达尔文和小松鼠教案s版精选专题

教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，我们要让学生了解到，在向大自然索......

这是一篇科学童话，通过对课文的学习，学生可讨论交流得知花生的果实长在地里这一特点，从而引导学生观察大自然中其他植物的特点，初步培养观察的兴趣。教学目标：1、认识12个生字，会写3个字。2、正确、流利地朗读课文。3、知道......

教学目标：l、学会“百、科、喜、欢、物、住、穿、爬、坏”9个生字。掌握“科学家、喜欢、从来、动物、站住、外衣、一直、好像”等词语。认识“腿、肩、吱、错、伤、害”6个字。2、读懂课文，理解课文内容。3、通过对达......

一、教材分析这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言清新明快，情节生动，引人入胜，深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时，一定不要忘记回报，只有这样我们才能拥有一个美好的......

教材分析：地球只有一个！若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园地球。注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。课文第二、三......

教材分析本文共有六段，主要写了达尔文小时候喜欢小动物，有一次，一只小松鼠爬到他身上玩，他一动不动地站着，不伤害小松鼠。本课教学重点是学会生字新词，了解达尔文怎样喜欢小动物。教学建议(一)课前准备教师查找、搜集有关达......

提高教学实践能力。教师撰写教学案例，是教学实践与教学研究的紧密结合。接下来，小编为您介绍了《达尔文和小松鼠》教案，感谢您的阅读!教学目标1、学会本课9个生字，掌握“科学家、地上、喜欢、从来、动物、站住、外衣、一......

教学目标：l、学会“百、科、喜、欢、物、住、穿、爬、坏”9个生字。掌握“科学家、喜欢、从来、动物、站住、外衣、一直、好像”等词语。认识“腿、肩、吱、错、伤、害”6个字。2、读懂课文，理解课文内容。3、通过对达......

提高教学实践能力。教师撰写教学案例，是教学实践与教学研究的紧密结合。接下来，小编为您介绍了《达尔文和小松鼠》教案，感谢您的阅读!教学目标1、学会本课9个生字，掌握“科学家、地上、喜欢、从来、动物、站住、外衣、一......

一天，大风狂刮，飞沙四起。住在树上的小松鼠被揺了下来，随之无情的大风把它带到了一个陌生的地方。从此，小松鼠四处奔波，无家可归。它每天都走着，寻着……小松鼠好累、好饿、好渴呀……天黑了，小松鼠想找个地方休息一下。突然......

导读：一年级第二学期的学生拼音已较掌握，课文基本读通，生字已能通过拼音自己认读;但对课文只是很浅的理解，真正读懂课文还需靠老师讲，所以教学方法应是基础的让学生自学，较难的由老师带学。下面是小编分享的精彩教案，希望能......

教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，我们要让学生了解到，在向大自然......

人教版《松鼠和松果》说课稿范文作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编为大家收集的人教版《松鼠和松果》说课稿范......

教学目标：l、学会“百、科、喜、欢、物、住、穿、爬、坏”9个生字。掌握“科学家、喜欢、从来、动物、站住、外衣、一直、好像”等词语。认识“腿、肩、吱、错、伤、害”6个字。2、读懂课文，理解课文内容。3、通过对达......

教学目标1、认识聪、活等11个生字。会写以、后等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。3、愿意参加植树活动或树林认养活动。教学时间2课时教学流程一、导入揭题今天，我们要来认识一位动物小卫士&......

《松鼠和松果》是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1．认识“聪、活”等11个生字，会写“以、后”等6个生字。2．正确、流利的朗读......

教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，我们要让学生了解到，在向大自然索......

教材分析本文共有六段，主要写了达尔文小时候喜欢小动物，有一次，一只小松鼠爬到他身上玩，他一动不动地站着，不伤害小松鼠。本课教学重点是学会生字新词，了解达尔文怎样喜欢小动物。教学建议(一)课前准备教师查找、搜集有关达......

分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-01-0415:28:48文件大小：679.50KB课件格式：ppt教材简析这篇童话故事语言清新明快,情节生动,引人入胜,深受儿童喜爱。故事以一只可爱的小松鼠埋松果的行为告诉孩子们植树造林、维护生态......

鲁教版一年级语文教材有一篇《松鼠和松果》课文，应该如何设计教案比较好呢？下面是小编给大家分享的鲁教版一年级语文下册《松鼠和松果》教案，希望大家喜欢。教学目标：1、认识“聪、活”等11个生字。2、正确、流利、有感情......

导读：形状像耗子，生活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子这是什么动物呢?下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!教学目标：1.认识“聪、活”等11个生字，会写“以、后”等6个字。2.在读文中感悟小松鼠的环保行为，练习正确......

一、课前透视。这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻快活泼，深受儿童喜爱，通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时，一定不要忘记回报，只有这样我们才能拥有一个美好的家园。一年级学生......

苏教版小语国标本一年级下册《小松鼠找花生果》一课，是一篇科普童话，通过小松鼠找花生果的故事，揭示了花生地上开花、地下结果的特性，介绍了关于花生的科学基础知识，下面小编为大家整理了该课文的教案，一起来看看吧！一、导入......

作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的一年级下册语文《达尔文和小松鼠》原文及教案，欢迎阅读与收藏。教学目标：1、正......

一只松鼠在寒冷的冬天出来寻找一些食物，在一片白茫茫的雪地里，松树发现了一点绿色，奔着绿颜色小松鼠跑了过去，“哇——!原来真的是一棵树啊!”松鼠尖叫了起来。“没错，我是一棵树，是一棵松树。”年老的松树对可爱的小松鼠说......