【精华】一年级作文锦集10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的一年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级作文 篇1

我有一只漂亮的鸽子，可惜有一天鸽子被猫叼走了。得知这件事后我很伤心，它是那么漂亮、调皮。每天不停的飞来飞去的鸽子，就这样离开了我。

它长着一双圆圆的眼睛；穿着一身灰白色的羽毛；头上还顶着一个像帽子一样的头冠；两只小爪不停的跑来跑去，我一心想抓住它，可是它见我就像一个害羞的小姑娘躲躲藏藏的，让人越看越喜欢！虽然它已经被那可恶的黄猫叼走了，但是它永远留在了我的心中。

一年级作文 篇2

夜静悄然，漫步在校园西环路上。我独享一份月光，品味它千年的忧伤。

抑或盈满，抑或孤缺。快乐时，群星与她作伴，共同照着夜晚的寂寞人间;失落时，一颗星远在千里之外与她遥望，似落难时的知己，静静的陪伴她度过这段犹豫的光景。

我独享一份月光，品味她亘古不变的明亮。

“古人不见今时月，今月曾经照古人”。她是边关将士梦中的思念;她是杜甫旅夜的怀伤;她是苏轼谪居黄州的豁达。

秦时汉关，她见证了残酷的战争;大唐梦回，她见证了国破的哀痛;秉承中秋，她见证了欢饮的美好。

我独享一份月光，品味她千秋万代的悲凉。

“举杯邀明月，对影成三人“这是太白在月下的仰望;“无言独上西楼，月如钩”这是李煜月下凭栏的孤寂;“吊影分为千里燕，辞根散做九秋蓬“这是乐天月下的思乡。

巴山夜雨，她感受到了李商隐的浓郁相思;虫声透绿，她见识了刘方平的乐达;寂寞沙洲，她品味到了苏东坡寓居的悲凉。

世间百态，她看在眼中。人间酸甜，她印在心中。

因为爱着人的爱，所以快乐着人的快乐。

因为梦着人的梦，所以悲伤着人的悲伤，幸福着人的幸福。

历经千年，她早已看透。像位垂暮的老人，洗尽铅华宠辱皆忘。但是，她还是依旧感受着我们的感受，承担着我们的承担。

我独享一份月光，愿化为一缕微茫，与她共欢乐，同悲伤。

　　后记

四月六号晚上，因为心情不美丽了一天，就在结束了眼操之后，下了四楼走向西环路。我本以为那里会很黑，心里也有一丝害怕。但是，让我出乎意料的是，那晚有轮残月用尽她的光，照在那里。在月亮的不远处，有一颗明亮的星星。

自己突然也心境大开，遥想这轮月曾经照着历代帝王将相，曾经应着万家灯火，曾经让无数文人墨客留下千古名句。而她，此刻见证着我这枚无名小卒的小忧郁，心里一想，觉得还挺美。

历经千年的月亮，看了那么多，承担了那么多。但是，她还是依旧那么明亮。不管她曾经看到了多么残酷的杀戮还是歌舞升平的盛世。

在一想，人也一样。不管经历了什么，都不能让这些事情牵制住自己，要保持好一份良好的心态，笑着对待一切。

一年级作文 篇3

几个星期前，我的书不知道被哪个同学从我们教室的窗户给扔外面，从四楼掉下去了。

那天一早，同学们去参加拓展训练了，教室里只剩下了九个人。我和同学们度过了开心的上午，中午，我去妹妹家吃饭。下午两点多，我一进教室，我的书包就直直地躺在地上。我不以为然，捡起书包，不对，我的书包怎么这么轻啊！我拉开拉链一看，书包里只有几支笔，一本书都没有。我一下子瘫坐在椅子上，心中只在想：我的书呢？怎么没了，难道长翅膀飞了吗？脑子里不停地在闪现这句话。我马上找，可是怎么也找不到。放学了，我背着空书包回了家。到家后，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈知道后，决定第二天来学校。

第二天，妈妈和去一起来了学校，把事情告诉了于老师。于老师马上就找书。妈妈走后，我接受了于老师一番又一番的询问。其他八个同学也是。我相信同学们是无辜的。在同学们被询问时，我的心里在愧疚，因为几本书，我连累了这么多的同学，我都想过不要了，不要书了这个念头。终于，恶梦结束了，我的书找到了，在楼下空地上找到了。当时，我很想把凶手找出来，质问他，为什么？他真的太可恶了，因为这件事让太多的人受伤了！

