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![《全神贯注》四年级语文教案]()
【预设目标】读通全文，理解罗丹全神贯注的精神。了解名言的由来，尝试学写名言。【预设过程】一、引入全神贯注１、今天老师也带来了一句名言（出示：人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。），谁来读一读？２、知道......
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![四年级语文《全神贯注》教学教案]()
【教学目标】①认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。②正确、流利、有感情地朗读课文。③体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的法。【教学重难点】教学重点和难点是通过人物......
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![语句连贯七年级语文期末复习教案及练习题大纲]()
篇一：一、考点解说1、考点：句子连贯，就是前后句子意思连续贯通，没有障碍。a、句子陈述的话题或角度（特别是主语）、句式要保持一致；b、能正确地排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一致；c、为上下文的衔接选用恰当的句子，在语段空白......
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![【连贯性】 连贯性是什么意思]()
词典名字：连贯性词典发音：liánguànxìng......
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![连贯的反义词是什么]()
【导语】运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。下面关于连贯的反义词，希望可以帮到您!连贯[liánguàn]意思：联贯。相连沟通反义词：脱节造句：一、老师说我的作文语句通......
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![苏教版高一选修教案：语言表达连贯]()
三维目标知识与技能：1、明确考点与及做到连贯的要求2、明示连贯的考题类型及应试技巧过程与方法：通过“连贯”内容的学习，能够在表述时做到句与句的衔接畅通，文从字顺。情感态度与价值观学生通过学习，热爱自己的语言，准确运......
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![【连贯】 连贯是什么意思]()
词典名字：连贯词典发音：liánguàn成语繁体：連貫......
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![连贯的近义词]()
连贯【读音】：[liánguàn]【释义】：①(事物)互相衔接：山岭～。②使连接：～线路。【近义词】：贯串连贯造句1.前后不连贯的句子很难懂。2.他书中的各部分之间没有连贯性。3.辩论者的论点缺乏逻辑的连贯性。4.文章写......
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![我的连衣裙幼儿园小班语言教案大纲]()
一、活动目标：⒈感受绘本故事中奇妙有趣的想象，感受欢快活泼、宁静的情感氛围。⒉在情境中初步学说句子连衣裙变成××花样了。二、活动准备：一只大兔子、许多小兔子教具。各种图片三、活动过程：1.部分，迷语引出课题。迷语......
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![幼儿园小班语言我的连衣裙教案设计]()
一、活动目标：⒈感受绘本故事中奇妙有趣的想象，感受欢快活泼、宁静的情感氛围。⒉在情境中初步学说句子连衣裙变成花样了。二、活动准备：一只大兔子、许多小兔子教具。各种图片三、活动过程：1.部分，迷语引出课题。迷语：白白......
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![连岳名言语录]()
要按所想的去生活，否则，你迟早会按你生活的去想。下面是小编整理了连岳名言语录，希望对大家有所帮助!1、你要按所想的去生活，否则，你迟早会按你生活的去想。2、这个“度”只能当作一个目标，如何达到，并无标准答案，只能由自己......
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![《连加和连减》幼儿园大班教案]()
活动目标：1、初步感受3个数的连加连减，并能计算出得数。2、能积极思考，提高理解与运算能力。3、培养合作意识，喜欢参加数学计算活动，体验活动的成功感和趣味性。活动准备：1、教具：仿真人民币，超市用品若干，捐款箱，人物胸牌，统计......
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![语言连贯教学设计]()
【教学目的】⒈掌握语言连贯的特点⒉掌握保持语言连贯的方法【教学内容分析】语言表达是高考的必考内容，是语文高考的重点。连贯是语言表达的标准之一，是在规范的基础上对语言的运用提出的更高要求，连贯不但在第Ⅰ卷以选......
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![语句连贯七年级语文期末复习教案及练习题]()
篇一：一、考点解说1、考点：句子连贯，就是前后句子意思连续贯通，没有障碍。a、句子陈述的话题或角度（特别是主语）、句式要保持一致；b、能正确地排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一致；c、为上下文的衔接选用恰当的句子，在语段空白......
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![苏教版高一选修教案：语言表达连贯大纲]()
三维目标知识与技能：1、明确考点与及做到连贯的要求2、明示连贯的考题类型及应试技巧过程与方法：通过“连贯”内容的学习，能够在表述时做到句与句的衔接畅通，文从字顺。情感态度与价值观学生通过学习，热爱自己的语言，准确运......
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![语言连贯教学设计大纲]()
【教学目的】⒈掌握语言连贯的特点⒉掌握保持语言连贯的方法【教学内容分析】语言表达是高考的必考内容，是语文高考的重点。连贯是语言表达的标准之一，是在规范的基础上对语言的运用提出的更高要求，连贯不但在第Ⅰ卷以选......
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![形容说话不连贯的成语]()
很多人一紧张的时候说话会不连贯，那么形容说话不连贯的成语有哪些呢？接下来小编搜集了形容说话不连贯的成语，仅供大家参考，希望帮助到大家。支支吾吾【解释】：指说话吞吞吐吐，含混躲闪。亦作“支支梧梧”。【出处】：清·文康......
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![我的连衣裙幼儿园小班语言教案]()
一、活动目标：⒈感受绘本故事中奇妙有趣的想象，感受欢快活泼、宁静的情感氛围。⒉在情境中初步学说句子连衣裙变成××花样了。二、活动准备：一只大兔子、许多小兔子教具。各种图片三、活动过程：1.部分，迷语引出课题。迷语......
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![失败在于不连贯散文欣赏]()
认清自己，会坚持的选择走下去，无法更正就不会找到解释的机会，当面临危险，昨天已经丢失，今天的沉默会让思维停止，当前的错话会惹来非议，很多的故事会徘徊，很多的角落会转动，当自己停留，别人开始改变，也许一步的错误，是一辈子的无法......
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![《要丰富自己的语言》教案]()
[教学目标]1、知识教学：了解用具体事例阐述实践体会的写法，掌握“溢、凝、韵、掏、遒”等5个字。2、能力训练：仿效用具体事例阐述实践体会的写法，注意语句通顺。3、思想情感教育：感受丰富自己语言的必要性，乐于学习祖国的语......
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![连贯的反义词是什么大纲]()
【导语】运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。下面关于连贯的反义词，希望可以帮到您!连贯[liánguàn]意思：联贯。相连沟通反义词：脱节造句：一、老师说我的作文语句通......
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![句子连贯与仿句复习题]()
专题5句子连贯与仿句1.(2015·山东东营)填入下面文段中空缺处的句子最恰当的一项是()命运,其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则,它青睐不断拼搏的强者,,收获也最多。A.强者在生活中失去太多B.强者尽管在生活......
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![幼儿园大班教案《连连看》3篇]()
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班教案《连连看》，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园大班教案《连......
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![形容说话不连贯的成语大纲]()
很多人一紧张的时候说话会不连贯，那么形容说话不连贯的成语有哪些呢？接下来小编搜集了形容说话不连贯的成语，仅供大家参考，希望帮助到大家。支支吾吾【解释】：指说话吞吞吐吐，含混躲闪。亦作“支支梧梧”。【出处】：清·文康......
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![四年级语文下《全神贯注》》教案]()
教材分析：《全神贯注》是四年级下第七组内一篇课文。这是一篇略读课文，生动地记叙了法国著名雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬。茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作中，完全忘记了客人的事。课文并没有直接盛赞罗......
