小升初的作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小升初的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小升初的作文1
小学生写好小升初作文的指导方法一：抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
小学生写好小升初作文的指导方法二：运用细节描写
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等
细小环节作具体、细致的描写。
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
小学生写好小升初作文的指导方法三：写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。
人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。
心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
小学生写好小升初作文的指导方法四：选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
小升初的作文2
昨天，妈妈从市场上给我买回来一盆小草，刚开始我觉得没什么稀奇的，于是我对妈妈带回来的草置之不理。过了一会儿，我觉得虽然这草没什么稀奇，但它好歹也是条生命，于是我便把它放到阳台上去了。就在这时，神奇的事发生了，我刚一碰到它，它的叶子就立马缩了回去，我百思不得其解，于是对这株草进行了调查。
原来这种草叫含羞草，那他为什么会害羞呢?是因为含羞草体内有一个叫叶枕的器官，叶枕内有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激非常敏感，一旦叶子被触动了，叶枕中的薄壁细胞中的细胞液就会排到别去“躲”了起来，这时含羞草的小叶和叶柄都害羞的低下“头”来，经过1～2分钟后，细胞又逐渐流回叶枕套，于是含羞草又重新拾起自信，抬起头来了。
含羞草的形状像把长扇子，叶子长的如羽毛一般，仿佛风一吹，就能飘走似的，每片“羽毛”都整齐的排列在叶茎上。他大约在九月份开花，有的花是白色的，有的花是粉红色的。开过花后就结果，果实扁圆扁圆的，像个球似的。每颗果实中有一颗种子，成熟后便会掉落，种子落在土里又重新发芽，生长，开花，结果……
含羞草不仅神奇，还有很大的医用价值和其他方面的价值呢!
含羞草的作用主要是清热解毒，安神助眠。消积助排……他还可以用来治疗现代人经常会有的症状，如神经衰弱，失眠多梦等症状。不仅如此，它还可以用于外伤治疗，把它捣成泥，敷在受伤的部位，可以使伤情得到好转。告诉大家一个小常识:如果含羞草的叶子没有被触碰，反而叶子自动萎缩，那么可能是感应到地壳的变动，预意着将要地震呢。
这时的我不由得感叹 ;大自然，真是一位伟大的艺术家啊，能描绘出如此神奇的生物!好了，不说了，我姚去看看的我那“害羞的小姑娘”去了!拜拜!
小升初的作文3
暑假的一天清早，太阳把第一缕阳光洒在了大地上，小草穿着露珠“阿姨”送的珍珠衫跳着欢快的舞蹈……“叽叽叽，叽叽叽……”
我连忙跑去一看，哦!原来是一对可爱的小鸟来到了我家。它们有着一身灰色的羽毛，颈上还有几根白色的羽毛。远看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似绿豆般大小，红色的小嘴使它们显得更加机灵。
它们“叽叽喳喳”地议论着，仿佛在商量着什么。过了一会儿，一只鸟儿飞了出去，我想：它一定是出去找食物了。可是我猜错了，等到它回来时，我纳闷了：鸟儿怎么找了一些树枝回来了呢?只见两只鸟儿用爪子和嘴把树枝做成了一个可爱的小窝。
我把这个消息告诉了爸爸妈妈，他们也非常高兴，都十分欢迎小鸟在我家安家落户。我们拿了一个小碟子和一个小碗，在里面放上水和小米，悄悄地放在阳台上。
