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![田忌赛马大纲]()
齐国的大将田忌，很喜欢赛马，有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。比赛的时候，要上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以比赛了几次，田忌都......
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![田忌赛马语文教学反思]()
小学生的思维活跃，常有不囿于常理的思维光芒闪现，教师应注重发展学生的这种思维，培养他们的创新能力，创造各种条件引导学生参与学习的全过程，充分发挥学生的主体作用。实践证明：培养学生创新精神是实施素质教育，提高教学质量......
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![田忌赛马示例]()
齐国的大将田忌，很喜欢赛马，有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。比赛的时候，要上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以比赛了几次，田忌都......
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![田忌赛马优秀教学设计]()
教材分析：《田忌赛马》一文是九年义务教育六年制（人教版）小学语文第十册的一篇课文，讲的是战国时期齐国的大将田忌和齐威王进行赛马。第一次比赛，是同等级的马比，由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，所以三场比赛下来，田忌都......
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![语文《田忌赛马》教学设计]()
一：课题田忌赛马二：教学要求：1，理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。2，学习认真观察的分析态度和科学的思想方法。3，有感情的朗读课文。三：教学重点：了解两次赛马双方的三匹马出场顺序的不同，体会孙膑的足智多谋。四：教学过程：1、导......
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![田忌赛马]()
齐国的将军田忌经常同齐威王赛马。他们赛马的规矩是：双方各下赌注，比赛共设3局，两胜以上为赢家。然而每次比赛，田忌总是输家。这一天，田忌赛马又输给了齐威王。回家后，田忌把赛马的事告诉了自己的高参孙膑。这孙膑是军事家......
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![《田忌赛马》教学设计]()
田忌赛马一、教材分析课文记叙了战国初期齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑巧用计使田忌先败后胜的故事。说明要办好事情，应对主客观情况进行科学分析，合理使用力量。课文按事情发展顺序（也是按时间先后顺序）分为三段。第一段......
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![五年级语文《田忌赛马》教案]()
学习目标：1、学会本课生字新词。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。4、学习按一定顺序写的表达方法。教学重点：1、学生有感情地朗读课文第3——12自然段，从中领会善于观察、......
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![《田忌赛马》教学设计大纲]()
田忌赛马一、教材分析课文记叙了战国初期齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑巧用计使田忌先败后胜的故事。说明要办好事情，应对主客观情况进行科学分析，合理使用力量。课文按事情发展顺序（也是按时间先后顺序）分为三段。第一段......
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![《田忌赛马》续写]()
惠景小学黄嘉璇自从上次齐威王输了之后他一直不服气于是去约田忌再比赛一次。齐威王来到田忌家里马上叫来田忌齐威王说：“田忌卿家呀上次是定规矩的人不好不算数不如这次我们单人匹马不靠军师出来再比赛一次好吗？”田忌......
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![田忌赛马新编]()
一天，齐国的大将田忌走到齐威王跟前问：“大王，臣听说您也很喜欢赛马，是吗？”齐威王平静地回答：“没错，难道你也喜欢？”田忌高兴地回答：“那咱们来一场比赛，如何？”齐威王兴奋地说：“好哇！三天后，我们把各自的马分为上中下三等，再来比......
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![语文《田忌赛马》教学反思]()
《田忌赛马》讲述了战国时期，齐国的大将田忌齐威王赛马，在孙膑帮助下，转败为胜的故事。首先，两次赛马中间的对话部分是教学重点。田忌、孙膑、齐威王不同的神态、表情、语气激发了学生朗读的兴趣。对于这样对话多的段落，我......
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![田忌赛马（续）]()
胜利了！胜利了！天气也好像知道田忌胜利了，整天阳光灿烂。田忌请孙膑去喝酒作乐，田忌拍了一下大腿说：“我怎么想不到呢？”孙膑笑着说：“老兄，过奖了，过奖了。”整个酒楼充满了欢乐，许多人都来给孙膑祝贺。(转过齐威王那边)齐威王......
