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期中考试后作文合集八篇

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在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的期中考试后作文8篇,希望对大家有所帮助。

期中考试后作文合集八篇

期中考试后作文 篇1

“啪!”小美捂着火辣辣的左脸,踉跄着退了几步。

“看看人家小亮,这次考了100分,你为什么只考了55分?”小美爸怒不可遏。

小美十分委屈:“爸,这也太不公平了吧?人家小亮聪明绝顶,头上都只剩6根头发了。我能考他一半多的分数,已经很不错了!呜呜……”

期末考试后

“啪!”小亮抚着火辣辣的左脸,简直不敢相信老妈竟会打他一耳光

“哇靠!有没有搞错?小美只考了61分,他爸带他去吃肯德基。我考了98分,还要挨打?”

小亮妈语重心长:“你咋能跟小美比?看看人家一头乌黑亮丽的长发,多俊!你呢?人丑,就要多读书嘛!”

期中考试后作文 篇2

期中考试我打下100和98分,自己没有考好。我本来可能得双百分的,可是我粗心扣了2分。

一发下考题我觉得不难,能得双百分。下学后我告诉妈妈我能得双百分。可是当老师念分数时才知道我错了两道扣了2分。连线应该连三个我却连了两个。我心里很不高兴。

因为如果得了双百分,老师就会表扬我,同学们也会羡慕我,说明我学的也好。可是我现在数学得100分,语文却粗心丢了2分,这是由于我骄傲的缘故。

我以后要谦虚,做作业时,不去和别人说话,要认真写作业,不潦草,老师教过的知识都记住。努力下次得双百分,不让妈妈和边老师失望。

期中考试后作文 篇3

期中考试结束了,紧张的时刻过去了。我心里的一块石头落了下来,但此刻分数是试卷发下来之前同学们议论最多的话题。

这次考试题并不难,我虽然考试时把语文和数学试卷检查了两遍,但数学考上100分,我还是不敢保证。上课后,老师带着我们的试卷来到教室。

这时,教室里的气氛变得紧张。同学们的脸上充满担心,不管怎么样,每个同学都想知道自己的成绩。同学们的成绩有好有差,考好的同学兴高采烈,考差的同学垂头丧气。试卷终于发下来了,我的语文考了100分,数学考了100分,实现了考前妈妈和我一起订下的双百目标。

等到放学后,我高兴地拿着试卷回到家给妈妈看,她看后对我说:“这次你考了双百分,都是你认真检查的结果,但不能骄傲,谦虚才能使人进步”。我下定决心,今后一定要继续保持认真检查的好习惯,争取下次考出更好的成绩。

期中考试后作文 篇4

期中考试后,我该为孩子做点什么?

开篇前,首先感谢校讯通让我远在他乡看到老师们发的短信!在遥远的非洲,没有中国移动的信号,手机是无法接到校讯通短信的,但是通过网络我看到了今天老师给家长发来的短信。

徐老师的短信:期中考试出题难度比例为262,分段成绩如下:……。您的孩子属于哪个分数段?今天下午90分以下的孩子留下,我辅导到5:20。您能为孩子做点什么呢?祝孩子不断进步!

高老师的短信:本次期中考试为了让孩子适应小升初的试卷,本次考试题目有一定的难度,通过考试确实发现了孩子们的薄弱环节,为下半学期的教学提出了更高的要求。我会和孩子们一起努力的.!希望家长针对孩子的学习也做好配合和督促!

通过网络,我今天看到了孩子的试卷。女儿这次的成绩是:《语文》98分,《数学》98分,英语成绩还没出来。感谢老师们对孩子的悉心培养,老师们对孩子的学习是如此用心,我们做家长的应该为孩子做点什么呢?全力以赴、赴汤蹈火、义无反顾……

帮助孩子提高写作能力

这次期中考试的作文《小草》,女儿写得不错,值得表扬。今晚我又看了她的其它两篇近作——《记一次有趣的春游》、《期中考试总结》,不甚满意。特别是《记一次有趣的春游》,记得像流水,对主题无关的话语过多,又被我大刀阔斧地修改了一下。回家休假时多带女儿体验生活,学会观察周围的人和事,锤炼自己的写作语言。

帮助孩子提高空间概念的想象力

这次《数学》考试的两题的失误是可以原谅的,暂且不表。还得从上学期刚接触正方体说起。刚接触正方体时,一次课后作业错了一半。可能是女儿的思维从原来的点和面,一下子接触到现在的立体,想象力出现了困难。以至于当时做了好多正方体,看到实物再做题。《数学》是学好理科类知识的工具,必须掌握这个工具。这个需要多观察一些物体的外观及摆放规律。

给孩子减压

我一直认为培养孩子的潜能最重要,这首先就是要为孩子减压。减压和学习好像很矛盾。在竞争激烈的教育时代,谁都担心自己的孩子成绩会落下去,给孩子上补习班、增加作业量等。减压就是让孩子有更多的时间去玩,让孩子不把学习当压力。减压意味着减少写作业的时间,把学习当作乐趣,所以必须提高学习效率,培养学习兴趣。在孩子知识掌握的情况下,家长不能额外给孩子增加作业。

……

说了一大堆,还得想办法付诸行动!谁让我是孩子的家长呢?