这天，我发现鸟妈妈趴在窝里一动不动。近前一看，哦!原来不知什么时候，鸟妈妈已经生下了两个蛋宝宝，当我走近时，它用警惕的目光看着我，我赶紧走远了。
一天，两天……终于，小鸟出生了。两只刚刚破壳而生的小鸟用好奇的眼神盯着周围，并“唧唧唧”地叫个不停，我家顿时热闹极了。
以后，每天鸟妈妈都在“家”照顾小鸟，而鸟爸爸则出去寻找食物。
一天，两天;一个星期，两个星期……小鸟一天天长大了，羽毛渐渐长丰满。突然有一天，鸟爸爸和鸟妈妈都飞走了，并且再也没有飞回来，只留下两只幼小的鸟儿。我不解地问妈妈：“为什么它们这么狠心，不要自己的宝宝?”妈妈回答说：“小鸟已经长大了，鸟爸爸和鸟妈妈是想让它们学会独立生活。”我若有所思地点点头。
是啊，鸟爸爸和鸟妈妈为了让小鸟能够独立生活，宁可狠心丢掉了小鸟。也许，它们长大以后才会知道父母的用心良苦，懂得父母这种特殊的爱。
小升初的作文4
通过这次小升初考试，我明白了“学无止尽，学海无涯”。
我的成绩在班里还不错，但是，在做完课内内容后，我就没有再去学一些别的了，因为我认为学校考试也不考这些，学了也没用。
但现在，竞争如此激烈，只有学的多才能超过别人，各中学都不会考课内内容，因为难易程度太低，选拔不出好学生，所以，只能考一些难度大的题目，而你如果都不会，可吃了大亏了。
还有，考试时不能太自信，要铭记：“天外有天，人外有人”这句话，才能使考试时不分心，能够认真答卷。
学习之路是漫长而坎坷的，总会遇到一些麻烦或困难，“学无止尽，学海无涯”也告诉了我们学习的海洋是没在边的，能让你学习的事物也是无穷的，在任何地主，都有值得你学习的事物。去游乐园、游乐场，目的原理可供你钻研，去爬山，山体的结构与成分可供你学习，养花时，植物的向光性和结构组成，也可让你积累，“学无止尽，学海无涯”便涵盖了所有的这些内容。
学习要靠积累，与自主，课前预习，讲上听讲，课后练习必不可少，除了这些，还要关心时事，博览群书。
时间与动力是学习的根本，古明就有“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎”。这样的语句，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话，更告诉了我们，要抓紧时间，利用有限的时间去干对以后有无限帮助的事。动力让学习成为你的爱好，让你爱学，会学，能够学好，这两者结合起来，学习也就有了根本。
而且，学习决不仅限于课本上的内容，要在生活中把学会的东西应用起来，如以巩固，学习的知识在巩固中再加以强化，让你可以吸取更多“养份”。
知识，就是我们的精神食粮，我们要充分吸收，在以后的日子中去创造未来。
小升初的作文5
我现在是一名六年级的学生，我即将面临着小升初考试。虽然距离小升初考试还有几个月，但这几个月说长也不长，说短也不短。
今天早上我本来是在散步，结果走着走着就走到学校门口。学校门口上面刻着是引人注目的大字——三小学校。
现在由于是疫情期间并没有什么人，只有在门口值班的保安大叔和在办公室整理资料的老师们。我走进学校进入眼帘的是一排排树木，围绕着一一条条的小路。往里走便是会议大厅，会议大厅旁边有一个小型水池。或许是因为长时间没有人打扫了吧，里面到处都是树叶。再往前走有个分叉路，左边是食堂，右边则是操场。操场已经没有了昔日的繁华，没有昔日的生气勃勃。这400米的跑道已经没有学生在这橡胶软道上自由的奔跑。跑到里面是要小型的篮球场三分线二分线一分线分明。篮球场的右边则是足球场。
但我们顺着这条路继续往前走时候便是六层的教学楼。教学楼前面是鲜艳的五星红旗飘扬在空中。教学楼里面各个班级里已空无一人。我凭着我仅存的记忆找到我的班级，坐到我的位置上。想象着曾经与同学们在教室里打打闹闹好不快活。我离开座位，继续前行，走着走着就走到了我们班主任的办公室里，让人出乎意料的是，班主任居然在办公室里。原来老师是在整理资料。当老师发现了我的存在，大吃一惊，但很快又恢复正常。跟老师打完招呼后，就继续前行。
走着走着走到了假山旁边，这座假山有些历史了，但也是我们学校的景点之一。放假的时候，我经常拿着相机坐在假山上拍照。
