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![让幼儿学会发现问题并解决问题的教育策略]()
一、让幼儿学习比较、观察和探究事物的异同1.提供同样材质的器皿，盛上多少不同的水，敲一敲声音有什么不一样?2.同样的植物在不同的地方、运用不同的栽培方法，观察会有什么不同的结果?如用不同的方法栽培大蒜和太阳花。3.......
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![解决孩子的教育问题]()
每个家庭都有熊孩子，关于孩子的教育夫妻双方经常没有更好的解决方法，这里小编来献策啦，希望能帮到各位家长们。解决孩子的教育问题一、孩子作业磨蹭应付怎么办？我的孩子初二，越来越不听话，作业都是磨蹭应付，即使作业少也要磨......
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![四年级数学上册第五单元《解决问题的策略》教案]()
教材分析解决问题的策略是解决问题必要的一种问题解决思想方法，这部分内容是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经验，初步了解了同一问题可以有不同的解决方法的基础上学习的。本节课在列表过程中，分析数量关系......
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![IBT阅读:修饰目的题的解决策略探究]()
修饰目的题在一定程度上也叫例证题，它主要考查考生透过表面特定的修辞方法/方式发掘潜在的目的能力。发现外在修辞特征背后的修辞目的是这类题目的主要考察点。一般来说，问题会要求考生理解为什么作者在文章中用某些词，......
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![解决问题六年级作文]()
《奥数》顾名思义就是数学一些难题聚一起的一本书，每天我必然要做几页。又要进行我的奥数之旅了。前几题还算顺利，可当做到这题时——“嗯嗯，有难度”。两分钟~四分钟~六分钟~以往所有难题在我面前都是虾兵蟹将，不足为患......
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![《解决问题的策略列表》教学反思]()
问题一：为什么不教列表策略，学生可能会做，教了列表策略，学生反而不会做了？要回答这个问题，我想需要我们再次明确一下本课在整个小学数学教材体系里面的地位。从四年级上册开始教材编排了“解决问题的策略”单元，本课是学生第......
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![《解决问题的策略一一列举》说课稿范文大纲]()
作为一名老师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《解决问题的策略一一列举》说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《解决问题的策略一一列举》说课......
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![《解决问题的策略一一列举》说课稿范文]()
作为一名老师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《解决问题的策略一一列举》说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《解决问题的策略一一列举》说课......
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![解决孩子的教育问题大纲]()
每个家庭都有熊孩子，关于孩子的教育夫妻双方经常没有更好的解决方法，这里小编来献策啦，希望能帮到各位家长们。一、孩子作业磨蹭应付怎么办？我的孩子初二，越来越不听话，作业都是磨蹭应付，即使作业少也要磨到很晚睡，英语该背诵......
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![《解决问题》的说课稿]()
一、说教材（一）教材分析“解决问题”是人教版小学数学教材三年级下册第8单元中的内容。本节内容安排了两个例题，分4课时进行教学，今天我说的是其中的第1课时。这部分内容是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经......
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![信息化教育存在的问题和解决策略]()
一、信息化教育的概念信息化教育是电化教育发展的新阶段，是随教育信息化建设的开展、网络教育的兴起，在我国出现的，最早是由内蒙古师大现代教育技术研究所的李龙教授于2001年初提出的，并创建了一个中国化的英文词组来表达......
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![《解决问题的策略》 课堂实录与反思大纲]()
教学目标：1、使学生经历用列举的策略解决简单实际问题的过程，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案。2、使学生在对解决简单实际问题过程的反思和交流中，感受“一一列举”的特点和价值，进一步发展思维的条理......
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![让幼儿学会发现问题并解决问题的教育策略大纲]()
一、让幼儿学习比较、观察和探究事物的异同1.提供同样材质的器皿，盛上多少不同的水，敲一敲声音有什么不一样?2.同样的植物在不同的地方、运用不同的栽培方法，观察会有什么不同的结果?如用不同的.方法栽培大蒜和太阳花。3......
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![六年级第一学期《用比例解决问题》公开课教案]()
设计说明本节课主要学习用比例知识解决实际问题。遵循“学会应用才能真正实现数学的价值”的理念，为学生创设轻松的学习氛围，让学生亲身去体会、观察、发现、探索。因此，本节课在教学设计上关注以下两个方面：1．合理复习，有......
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![《解决问题的策略列表》教学反思大纲]()
问题一：为什么不教列表策略，学生可能会做，教了列表策略，学生反而不会做了？要回答这个问题，我想需要我们再次明确一下本课在整个小学数学教材体系里面的地位。从四年级上册开始教材编排了“解决问题的策略”单元，本课是学生第......
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![《解决有关面积问题的策略》教学反思]()
本节课学习的内容有一定的思考难度，为了突破难点，课的开始交流预习作业中长方形示意图的画法及面积计算，先参透画图意识。这样，可降低一些难度，从而揭示课题，使学生明确学习目标。由于预习单中学生已初步了解增加长或宽怎样......
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![解决问题六年级作文示例]()
《奥数》顾名思义就是数学一些难题聚一起的一本书，每天我必然要做几页。又要进行我的奥数之旅了。前几题还算顺利，可当做到这题时——“嗯嗯，有难度”。两分钟~四分钟~六分钟~以往所有难题在我面前都是虾兵蟹将，不足为患......
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![人教版《解决问题》的教学反思]()
例3，这部分内容是在上学期乘加、乘减的基础上延伸的知识。上学期用乘加、乘减解决实际问题，学生基本都能解决，并能找出不同的解决问题的方法。根据这节课的教学内容，对于老师不讲学生就能自己解决的例3，我想如果能改变学生......
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![信息化教育存在的问题和解决策略大纲]()
一、信息化教育的概念信息化教育是电化教育发展的新阶段，是随教育信息化建设的开展、网络教育的兴起，在我国出现的，最早是由内蒙古师大现代教育技术研究所的李龙教授于2001年初提出的，并创建了一个中国化的英文词组来表达......
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![解决问题教学设计大纲]()
教学内容：二年级下册第一单元例2、练习一2、3、5题教学目标：1、使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。2、培养学生认真观察等良好的学习习惯，通过看、说、读、想、......
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![阅读理解解题策略]()
正确的阅读方法：速读→粗读→掌握大意→细读短文→阅读题干→回读→对比→分析→抉择→反思。策略一、紧扣主旨大意高中英语阅读理解的主旨大意题主要考查考生在理解全文的基础上运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维......
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![解决问题教学设计]()
教学内容：二年级下册第一单元例2、练习一2、3、5题教学目标：1、使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。2、培养学生认真观察等良好的学习习惯，通过看、说、读、想、......
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![《解决问题的策略》 课堂实录与反思]()
教学目标：1、使学生经历用列举的策略解决简单实际问题的过程，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案。2、使学生在对解决简单实际问题过程的反思和交流中，感受“一一列举”的特点和价值，进一步发展思维的条理......
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![小学三年级语文《动脑筋解决问题》教案]()
一、激发兴趣，创设情境1．创设情境。教师讲一个小故事：王亮家新装修好了房子，几个月后，他发现自己家的电灯开关附近雪白的墙面上，有几个手指印，仔细观察发现，几乎家里所有的开关边上都有这种难看的印痕，而且他在同学家也发现了......
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![《解决有关面积问题的策略》教学反思大纲]()
本节课学习的内容有一定的思考难度，为了突破难点，课的.开始交流预习作业中长方形示意图的画法及面积计算，先参透画图意识。这样，可降低一些难度，从而揭示课题，使学生明确学习目标。由于预习单中学生已初步了解增加长或宽怎......