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![小学四年级语文《田忌赛马》教案]()
教学目标：1、体会孙膑的足智多谋，明确孙膑取胜的直接原因。2、通过课文的学习，培养学生认真观察事物、具体分析问题的态度和科学的思维方法。教学重点、难点：分析孙膑的思维过程，学习科学的思维方法。教学过程：一、尝试发现......
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![续写田忌赛马]()
大家都知道田忌和齐威王赛马，结果田忌输一场，赢两场，取得胜利。但是你们知道吗？从那次比赛后，他们还赛过一回呢！因为呀，齐威王觉得那次比赛太丢面子了，一定要把面子捡回来，所以要和田忌赛一回。田忌高兴还来不及，哪儿会拒绝呢？他......
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![田忌赛马范例]()
齐国的大将田忌，很喜欢赛马，有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。比赛的时候，要上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以比赛了几次，田忌都......
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![田忌赛马续写]()
第二次赛马后，田忌赢了。他在人群里找孙膑，却找不到了。第二天，田忌去孙膑家半路遇上了齐威王。齐威王见了田忌，脸上挂满不高兴，说：“你怎么在这？”田忌笑呵呵地说：“其实你的马不比我的马跑得慢。”齐威王没好气的说：“你是在......
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![小学五年级语文《田忌赛马》教案]()
作为一名教职工，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的小学五年级语文《田忌赛马》教案，希望能够帮助到大家。小学五年级语文《田忌赛马》教案1教学目标：1．从田......
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![课文《田忌赛马》教学反思]()
《田忌赛马》是一篇精读课文，讲述了战国时期，齐国的大将田忌齐威王赛马，在孙膑帮助下，转败为胜的故事。接下来小编整理了课文《田忌赛马》教学反思，欢迎大家阅读。课文《田忌赛马》教学反思1《田忌赛马》是九义教材六年制......
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![语文田忌赛马教学反思]()
《田忌赛马》写的是古代齐国大将田忌和齐威王赛马转败为胜的故事。下面是小编收集整理的语文田忌赛马教学反思，欢迎阅读参考！语文田忌赛马教学反思1本文是一则经典的成语故事，文中出现了三个人物：孙膑、田忌和齐威王。文......
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![数学广角田忌赛马教学反思大纲]()
写教学反思是教师生涯中最重要的一部分，如果想在教学上有所进步，有所建树，一定离不开反思与总结，而教学反思正是通过教师的自我反思总结不断进步的重要手段。以下是小编整理的数学广角田忌赛马教学反思，欢迎大家阅读参考。......
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![数学广角田忌赛马教学反思]()
写教学反思是教师生涯中最重要的一部分，如果想在教学上有所进步，有所建树，一定离不开反思与总结，而教学反思正是通过教师的自我反思总结不断进步的重要手段。以下是小编整理的数学广角田忌赛马教学反思，欢迎大家阅读参考。......
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![五年级语文教案《田忌赛马》]()
教学目标：1、理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法;2、有感情地朗读课文。教学重难点：在学生读懂课文内容的基础上，理解课文的写作顺序。教具准备：课件教学过程：一、奇思妙想1、宣布游戏规则2、一起......
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![12．田忌赛马]()
12．田忌赛马教学目标1．能在阅读过程中独立认识本课生字，积累描写人物心情和神态的词语。2．能正确流利地朗读课文。了解课文的内容，了解按一定顺序写清楚一件事的方法。3．懂得田忌赛马取胜的原因是因为孙膑能仔细观察，进行巧......
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![小学四年级语文田忌赛马教案]()
设计意图：1．积极探索《新课程标准》倡导的自主、合作、探究的学习方式。2．通过各种方式促使学生主动、活泼、全面地发展。3．力求个性化的、情感化的阅读，在读中感悟形象、激发感情。教学目标：1．初步学习本课的生字新词。2．培......