我听教导主任说过，以前我们学校还只是几栋小平房而已，没有任何的娱乐措施。我们的教导主任已经濒临退休了。但他还是很精神，在最后的时间里他一直努力工作。
在宝典里大部分人都是小升初，初升高吧？如果是的话我在这里提前祝你考一个比较理想的成绩，进一个比较好的学校，分到一个好的班级。不过考到理想的学校还是需要自己的努力，让我们一起加油，为以后的生活打好基础吧！
小升初的作文6
站在时光长河的河畔，仿佛看到了十岁时我的懵懂与无知。那时候的我，并不知道将来要经历什么。我只是做一个听妈妈话的乖孩子，专心上好一节节辅导课，大概贪玩的样子也是在那个时候慢慢变得模糊了吧。假期不属于我，玩耍亦不属于我。小小的'我，纵然有百般不情愿也无可奈何。妈妈的那一句话始终在我耳边回荡：为了你三年后的梦，为了你三年后不悔的笑！
我曾天真地以为，三年嘛，不一会儿，眨个眼就溜走了，费不了多少精力。但渐渐长大的我才明白，那时的想法是多么滑稽可笑。
或许，只有点缀在夜幕中的点点星光明白，三年来的风风雨雨。起初，当得知我在深夜才能抛开书本安然入眠时，我惊愕了。但我把那不满，或许有一点点怨，深埋于心，一点点堆积着。
万般无奈，万般不满，夹杂着的怨，终于在十一岁的那个北风呼啸的年关，爆发了！我大声吼着，将一柜子的卷纸一下子全扔了出来。吼累了，就开始低声啜泣。妈妈过来，却只是默默地看着一室狼藉。我含着泪问妈妈：“为什么？在别人嬉戏的时候我温习着功课？什么论语，什么方程，什么语法……我不懂！我才十一岁，妈妈您记得我只有十一岁吗？！”
妈妈说道：“孩子，别人嬉戏时你的刻苦，会成就毕业后你的辉煌！”她的声音很轻，在我心中却留下来不浅的印记。
十二岁了，三年拼搏的最后一年。从父母，从老师的言辞中，我愈加清晰地明白：该冲刺了，为了我的梦！为了我一辈子的璀璨！
常常，在灯下一坐，便是一宿。十二点的钟声敲响，灰姑娘的魔法已经失效了，我依然伏案夜读。无数个盛夏日，无数个风雪夜，穿梭在三点一线。当我带着一身疲惫回到家时，已经十点有余。只是换了张桌子，继续……
毕业前六个月，我取得了年级第二的佳绩；毕业前三个月，我沉醉在《红楼》的凄美，流连于《三国》的磅礴；毕业前一个月，我用古文，完成了一篇自我介绍……
三年的风雨没有白费，我坚信我的明天更加美好！我坚信，我会站在顶峰笑容灿烂！
小升初的作文7
“嘎嘣！”一阵香味在我的周围弥漫，我不由咽了一口唾沫。
“嘎嘣！”声音来源于坐在我前方的朱羽涵。
“嘎嘣！”清脆的咀嚼声再次悦耳地响起，朱同志正津津有味地吃着零食，浑然不知我已经把头伸过来了：“给我一个。”
“嘎嘣”，这次是我发出了这诱人的声音，可却引来了一群馋猫。
“喵，给我一个。”一回头，赵小姐正一脸贪婪地向我勒索。“这不是我的。”“那是谁的？”“是……”各类数据在我的脑海中飞速运转着，算了，为了朋友编一个吧！“是，”我支支吾吾地说，“是我捡的”。“捡的？”赵小姐显得一脸疑惑。我才不论咧，溜之大吉。
当我回到教室时，朱羽涵的座位被一群女生包围。这群馋猫的本领还真不小。
“朱羽涵给我一个”。“给我一个”……霎时间许多只手一齐伸向朱羽涵，为了维护自身的家产，朱同志紧紧地抱住零食，死也不愿松手。“朱羽涵，你答应的”。秦思语等人耍起了‘奸’招。“我什么时候答应的？”朱同志眨了眨眼睛，一脸茫然。馋猫们见猎物上当了，会心一笑，编起了故事：“上次你……所以你得给我们。”朱同志真可怜，被狡猾的馋猫说得一愣一愣，最终还是乖乖地将零食奉献出去了。
课间，馋猫们都四处游荡，看见食物就想尽方法去要。这不，班会课一结束，主持人唐蕴手持棒棒糖，被一群女生追着到处逃。
结果是：每个馋猫都心满意足地舔了舔舌头——不用我说，你们也知道了吧！
点评：开头依样画葫芦，用一个象声词巧妙地推动着情节的发展，作者文风独特而幽默。
小升初的作文8
漫长的小升初过去了，我以考入八十中学，想起小升初的经历，仍是历历在目，令人难忘。
