期中考的作文600字锦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的期中考的作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
期中考的作文600字 篇1
女儿还是喜欢跟我吐露心声的。
前天晚上从井上回来，看到女儿正在写作业，我走了过去。女儿立即转过身来，我顺势坐在旁边的一个小凳子上。
女儿轻拍我的胸口，说：“下周就要期中考试了。”
“考呗，又不是没考过，就当平常的作业就行了。”我若无其事的回答道。
“我这次《语文》感觉很轻松，《数学》也可以，就是《英语》感觉有点难。”
“《英语》怎么了？是听力上失分吗？”我知道女儿前几次在听力上失分较多，她自己也说听不懂。
“不光是听力、语法、写作什么的，心里都没有底。”
“那也没事，我们以后在《英语》上多下些功夫。以前你的《语文》感觉难度大，我们经过努力，现在见效了，以后我们在《英语》上再用点心。”
“那学习其它科目的时间不少了呀？”
“所以要平衡时间，根据我们的需要分配，不能让每一门成绩落下来。”
女儿又如数家珍地把其它科目的情况说了出来：“《历史》我感觉能考高分，《生物》也可以，《政治》好多事弄不懂。”
“《政治》中的好多问题连大人都搞不懂，你就按书上的要求背就行了。怎么没说《地理》呢？”
“《地理》难度也大，很多记不住。”
“我怎么没把我学《地理》的兴趣遗传给你呢，我学《地理》的时候感觉很轻松，我那时候学一遍不需要复习，但是我的《历史》不行，年代记不住。”
“我的《历史》还可以。”
“不管怎么样，把考试当作正常的作业就行了。赶快复习吧。”
女儿对自己的学习要求很严，平常的每一次作业她都认真对待，更别说考试了。作为家长，我不能再给她压力，希望她能有一个轻松快乐的童年。
女儿经常向我倾诉她们的同学的变化、老师的忙碌，甚至学校的一花一草一木。有这样一个女儿，怎我能不感觉到幸福吗？
期中考的作文600字 篇2
是的，都是围绕期中考试的事情。毕竟，期中考试，占了三天的时间。毕竟，期中考试，让我整个人都无精打采了许多，直到看到妈妈。
昨天，一直都在担心着今天早上的数学考试，是的，感觉自己并没有完全地把数学的那些错题掌握住，昨天数学老师问我是否要期中的那份试卷，想想还是拿了，后来发现，太多的不会填。只能是认命咯！幸好还有好友这个学霸在为我讲解，然而，我什么也没有听进去，即便是懂了，还是感觉自己没有信心把握。于是，那张试卷，花了我两节课。
然而，幸运的是，早上的`发挥并没有想象中的那么差，思路还是很清晰的，只是到了最后的几分钟，思路开始乱的，或许是因为太过于紧张了吧！但是，很幸运，在那思路开始乱之前自己把题给做完了，也检查完了！
还是几何题把自己难倒吧！最后的一道题，想了将近四分钟还是没有想出来，于是乎，想要放弃，过后真的就是放弃了，于是，暂且把它放下了，把前面做过的题都给检查了一遍，很幸运，因为我的放弃，捡回了九分。把三个选择题的选项选错了。后来没有办法，我总不能搁着吧！看了下最后一道题的分数，天，九分！又是一段距离！没有办法，我只有解决出来，才可以免遭爸爸又一个月的唠叨！
于是乎，只能强迫自己去完成，最后竟然做出来了。在广播说还剩十五分钟的那一秒，做出来了！
或许，有的时候，人生的转折点，只是一瞬间的事情，或许你会花很长的时间去做一个决定，但是，最终解决的时候，只是一瞬间的事情，但是，前面的所有付出，都是为后面的铺垫！
其实，有的时候，他人的唠叨也是一种督促。这次数学考试，如果不是平时爸爸的唠叨，或许我真的就放弃解决最后一道题了！
期中考的作文600字 篇3
经过半个学期的刻苦学习，我又懂得了很多知识，最近就要期中考试了，随之而来的，当然是两个字：复习! 这几天三个主课老师都节节课带着我们复习，数学老师节节课让我们做练习题，并天天对我们说这次考试考不好的后果，大家听了之后，都感觉心里发毛，不敢偷工减料，小看了这次期中考，在家里，爸爸妈妈为了让我考好，都放下手里的工作，轮流陪我复习，不敢掉一半点儿轻心，家里和学校里的气氛，也是相当紧张。
期中考试那天，我早早来到学校，到门外值日，我以最快的速度值完日，拿出语文书和同学一起复习。过了一会儿，试卷发了下来，我便粗枝大叶看了一下题，欣喜若狂，因为题看着都比较简单，作文在口才班上也学过，我便拿起笔，开始答题了。过了一会儿，我碰到一个比较难的题，所以我就使劲想，想在脑子里搜索到这道题的写法，想啊想，我终于想起来，我在家复习的时候遇见过，我答了这道题，就赶快继续写了，刚才在那道题上已经废了一点时间，后面还有一篇作文要写，我的加快点速度了。终于写到作文了，作文可是我的强项，我提笔就写。将近四十分钟时间，我就写完了。看了一下表，还有半个小时的时间，于是，我又将试卷检查了几遍，确定没有什么问题后，我就忐忑不安地交了卷。数学和英语我考的应该还不错，所以我还是比较有信心的。
交完试卷后，我如释负重，现在我觉得对答案已经毫无意义了，对了，非常开心，而错了，无非就是失望，沮丧，影响以后的学习，我以后也要努力学习，让自己不再害怕考试!
