天中午，爸爸带我到外面吃饭。服务员姐姐端上来一盘菜，说：“这是耳朵。”“这是谁的耳朵，我的吗？”我好奇的问。爸爸笑了，说：“傻孩子，你的耳朵不是长的好好的吗？这是猪耳朵。”我不好意思的脸红了。......
-
![长驴耳朵的国王]()
清晨，阳光温柔地刺穿云层，轻轻地把它的温度洒向大地。鸟儿在枝头叽叽喳喳地把活力带进森林。人们从睡梦中苏醒，准备新一天的忙碌。一切景象都表明，这是美好的一天。国王却不这样认为，他呆坐在床上已经有两个小时，目光呆滞地......
-
![幼儿园谁的耳朵灵教案大纲]()
目标：1、能够练习听信号变速走，锻炼听觉能力，提高幼儿迅速反应的能力。2、学习有节奏的开花、切段分队等不同队形。3、通过游戏，培养幼儿间的合作能力。准备：已经熟悉老狼老狼几点了。过程：1、热身运动。2、基本部分（1）交代游......
-
![大尾巴和长耳朵]()
小松鼠红红有一条毛绒绒蓬松松的大尾巴，可漂亮了。红红每天甩着它那漂亮的大尾巴在树上跳来跳去，又活泼可爱。小兔白白长着一对长长的耳朵，白白的长耳朵配上晶莹透亮的红眼睛，可招人喜欢了。小兔白白和小松鼠红红是好朋友......
-
![这是谁的耳朵]()
2008年5月4日星期日晴这是谁的耳朵甘肃省靖煤公司二中小学部一（3）班杨淇今天中午，爸爸带我到外面吃饭。服务员姐姐端上来一盘菜，说：“这是耳朵。”“这是谁的耳朵，我的吗？”我好奇的问。爸爸笑了，说：“傻孩子，你的耳朵不是长的......
-
![谁的耳朵灵大纲]()
这天，小兔子、蛇、蝉聚在树林里玩。小兔子提议说：“咱们比赛谁的耳朵灵吧!”“我的耳朵肯定最灵!”蝉信心十足地说。蛇和小兔子听了很不服气，他们各自认为自己的耳朵最灵。树上飞来一只喜鹊，说：“光说不算，还是让我来试验一......
-
![益智教育故事没长耳朵的小老虎教案]()
【活动目标】1、认真听故事，理解故事内容。2、知道注意倾听的重要性。【活动准备】小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小猪的图片。【活动过程】一、谈话激发幼儿兴趣。1、今天老师带来了一位动物朋友（出事图片），小朋友们说说看......
-
![幼儿园谁的耳朵灵教案]()
目标：1、能够练习听信号变速走，锻炼听觉能力，提高幼儿迅速反应的能力。2、学习有节奏的开花、切段分队等不同队形。3、通过游戏，培养幼儿间的合作能力。准备：已经熟悉老狼老狼几点了。过程：1、热身运动。2、基本部分（1）交代游......
-
![幼儿园大班上学期健康教案《看谁的耳朵灵》]()
作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班上学期健康教案《看谁的耳朵灵》，仅供参考，希望能够帮......
-
![幼儿园保护耳朵教案]()
幼儿园保护耳朵教案作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园保护耳朵教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园保护耳朵教案1活动目......
-
![谁的耳朵灵范例]()
这天，小兔子、蛇、蝉聚在树林里玩。小兔子提议说：“咱们比赛谁的耳朵灵吧!”“我的耳朵肯定最灵!”蝉信心十足地说。蛇和小兔子听了很不服气，他们各自认为自己的耳朵最灵。树上飞来一只喜鹊，说：“光说不算，还是让我来试验一......
-
![谁的耳朵灵提纲]()
这天，小兔子、蛇、蝉聚在树林里玩。小兔子提议说：“咱们比赛谁的耳朵灵吧!”“我的耳朵肯定最灵!”蝉信心十足地说。蛇和小兔子听了很不服气，他们各自认为自己的耳朵最灵。树上飞来一只喜鹊，说：“光说不算，还是让我来试验一......
-
![幼儿园中班教案《耳朵》]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的幼儿园中班教案《耳朵》，希望能够帮助到大家。幼儿园中班教案《耳朵》......
-
![这是谁的耳朵大纲]()
2008年5月4日星期日晴这是谁的耳朵甘肃省靖煤公司二中小学部一（3）班杨淇今天中午，爸爸带我到外面吃饭。服务员姐姐端上来一盘菜，说：“这是耳朵。”“这是谁的耳朵，我的吗？”我好奇的问。爸爸笑了，说：“傻孩子，你的.耳朵不是长的......
-
![《有用的耳朵》幼儿园教案]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的《有用的耳朵》幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标：1......
-
![幼儿园大班教案《耳朵》]()
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的幼儿园大班教案《耳朵》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园大班教案......