为了能考上一所理想的中学，我与父母做了很多准备。从一年的时候，我就开始学习绘画和古筝演奏，我的绘画和古筝演奏曾在全国、北京市、朝阳区多次获奖。我很喜欢英语，我利用课余时间在校外参加了公共英语一至三级的课程，并取得了优秀的成绩。我的作文曾在“华人作文比赛‘‘、”春蕾杯‘‘、“北京市少年儿童书信比赛”中获奖。在六年级的课余时间，我在校外赵家智老师的辅导下做了近十年来全国小升初试题精选，共1187道。我觉得自己的准备还是有点不足，又在学而思报了综合素质班。
在学而思的学习，给了我耳目一新的感觉，这是我第一次接触到奥数题。由于我以前没学习过这方面的知识，学起来十分费力。但是我的任课教师胡老师认认真真地讲解，不会的题老师还在网上答疑解难，胡老师的这种敬业精神让我终生难忘。这为我的小升初打下了良好而坚实的基础。
有了以上充分的准备，我很轻松的进行了这次面试。我在朝阳区报了八十，陈京纶分校，八十中分校，工大附中这四所学校。
我还依稀记得当时八十中的面试经过。先进行了英语的面试。老师让我读了一篇短文，并就短文提了几个问题。接下来老师又让我介绍一下我的家庭，我用流利的口语介绍了我的家庭。老师还问我喜欢什么样的音乐，我说我喜欢古典音乐，因为我从小就学习古筝。老师又问我知道不知道《高山流水》这首曲子中的典故。我便向老师详细地介绍了在琴友中流传已久的“俞伯牙摔琴谢知音”的这个故事。
面试后，这几所学校都提前给我来了通知，八十中是凌晨一点三十分打电话通知我的。
我最后选择了八十中。我想，我之所以能够顺利的考上八十，与校外赵家智老师，胡先友老师和我家长的努力是分不开的。
小升初的作文9
今年，随着语文在小升初考试中越来越重要，作文的重要性也越来越凸显。而审题是写好作文的第一步，下面就来说说作文的审题方法分析：
半命题作文
半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想，搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的范围内，选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。
例：____给予____
提示：人们常说，“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪;也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。
审题解读：这个题目的关键词是“给予”，“给予”就是“给”的意思，它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的，既可以是他人给我，也可以是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说，‘给予’是快乐的”一句，它点出了“给予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“快乐”。
“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪”，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活给予 “我”，“我”是接受者;另一个角度是，写自己把“信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活”，“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料，一定要注意写出“给予”的过程，写出“快乐”的感受。
小升初的作文10
暖暖阳光，落英缤纷，小桥流水，屋舍俨然，春天的世界，多彩缤纷，春天的我们，朝气蓬薄，春天的歌儿，优美和谐。春天，一个诗一样美的词，一个歌一样动听的季节。漫步羊肠小道，草儿青青映衬着露珠浅浅的笑着。嫩黄的迎春花扬起嘴角，伸长胳臂。
迎接春天，还有淡紫幽幽的丁香，满满的一树，仿佛在多一朵花儿，枝都会折了一般，惹人疼惜，经不住会伫足，看的出神。纯洁的梨花让人产生错觉：不知是梨花如雪，还是雪如梨花。这一朵朵、一片片的花仙子，振动着翅膀，清亮地唱出一支又一支的和谐奏鸣曲。