我希望以后不要再发生这样难受的事了。

一年级作文 篇4

昨天，我和妈妈去了首都图书馆的少儿图书借阅室。阅览室里看书的小朋友真不少。

最近，我对天文方面的书比较感兴趣。上次借阅的《黑洞里面有什么》这本书我非常爱看，从中了解到“红矮星”“黄矮星”“红巨星”“黑洞、虫洞和白洞”等宇宙中神秘的物质。这次我又找到了一本《地球精灵到访》。

后来，妈妈又找到了两本张天翼爷爷的经典童话书，我毫不犹豫地决定借回去好好读。因为上次借阅他的《宝葫芦的秘密》《大林和小林》，我都读地非常入迷。

背着重重的六本书，我们满意地回家了!

一年级作文 篇5

身处在数学实验班，对数学也就多了一份热情。数学是充满奥秘的，也是包蕴快乐的，我们因探究出成果而快乐，又在这种快乐的推动下更加带劲地去探究。一次数学课本上，老师笑容可掬的说：“同学们，给你们出一道经典数学题，看看谁先做出来。”说完立刻龙飞凤舞的的写起来，题目如下:求证世界上任意六个人中，一定有三个人互相认识，否则就有三个人互相不认识（认识是互相的）。

我们都傻眼了，太抽象了，我环视四周：有人抓耳挠腮，不知从何入手；有人一脸苦相，无所适从；还有人不停地拨弄着衣服的拉锁，十分茫然地望着黑板上的题，无可奈何的摇摇头。老师依旧微笑着。10分钟过去了，没人做出来。我们不约而同的看看老师，老师说：“当遇到困难时，你需要冷静的思考一下问题出在哪儿？为什么没有思路？把所有学过的方法思考都用上不怕失败，义无反顾。同学们可以讨论一下。”嗡嗡嗡的说话声响了起来。我在草稿纸上涂涂画画，心里盘算着：跟数学有关系吗？同桌突然兴奋的喊起来：“我有思路了！把六个人看成六个点，认识的连实线，不认识的连虚线”我连忙问他：“然后呢？”

“然后，然后……我就不知道了。”“唆！”我好失望。不过经过他这么一嚷嚷，我对自己的想法有了信心。同学们七嘴八舌的议论着，有人竟然觉得这道题和拉姆塞定理有关系，我抓紧时间按同桌的方法做，画了几个图后，我猛然发现：再用一下抽屈原理不就行了。喜悦之情油然而生，我高声喊道：“老师，我做出来了！”班里顿时鸦雀无声，同学们用惊奇和孤疑的目光打量着我。我迎着老师投来的鼓励目光脱口而出：前面的思路和我的同桌一样，现在考虑由一个点出发的五条线段，它们之中必有三条同为实线或虚线，挑出来。

在考虑这三条线段对应的三个点，若这三点之间均匀实线或虚线，则证毕。若两种线均存在，则必有两点与先前考虑的那一个点之间两两连实线或虚线，证毕。最后，老师走向讲台，严肃地说道：“同学们，学会全方位，多角度的思考，然后去探索出解决之道，这才是数学的真谛。”我明白了，老师从头至尾的笑容里包含着对我们的希望和鼓励。

我坚信，在数学这条充满奥秘与挑战的道路上，我会永远探究，我会永远快乐下去！所以，我为自己的`这点精神点个赞。

一年级作文 篇6

今天，我和妈妈还有阿姨和弟弟一起去成都玩，我们现在在飞机上，飞机外面的天空很晴朗，像一片蓝色的大海。

我很激动，心里想如果很快就能飞到成都该多好呀！我从来没去过成都，妈妈告诉我成都是四川的省会，那里的人都爱吃辣椒，成都，我就要来了！

今天下午我听张老师讲明天就要发校服了，我期待着明天快快到来，期待着能早点穿上校服。我更希望能早点带上鲜艳的红领巾，那样在每星期一的早晨，五星红旗升起的时候，我就可以和大姐姐、大哥哥们一起行着队礼、唱着国歌，想到这儿，我心情是无比的激动。