期中考试后作文 篇5

周一,期中考试成绩要公布了。开始,我有一点不在乎,可老师念分数时,我忐忑不安,仿佛要发生一件可怕的事一样。

英语成绩,我们班是全年级第一,平均分好像是94分,可我打了92分,给班级拖了后腿;数学分数惨得让人心痛,只打了77分,心灰意冷唉!语文91分。看到这三张成绩单,唉让人更心痛!

放学了,同学们问我分数时,我白了同学们一眼,向爸爸走去,爸爸笑眯眯地看着我,问我是不是又没有好好喝水,这是每天必说的一句话。我什么也没有说,低头站在爸爸身边。爸爸帮我拿上书包,拉着我的手边走边问是不是受什么委屈了,我还是一言不发,爸爸也就没再说什么。想着爸爸天天那么辛苦地照顾我、接送我,而我却没有考好,我心里很不是滋味。

上车后,爸爸关切地问道:“你拉着脸干什么?”。我说没考好,爸爸说:“不争气。”我本就伤心,听爸爸一说,就更加伤心地痛哭起来。爸爸系好安全带,向后靠了靠,看看前方,然后长长的呼了一口气,发动车后说:“你也饿了,回家吧!”声音如此低沉。我边哭边关切地看着爸爸,知道爸爸生气了,当时我多希望爸爸能多骂我两句,可是就简单的一句不争气,足以抵过千言万语。“爸爸之前说好的两百块钱的奖励没着落了。”我自言自语道。

回到家,我开始写作业,边写边想:考不好要努力,哭有什么用?我比人家更努力便好!

是,考不好努力,不能不努力。努力努力再努力!会有一天一份份95分以上的试卷在我手里。

期中考试后作文 篇6

文试卷在今天发了下来,本以为自己能考班上前五名。可是——却仅仅得了第11名!

看着自己的成绩,心顿时变得“难受”起来。回想起当初单元测试的成绩,那个时候虽然仅仅只考了九十分,可是却是全班第一名啊!可是这一次考试竟然是十一名!成绩下滑了!以前我的填空题基本上全做对,但这一次我填空题扣分最重 。我想这是我平时不注意课后词,不爱看书的后果。

不过,这次作文仅扣了0.5分。这是我作文扣分最少的一次了。

看着这些,我心想:“我这次怎么考成这个样子!太不应该了!都怨自己的疏忽下次不能再这样了!一定要考好,我一定要考个好成绩。当然我也不能因为这次的失利而永远地“后退”下去,我要吸取这次的教训,让这种的“低级”错误不再发生。”

我回到家,把这个分数告诉了妈妈,妈妈说:“这次考试没考好,没关系,只要期末考试考好就行啦!

听了妈妈的这一番话,我相信,期末考试的时候,一定能考出非常好的名次。

期中考试后作文 篇7

今天,我觉得心轻松多了。因为期中考试完了。

一上学,我就非常紧张,非常激动。心里还有点害怕:万一我的数学只考了八十几分,语文只考了九十五到八十几怎么办?

下午,我们正在写老师给我们布置的课堂练笔,谢老师推开门,走了进来,手里还抱着一些白色的东西-----我们的期中考试卷!

过了一会,谢老师报分了,当刚报到:“陈xx”的时候,我心里非常紧张,担心万一报的是八十几分。哎!我真是白担心了一场,原来是陈德明。一会谢老师报到:“陈科颖,93”我心非常高兴,我竟然没考八十几分,我真是太兴奋了!

没过多久,语文老师又开始报分了,这时班上的同学有的是胸有成竹,有的是忐忑不安,有的是信心十足。金老师说:“卷子是按名次排的!”

分数念完了,老师说:“超过竟争对手的,加二十分。”当我知道我超过贺佳慧时,我和全班超过对手的人一起跳了起来,你不知道当时我有多高兴。

期中考试后作文 篇8

“咚咚……咚咚”,随着心跳的加速,期中考试成绩下来了。

不知为什么,每当发试卷时,我的心情总是那么沉重,总有块千斤重的石头放不下来,生怕考得不好。这不,期中考试成绩发下来了,“××,92分……××,87分……”老师一个个报分数时,我总是静静地聆听着下一个,似乎下一个就要轮到我。可结果并不是那么如意。语文91.5分,数学94分,就连我的强英——英语只有92分。这时,我心中的那块大石头变得更重了,我怕回家会被妈妈批评;我怕会被爸爸斥责;我怕……

在我无尽地遐想中,班主任突然把我叫进了办公室:“你数学英语几分?”“数学94,英语92。”“这次英语考得不怎么好。”我机械地回答了一句:“嗯!”

晚上,回到家,我胆怯地对妈妈说我的成绩,没想到妈妈不仅不批评我,还语重心长地对我说:“这次考得不好不要仅,妈妈知道你比以前努力了,下次努力再进步一点。”

从前,我总是对妈妈说,我以后一定天天向上!可我从来没做到过,现在这句话不只是成了挂在嘴边的一句空话,而是成为我生活上、学习上的指南。