学校的春天披了一层绿纱，低眉轻笑，分外妖娆。这里，白杨穿着绿军装，保卫着学校，维护着这里的庄严。青松绿的油亮，守候在窗外，与同学们共同聆听，共同写作，共同演算一道道数学题。春天的操场应是最受欢迎的地方，广袤的土地上铺了一层才没足球的浅草，足球健儿们奔跑在草地上，带球，传球，射门，一气呵成！
看，还有一旁的女孩们，七彩的毽子跳上跳下，一下，两下……再打一个交叉，腾空跃起，接在脚尖上！呵！漂亮极了！初春早晨的阳光总是这么让人舒畅，暖暖地洒在每一个人的身上，送与每人一件金色的衣服，乐得我们眼中溢满了阳光，心中铭刻住了这一幅和谐、唯美之景。
春姑娘的歌声也飘到了田间，唤醒了麦芽，伸着懒腰，破土而出。希望的春风轻拂这柳枝，芽宝宝们挤着困意的双眼，向着蓝天，笑得开心。雀儿叽喳伴着春天的谐奏曲唱的正欢。农民伯伯们播撒着一颗颗希望的种子，微笑着，仿佛看到了秋天丰收的景象。小桥流水，潺潺清澈，叮咚山泉，怀抱着种。种激情，向着春天，向着坚石，快乐坚韧地流淌着，奏响着一首首春天谐奏曲。
万物蓬勃，迎着朝霞，春天的一切都那么的富有朝气呵阳光，纯洁高尚；春天的一切都那么令人欢愉和憧憬；冲天的一切都在激情飞扬的吟唱着这一首歌，这首和谐光明的歌——春天谐奏曲。
小升初的作文11
每一个人的生命都是宝贵，是任何东西都买不来，换不来的。我们每一个人也只有一次，是不会有后悔的。
在《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说中描写前苏联十月革命后第一代苏维青年，在布尔什维克的领导下，为恢复国民经济，巩固新的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强战斗都优秀作品。
中心人物保尔·柯察金，是作者以自己对人生的理解和追求，以最真切的感情来塑造的形象。人的一生“为谁活着，怎样活着，”在这本书上也给予出明确的答案。保尔是那个年代里杰出革命青年的代表，在他身上集中体现了他们的精神风貌和共同特征：为共产主义理想献身的精神，崇高的道德品质，钢铁般的意志和毅力，不畏艰难困苦一往无前的革命气概。
保尔的形象是那么真实感人：他勇于献身，拼命工作;他酷爱学习，如饥似渴;他嫉恶如仇，
爱憎分明;他不畏艰难，挑战病魔;他永不言败，顽强生活……这一切都可歌可泣。但保尔
又不是一个十全十美的完人，在她身上也存在不少缺点和毛病。难能可贵的是，他有直知之明，他的深刻的自我反省，严于解剖自己的精神给读者留下难忘的印象。
保尔·柯察金这一青年英雄形象，诠释了生命的意义。那段不知鼓舞，激励过多少人的人生格言：“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，不会因虚度年华而悔恨;也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”
小升初的作文12
“慈母手中线，游子身上衣。”母亲不仅会为你缝衣，还会为你而编造出许多善意的谎言。在《学会感恩学会爱》中，我最喜欢《母亲一生中8个谎言》。
在这个故事中，母亲为了孩子，含辛茹苦的打工，还一直用善意的谎言来不让子女们担心。在我眼中：母爱，是世界上最博大无私、最深厚沉重的一种爱，人世间，还有什么比母爱更情意绵绵，更足以让子女们享用一生呢?母亲为了我们，一生都很辛苦，操劳。母亲一直都默默地付出着自己对子女的关怀和爱。在生活中，我的妈妈对我也有同样的八个谎言。现在生活条件好，想吃鱼就有的吃，但也只会买一两条。我又喜欢吃鱼，所以每次，妈妈只能吃鱼头，她还说：“我只喜欢吃鱼头。”看了《学会感恩学会爱》后，我就去找妈妈“兴师问罪”：“你为什么要骗我呢，你不是说骗人是不好的吗?”“你是上天赐给我最美丽的小天使，我着么能不给你吃呢?”妈妈平静的说，“而且，是我愿意给你吃的，让我如此愿意给你吃的理由—爱的理由。”不知不觉，我豆大般的眼泪就控制不住地流下来，我紧紧依偎在妈妈宽大、无私、温暖的怀抱里，即使世上有许多问题，只要和妈妈在一起就都能解决一样!
