【推荐】一年级小学生演讲稿四篇

一年级小学生演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

近日，我读完了《昆虫记》这本书，里面给我印象最深刻的是“蕉叶蜂”。这一篇，因为它可以不用任何精密的仪器就可以准确的判断巢盖的大小，真是让人称奇啊!还有一个是松毛虫：松毛虫的一个特殊的器官让它可以感受到气压的变化，从而预知天气。

在大雪飘飞的日子里，松毛虫都会隐居在巢里。每到三月份的时候，松毛虫们就要挖洞然后它们便会集体埋在土里面作茧的!!

这本书真是非常好看，谢谢语文老师向我们推荐的这本好书——《昆虫记》。

一年级小学生演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我有一个十分漂亮的家，因为爸爸工作变动，所以我家搬到了一个新的城市，但还得整理一下新家呢!

一到家门，我就带着好奇心，迫不及待地冲了进去。客厅艳丽多彩，这让我更加喜欢这个新家了!在客厅的中间，有一个十分古老的木桌子，西北角和东南角各有发着清香的长木椅，就连小椅子都是用木头做的呢!全部都是仿古的红木家具，真让我欣喜若狂。

我的房间真是五彩缤纷啊!床在北边的墙壁上，厕所在南边的墙壁上，东北有一个深蓝色的书桌，西北却有一张桌子，桌上放着一个笔记本电脑。真漂亮啊!

这就是我的家，你喜欢吗?

一年级小学生演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

我的爱好是读书，每天晚上写完作业后就拿着一本书在那里看。

每天上午下课后，我还是拿着一本书在看。下午放学后，我拿的当然还是一本书。我的家里放的都是我喜欢看的书，教室的书桌里放的也是我喜欢看的书，图书角里的书还是我喜欢看的书。

我只要一有时间就拿着本书看，而且看得非常入神，不管谁跟我说话，我都顾不上答话，好像什么都没发生似的。

不管是什么书，我都爱看，像：《一千零一夜》、《一百个女孩故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、等等。

我想：我以后要读更多的书!知道更多的知识!了解更多的人物!

一年级小学生演讲稿 篇4

大家好！

我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。

当我们告别愉快的寒假生活重返校园时，我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化：校门口的场地铺上了大理石砖，打上了水泥地面，花池里种上了我们不知名的树木，还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。校园里教学大楼和操场显得清新干净。同学们，此时此刻面对整洁清新的学校，你会想些什么：是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？

那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们路过空无一人的水房，听到水龙头哗哗作响时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？ 对，不能! 做为一名小学生从背起书包跨入学 校大门的那一刻起，我们就成为了学校的主人，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。

说到这里，也许有的同学要问：怎样做才能为学校添光彩呢？其实这一点也不难！只要我们从上课认真听讲做起；从看到果皮纸屑及时拾起做起；从不在走廊吵闹喧哗做起；从不欺负弱小同学做起；从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起；从用后水龙头及时关上做起；从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起，处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行，我们就能成为一名优秀的学生，一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。

亲爱的同学们，让我们共同行动起来吧，都来争做一名优秀学生，让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的内容，让自己做的更好。让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽！

谢谢大家！我的演讲完毕!