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![浅谈小学生关于作文素材的积累]()
作文教学是小学语文教学的重点和难点，是学生语文综合素质的具体体现。作文时，学生常感到无话可说。作文教学中，教师也往往深感头疼，我们不禁要问：“原因何在？”分析我们的作文教学，不难发现，很多教师在教学中只注重“怎样写”......
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![小学作文名人故事素材积累]()
写作需要素材，需要名人事迹，下面是小学作文名人故事素材积累，欢迎阅读。不达目的不罢休语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明......
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![中学生作文素材积累]()
乌龙山四面环水、孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃。仰望天湖山，只见那嵯峨黛绿的群山，满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。其实，那山本身就富有神奇感：这......
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![略谈小学生作文素材的积累]()
作文教学是小学语文教学的重点和难点，是学生语文综合素质的具体体现。作文时，学生常感到无话可说。作文教学中，教师也往往深感头疼，我们不禁要问：原因何在？分析我们的作文教学，不难发现，很多教师在教学中只注重怎样写，而忽视了......
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![生活中的作文素材积累]()
生活中有许多让人感动的人和事，下面请看语文迷网为大家提供的生活中的人物素材，欢迎参考。1.农民工歌手旭日阳刚他们曾干过搬运工、建筑工、锅炉工，去过新疆、陕西，也曾生活困顿难以为继，但偶然间一段即兴自拍的翻唱歌曲《......
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![浅谈农村小学生作文素材的积累]()
作文教学是小学语文教学的重点和难点，是学生语文综合素质的具体体现。作文时，学生常感到无话可说。作文教学中，教师也往往深感头疼，我们不禁要问：原因何在？分析我们的作文教学，不难发现，很多教师在教学中只注重怎样写，而忽视了......
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![浅谈小学生作文素材积累示例]()
作文教学是小学语文教学的重点和难点，是学生语文综合素质的具体体现。作文时，学生常感到无话可说。作文教学中，教师也往往深感头疼，我们不禁要问：“原因何在？”分析我们的作文教学，不难发现，很多教师在教学中只注重“怎样写”......
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![中学生作文素材积累透析]()
摘要：中考作文以记叙文和议论文为主,而记叙文和议论文的写作离不开写作素材的积累，浅谈中学生作文素材的积累。从生活中积累素材是最好的方式；从书刊、电视、电脑等中积累素材是不错的方式；"虚拟材料"是素材积累的最好形......
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![浅谈小学生作文素材的积累]()
作文教学是小学语文教学的重点和难点，是学生语文综合素质的具体体现。作文时，学生常感到无话可说。作文教学中，教师也往往深感头疼，我们不禁要问：“原因何在？”分析我们的作文教学，不难发现，很多教师在教学中只注重“怎样写”......
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![浅谈小学生作文素材积累]()
作文教学是小学语文教学的重点和难点，是学生语文综合素质的具体体现。作文时，学生常感到无话可说。作文教学中，教师也往往深感头疼，我们不禁要问：“原因何在？”分析我们的作文教学，不难发现，很多教师在教学中只注重“怎样写”......
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![学生怎样积累写作素材]()
一、美的材料在身边生活中并不缺少美，而是缺少发现。学生只要做生活的有心人，鲜活生动的材料便会相约而至。1.课本中的材料。以天下为己任的孟子与XXX，以国家利益为先的蔺相如与岳飞，忠肝义胆、铁骨铮铮的史可法与文天祥，......
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![浅谈小学语文作文素材积累]()
篇一：小学语文作文素材积累摘要：小学语文教学主要有三大模块，一是基础知识，二是现代文阅读，三是作文。其中，作文在升学考试当中占有很大的比重，越来越受到师生的关注。主要探究小学语文作文素材积累的几点有效策略，希望可以给......
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![略谈小学生作文素材的积累示例]()
作文教学是小学语文教学的重点和难点，是学生语文综合素质的具体体现。作文时，学生常感到无话可说。作文教学中，教师也往往深感头疼，我们不禁要问：原因何在？分析我们的作文教学，不难发现，很多教师在教学中只注重怎样写，而忽视了......
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![写作素材的积累]()
实用写作素材实用写作是指人们在日常的生活、学习和工作中处理公务或私事而使用的行政公文、事务文书以及个人应用文。这类文章的材料是事实及政策、法规等。所以应注重对政策、法令、规章、制度以及有关的情况、问题......
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![作文素材积累]()
忘我1906年的一个上午，美国密苏里州华伦斯堡州立师范学院，一个连续参加十二次学院演讲比赛失利的小伙子准备参加第十三次比赛。赛前，他请教一名老教授。教授赠给他一句话：猫抓老鼠的时候，它的全部精神都集中在老鼠身上，它可......
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![中学生写作素材的积累]()
陆游曾说过：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”可见，积累素材的重要性。然而，在平常的作文教学中，我们却经常碰到“学生咬笔头，教师皱眉头”的现象，作文教学的效果便如同“钝刀子割肉”，耗时却不奏效。造成学生思路不畅，无法迅速展开......
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![乡村小学生作文素材的积累与运用]()
在小学语文教学中，作文是重要的组成部分。而针对乡村小学生展开有效的作文教学，注重素材的积累与应用，是乡村小学语文教师的重责大任。叶圣陶先生曾说：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不......
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![积累作文素材]()
导语：下面是小编为你分享的积累作文素材，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧！语文，是我们小学生的母语，应用自如地抒发自己的真情实感是理所......
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![积累作文的素材]()
叶圣陶先生曾经极为深刻地指出："文章必须从真实的生活里产生出来"，积累作文素材四法。因此，语文教师应指导学生在生活中有意识地积累作文素材，才能解决学生作文"没话可说"的问题。一、认识自我生活认识自我生活指的是让学......
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![初一学生如何积累作文素材]()
在对学生进行作文辅导的时候，我发现不少学生面对作文题目一筹莫展，不知道应该写些什么，更不要说让他们把这篇作文写好了。针对这种情况，究其原因我认为是初中学生的经历太少，他们的大部分时间是在学校度过，"三点一线"的学习......
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![中学生作文素材积累示例]()
乌龙山四面环水、孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃。仰望天湖山，只见那嵯峨黛绿的群山，满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。其实，那山本身就富有神奇感：这......
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![浅谈小学生作文素材的积累示例]()
作文教学是小学语文教学的重点和难点，是学生语文综合素质的具体体现。作文时，学生常感到无话可说。作文教学中，教师也往往深感头疼，我们不禁要问：“原因何在？”分析我们的作文教学，不难发现，很多教师在教学中只注重“怎样写”......
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![语文作文素材积累]()
根深才能叶茂19世纪后期法国批判现实主义作家莫泊桑，幼时受母亲的熏陶而爱好文学，在卢昂上中学时，受到他的老师路易布耶的指导，开始多种体裁的文学习作。普法战争结束后，他先后在海军部和教育部任职。工作之余孜孜不倦地写......
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![生活中积累写作素材]()
文章摘要:本文章的主要内容是关于在生活中积累写作素材的几点思考教学论文精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！在现在的作文教学中，师生有一个共鸣：作文难，作文教学也难。许多学生一提到写作文都会唉声叹气，觉得无话可说，无事......
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![学会积累素材的作文]()
正所谓“巧妇难为无米之炊”，再高明的作家，如果缺少了写作素材，写作就成了空中楼阁。对于很多高中生来说，写作难难于上青天，说到底还是难在手中缺少素材。那么，老师应该如何引导学生积累写作素材呢？现在的高中生，每天大部分活......