期中考的作文600字 篇4
在期中考试的前一周，把我们班的几位老师忙的像热锅上的蚂蚁，想知道这是为什么吗？让我来给你说吧。
事情的原因的这样的：在临近期中考试的十几天，我们班就想有瘟疫一样，有三分之一的同学都说肚子疼，有许多同学都去打点滴，可是只有少数同学恢复了健康，其他同学还在喊肚子疼，最后，老师也没有办法了，这件事惊动了校长，校长叫来了卫生院的人，真是不查不知道，一查吓一跳，经过诊断，发现有一名同学是阑尾炎，需要立即动手术。这可急坏了老师们，怎么在这节骨眼上动手术，下周就要期中考试了，唉！这怎么办呢？过了一会儿，老师们终于冷静下来，魏老师决心查清事情的原因，这下老师就没心思上课了。
在今天上午这节课，老师没有上课，而是在问我们这几天的生活的情况，有没有吃错东西，许多天下都说是伙食团，老师说：“其他班都在伙食团吃，都没有问题，怎么就我们班有问题？“这种推测立即被否定了，几天过去了，班里风平浪静，可好景不长，又有许多同学说肚子疼，一检查，又有一位是阑尾炎，着一下可把我们下惨了，都害怕自己得阑尾炎，影响期中考试，于是，就有人说自己千万别的阑尾炎，还有人开玩笑说别人一不小心得了阑尾炎，不用期中考试，直接念初中，多好啊！没想到这句话竟然成真的了，又有一位同学得了阑尾炎。
还不知道是什么原因造成同学们肚子疼就有三个阑尾炎，真不知道怎么搞的。在星期三的队会上，老师向我们说了造成这次事故的原因，原来是有些同学用自来水蒸饭，自来水里的沙没有过滤，让沙沾到了米上，同学们吃了这些有沙的饭，就会肚子疼，在一个得阑尾炎的同学的肠子里发现了一些沙。事情的原因终于查清了，我们也松了一口气，在这以后，我们班就没有同学说肚子疼了，到是其他班的同学说独自疼。
期中考的作文600字 篇5
期中试卷终于改完了。看着孩子们的试卷，我在寻找着原因。我发现卷面整洁成为一大问题，涂抹的试卷，脏乎乎的，有的书写字体不规范，主要是书写态度有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要务。
给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清，声调也弄不准。一年级的拼音回生，需要重温一下，并且生字的认读也要抓到位。
阅读一块儿，两极分化。平时不爱读书的孩子，阅读能力的确很差。原因一是读不进去；二是读书不深入，不会思考；三是表达不完整。抓阅读也成为重中之重，我想要从阅读方法上多引导，然后扩大学生的阅读量，同时要融进激励措施，让阅读明星领跑，调动学生的阅读积极性。
本次作文是《那是一次 的尝试》，这是一篇写事的文章。学生基本上能写出自己尝试的“事”，但是问题也不少。一是入题太慢，头大尾小，与主题无关的套话太多。诸如：人的一生有许多尝试，有成功的尝试，有失败的尝试，有高兴的尝试，有……我最难忘的尝试是包饺子。
二是题材不新颖，做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。
三是突出主题的部分描写不细致，怎么尝试的？有趣的尝试不能突出有趣，惊险的尝试没有写出惊险。
四是结尾不会点题，出现偏离主题。
五是题目补充以做的事补充有些牵强，比如《那是一次做饭的尝试》，应该以感受来补充。如《那是一次勇敢的尝试》《那是一次惊心动魄的尝试》等。
针对这些问题我们从选材、立意、文章表达、结构进行了再次指导，并进行了第二次习作，希望有更多的惊喜。
