-
![幼儿园《大轮船》教案]()
在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿园《大轮船》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园《大轮船》教案1活......
-
![《搭船的鸟》语文教学反思]()
作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编精心整理的《搭船的鸟》语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《搭船的鸟》语文教学反思1......
-
![会搭船的鸟教学反思]()
《搭船的鸟》是一篇内容浅显而富有童趣的文章，作者以儿童的口吻和视角，来写自己观察到的自然中的景象。下面是小编收集整理的会搭船的鸟教学反思，欢迎阅读参考！会搭船的鸟教学反思1文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、......
-
![搭船的鸟教学反思范文]()
《搭船的鸟》是一篇内容浅显而富有童趣的文章，作者以儿童的口吻和视角，来写自己观察到的自然中的景象。下面是小编收集整理的搭船的鸟教学反思范文，欢迎阅读参考！搭船的鸟教学反思范文1低年级的语文教‘学中抓住重点词语......
-
![小小的船教案]()
教学目标：1．初读课文，利用听读识字把字读准确。2．了解课文内容，初步培养学生的观察和想象能力。3．指导朗读，感受诗歌。教学重点：正确拼读及熟记生字教学难点：在田字格中正确书写生字教学过程：一、创设情境，激发学习兴趣。师：今天......
-
![《船长》教案]()
Malign=left0cmTEXT-ALIGN:0pt;mso-pagination:left;widow-orphanbreak-all;WORD-BREA:>《船长》教案（第二课时）一、朗读“遇险”部分导入。1、师：1870年3月17日夜晚，哈尔威船长驾驶着“诺曼底”号轮船行驶在笼罩在沉沉夜......
-
![部编搭船的鸟教学设计大纲]()
搭船的鸟是什么鸟,你喜欢这样的鸟吗，为什么？下面是本站小编收集整理的部编搭船的鸟教学设计，欢迎阅读参考！教学要求：1、正确书写“搭、父、嘴”等13个生字，会认“父、啦、鹦、鹉、悄”五个字。2、正确、流利、有感情地朗读......
-
![北师版《啊，船长，我的船长》教案大纲]()
美国南北战争刚结束，林肯总统即被反动分子暗杀，惠特曼闻知噩耗，悲愤难抑，很快写了两首感情深沉、旋律优美的悼诗。《啊，船长，我的船长哟!》把美国比喻为航船，林肯比喻为船长，当航船绕过暗礁险滩、战胜暴风骤雨、安全到达港湾......
-
![三年级搭船的鸟教学设计]()
《搭船的鸟》通过写一只翠鸟的外形和捕鱼的经过，反映了“我”对翠鸟的喜爱之情。下面是语文迷小编收集整理的三年级搭船的鸟教学设计，欢迎阅读参考！【教学目标】1、会认本课“父、啦”等5个字，会写“搭、父”等13个字，认识......
-
![《芦叶船》教案]()
教学重点：学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情。教学难点：学习作者是看样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情。教法：以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学法：朗读理解法、合作探究法、自......
-
![求《船长》教案]()
设计理念及思路：《语文新课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，教学中应积极提倡自主、合作、探究的学习方式，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践„„”遵循这一教学理念，本课教学将以“感”和“悟”为宗......
-
![《 小小的船》教案]()
教案需要从学生实际情况出发，精心设计。下面小编为大家介绍《小小的船》教案范文，仅供参考！教材分析：《小小的船》是九年义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册的一篇课文。课文以优美的语言，形象的比喻，描绘了一幅......
-
![语文搭船的鸟教学反思]()
作为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家收集的语文搭船的鸟教学反思，希望对大家有所帮助。语文搭船的鸟教学反思1......
-
![搭船的鸟教学设计大纲]()
认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇，教师引导与学生自主学习相结合，展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。下面是本站小编收集整理的搭船的鸟教学设计，欢迎阅读参考！教材说明：部编版语文第五册第五单元第15课设计......
-
![《 小小的船》教案大纲]()
教案需要从学生实际情况出发，精心设计。下面小编为大家介绍《小小的船》教案范文，仅供参考！教材分析：《小小的船》是九年义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册的一篇课文。课文以优美的语言，形象的比喻，描绘了一幅......
-
![《小小的船》教案]()
教学目标：1.初读课文，利用听读识字把字读准确。2.了解课文内容，初步培养学生的观察和想象能力。3.指导朗读，感受诗歌。4.培养小组合作学习的能力。教学重点：听读识字，感受诗歌。教具准备：生字卡、实物投影、课件。教学过程：一......
-
![部编搭船的鸟教学设计]()
搭船的鸟是什么鸟,你喜欢这样的鸟吗，为什么？下面是语文迷小编收集整理的部编搭船的鸟教学设计，欢迎阅读参考！教学要求：1、正确书写“搭、父、嘴”等13个生字，会认“父、啦、鹦、鹉、悄”五个字。2、正确、流利、有感情地朗......
-
![三年级搭船的鸟教学设计大纲]()
《搭船的鸟》通过写一只翠鸟的外形和捕鱼的经过，反映了“我”对翠鸟的喜爱之情。下面是本站小编收集整理的三年级搭船的鸟教学设计，欢迎阅读参考！【教学目标】1、会认本课“父、啦”等5个字，会写“搭、父”等13个字，认识多......
-
![冀教二上《搭船的鸟》教学设计]()
教材分析本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。文章记录了“我”乘船去乡下的外祖父家的途中的一景，“我”运用善于观察的眼睛捕捉到了这一情景。“我”是一个爱自然......
-
![会搭船的鸟教学设计大纲]()
认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇，教师引导与学生自主学习相结合，展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。下面是本站小编收集整理的会搭船的鸟教学设计，欢迎阅读参考！教材分析文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“......
-
![搭船的鸟教学反思]()
文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。下面是小编收集整理的搭船的鸟教学反思，欢迎阅读参考！搭船的鸟教学反思1低年级的语文教‘学中抓住重点词语理解课文是理解课文内容的重要方......
-
![搭船的鸟教学设计]()
认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇，教师引导与学生自主学习相结合，展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。下面是语文迷小编收集整理的搭船的鸟教学设计，欢迎阅读参考！教材说明：部编版语文第五册第五单元第15课设......
-
![会搭船的鸟教学设计]()
认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇，教师引导与学生自主学习相结合，展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。下面是语文迷小编收集整理的会搭船的鸟教学设计，欢迎阅读参考！教材分析文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是......
-
![三年级搭船的鸟教学反思]()
《搭船的鸟》是一篇精读课文。作者用浅近、朴素而又清新的语言，写了我和母亲坐船到乡下，看到一只美丽的翠鸟在船上捕鱼的情景，教育学生在大自然中要有一双会观察的眼睛，要有一颗爱大自然的心灵，要有一份爱护小动物的情感。......
-
![幼儿园大班教案：《船》]()
在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的幼儿园大班教案：《船》，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园大......