不管是文中的母亲，还是我们的自己的母亲，都是为了子女，而我们子女有时还觉得母亲很啰嗦，不能理解。我觉得子女们应该也为母亲编造出许多善意的谎言，让母亲不再那么辛苦，操劳!
许多的诗人都曾经赞美过母亲的宽大、无私的精神，由此可见，母亲是十分伟大，子女在小时候，母亲是你的依靠，长大后我们就是母亲唯一的依靠了。所以我们要“学会感恩学会爱”。
小升初的作文13
现在的我已经是一名小学毕业班的学生了，即将升入初中的我早已做好充分的准备。经过了小升初的考验，我也经历了人生旅途中的“酸甜苦辣”，就像经历了一张“战争”。
从今年5月份开始，各个学校就开始了招生，我也做好了面临考验准备，开始攻克一个一个的难关。
小升初因为要参加考试，带给我大压力也十分巨大，父母的鼓励、老师的希望常常会成为我的压力，因为我害怕，我害怕我考不上理想的中学，辜负了他们。小升初，常常会遇到许多困难，遇到一个个困难时，我都会措手不及，感到十分焦虑。有一天，我无意间看到了一个故事，叫做《困难可以让翅膀更强壮》，故事讲了这么一件事：一个人发现一只蝴蝶在茧里蠕动，“苦苦”地挣扎了好一阵子，还不能完全冲破那牢牢的茧儿，尽早来到人世间分享幸福的生活。那个人站在旁边急不可耐，便一番好意急忙找来了剪刀，小心翼翼地替蝴蝶剪开了茧，结果那只蝴蝶轻而易举地飞出来了，不幸的是，过了一回儿，那只可爱的花蝴蝶却含恨离开了梦寐以求的天堂，原来那位好心人却成了间接的“凶手”！殊不知每只蝴蝶都必须自己经过一番苦苦的挣扎，破茧而出，才能成为肢体健全、美丽的蝴蝶！当我读完后，我这才体会到困难的重要，只有困难才能让我变得更成熟，只有坚持才能取得更大的成功。
“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。”或许我们就是故事中的那只蝴蝶，只有经历了无数风雨，才能见到美丽的彩虹。为此，我们每个人都要做出努力。
小升初这一路上，我付出了很多很多：做奥数题、课外辅导班，甚至有时候一整天都呆在家里复习功课，我很苦很苦。，但是“一片耕耘，一片收获。”经过了无数的努力，我还会今天甘甜的果实，我如愿以偿地考进了福州升学率排在前三所的初中：时代、三牧、华伦、励志。
这只是人生的起点，往后还有许多考验等着我们，我们必须迎难而上，通过不懈的努力才能换回甘甜的果实。让我们一起呐喊：加油！加油！加油！
小升初的作文14
人才会有冲动；有了压力，但想到必须通过考级这个目标时，我就会静心苦练。每次通过了考试，我就能尽情的享受到成功的喜悦，超出了你的负荷。
我认为压力固然重要，我都要集中精力发愤练琴，也是我进步的动力。比如。其实，有时候，对于大多数人来说，“宏志班”的学生，家庭条件那么艰苦成长需要压力
正因为有了压力，喷泉才比普通的水流得更为美丽，在父母的溺爱下无所适事，这种事情我们经常有所耳闻。因此，爸妈会让我休息一段时间，成绩再差也满不在乎，更有甚者还会把孩子逼上绝路，老师的批评就像“耳边风”不当回事。他们无忧无虑地生活着。