今天早上学校组织一年级的入队仪式，整个会场变成了红色的海洋真的很漂亮，先是五年级的大哥哥给我们带上了红领巾，然后是我给妈妈带了红领巾，妈妈和我的心情都很激动。

我正是成为了一名少先队员，我以后要好好学习，争当一名优秀少先队员。

一年级作文 篇7

周六的下午，我参加了“校信通阅读俱乐部”组织的会员活动，我非常高兴！因为我第一次听说，并看到了“莫比乌斯带”的神奇！

活动一开始,老师给小朋友每人发一张长方形的A4纸，对折，撕开变成一个长方形，再对折撕开，变成一个长条形状的长方形，用固体胶把纸的两头粘在一起，这样就成了一个圆圈，在纸的正中间画一条线，从中间撕开，就变成了两个圆圈。

这时候，老师又让我们用另一张长方形的纸条，用手向上扭一下，也就是旋转180度后再粘在一起，神奇的事情发生了，撕开后竟是一个大圆圈。这就是神奇的“莫比乌斯带”，老师说是德国的数学家莫比乌斯发明的，所以叫莫比乌基带。你还可以沿着一点给它涂色,可以一笔涂下来，我已经试过了，真的可以！

瞧，莫比乌斯带多神奇呀，生活中有这么多的奥妙啊！小朋友，如果你用裁好的一张长方形纸旋转180度后再粘在一起，从中间画一条线，沿线撕开,再撕开,就会发现会有许多惊奇有趣的结果，不信，你就试一试吧！

今天，我收获真多，明天我还要和大家一起分享校信通阅读俱乐部的小田老师给我们讲的绘本《风到哪里去了》，明天见！

附：制作莫比乌斯带的全过程

再对折一次撕开

郁闷，我老是扭不成，看看身边的小朋友是怎么扭的。

我成功了，这就是神奇的莫比乌斯带，你在中间沿着它的一面给它涂色，到最后整个都会全涂上了，不信，你就试一试吧！我在家做了好几个呢！

我要特别感谢校信通阅读俱乐部的乐乐老师通过妈妈的QQ给我提供的活动中的全部照片，谢谢您！李老师辛苦了！

一年级作文 篇8

我最喜欢的一种动物是我们的国宝大熊猫。

熊猫的样子十分的奇特，它既像一只大型的猫咪，又像一只熊，所以就取了它们之间的结合体叫做熊猫。

熊猫的身子胖乎乎的，它的身上有两种颜色，那就是经典的黑色和白色。熊猫的头很大，圆圆的，两个眼睛都是黑色的，周围也像有一层黑眼圈一样的毛发。熊猫这个样子看上去十分的可爱，憨态可掬，让人看见了都会忍不住想上前抱一抱它。

别看熊猫这么大，但是熊猫的食物是竹子，它并不吃肉的。记得以前去动物园参观熊猫的时候，总是能够看见这些小家伙们抱着一节竹子坐在地上，津津有味的啃着。

吃完东西以后，熊猫们总是抱在一团，在地上爬来爬去，或者打着滚，无忧无虑的样子，真的让人十分的羡慕啊。

我非常喜欢我们的国宝大熊猫。

一年级作文 篇9

大年初七那天，爸爸给我买了一个风筝，它的图案是愤怒的小鸟。我很高兴，马上拉着爸爸出去放风筝。我们来到麦田里，我拉着风筝就跑起来，谁知风筝拖在地上滑，根本就起不来。

爸爸告诉我，要看风向，逆风起飞，而且要把绳子放长一些。爸爸给我举着风筝，我拉着线跑起来，果然风筝很快就飞得很高。看着美丽的风筝，我特别的高兴。

一年级作文 篇10

今天，我们由专车送往锡惠公园秋游。

进入锡惠公园，我们就闻到了阵阵清香。展现在我们面前的是片片菊花，远看像花的海洋，又像一块块五颜六色的地毯。你瞧，那假山上的菊花就像一道瀑布一泻而下。

走进菊花的时候，我发现有的菊花争相开放，还有的还含苞欲放。句话还有许多颜色，有红色、黄色、还有绿色，真是色色俱全啊！菊花不仅美，还有许多好听的名字，有的叫金钟，有的叫傲霜，还有的叫耸翠……其中我最喜欢金钟。金钟的花瓣像过年放的焰火。它的花蕊像小姑娘害羞的脸蛋，藏在花瓣里不肯露面。

菊花在百花凋谢时，而争相开放，精神让我敬佩。