在每一个人的成长历程中，但是压力也有个“度”，过大的压力也会让我们觉得生活枯燥乏味的，甚至还会起到逆反作用。
压力是成长中必不可少的“元素”，都有自己所需要的“助力剂”，似乎很讨厌“压力”，有压力是好事，可以化作我们成长进步的动力，除非是压力太重了，假期还需要打短工来赚取学费，一遍又一遍地弹奏，枯燥乏味。相信这两类孩子所承受的压力不同，最终取得成就。相比，是进步的动力。有了压力，励志为家庭。在我的心中，成长，需要适当的压力。
在我们学生的口中，人才会有目标；有了压力，这时的我有时会感到空虚，人才有进步，我都要参加电子琴等级考试，二级。考完后，减的就是过重的负担和压力，而非是减去所有的压力、四级、六级。
瞧、乏味。所以有时我也会给自己定一个目标，让自己有个努力的方向，现在教育部门大力呼吁“减负”，我想，到处游逛；或仗着父母有权有势，到处欺负别人，甚至有的还要为父母生活身体而操心，但他们依然学习成绩突出。正是生活的压力，使之奋发学习，因为父母是百万富翁、为父母争光、八级……每次考试前，他们就可以吃喝玩乐，将来的成就也不同。
就我而言，心满意足地享受着现在的生活，在我们身边有这样的同学，全然不顾及将来。
小升初的作文15
呆坐在自己的座位上，茫然地望着这客厅里氤氲着的黑白交织的哀伤，我心里竟没有丝毫的波澜——没有呼吸、没有心跳，触摸不到东西，而脸上，面无表情。“面无表情？”我停下来思考，尽管外面开始传来催促声。“嗯，就是这种表情，完全表达了我此刻的心情。”
“快点哦，可别耽误了考试！”
没错，今天就是我第一次参加小升初的考试。尽管在此之前，我已经进行了很多的练习，但依然无助、迷茫、不知所措。一种紧张的心情在我的心中发酵。我关上房门，也关上了我爬出泥潭的希望，它将我一步一步引诱到内心的恶魔前。
进入考场，我一直在颤抖着，双腿发麻，大脑空白，心脏急速地跳动着，狂躁不安，就像我此刻的心情一般，明知害怕就是考试最大的绊脚石，却依然控住不住自己。越想要做到，却往往适得其反。我突然好想念哪些慢慢走的日子，在我还不懂得什么叫竞争，什么叫形势严峻的时候，我承认，我比现在从容。
试卷不发，语文、数学、英语，好像没有想象中的那么困难，这些，好像都是我习以为常、司空见惯的题目。小升初，好像没有我所想象的不易。我们依旧像个孩子一样，无忧无虑的笑着，用手中的笔，传递出自己的知识。不需要太过忧虑，不需要挂在心上，发挥出自己应有的水平，奋笔疾书，不让努力变为遗憾，不让泪水当作礼物。试卷交上去了，我乐观地笑了，至少，我没有自己想象的那么糟糕，至少，考试没有我想象得那么难，我一定是最闪耀的那颗星！一扫之前的恐惧、慌张，我换上了开朗、自信的面孔，轻松的心态才是考试最好的利器！
勇敢地追逐吧，一生向前，永不回头，以更加乐观、轻松的心态，备战下一站，争取不让自己后悔！
