珍贵的书签作文（通用10篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的珍贵的书签作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

珍贵的书签作文 篇1

今天下课时，老师把我叫到跟前对我说，今天给你一个书签作为奖励，希望你以后继续努力学习。

我从老师的手中接过了书签，小心地捧在手里。书签在阳光下全身闪着银色的亮光。它有一支笔那么长，有一个长长扁扁的形状的柄，接着是个回折，在回折另一端有个花状的牌子，花状的牌子正面是均匀地分布着深蓝色的花朵，配上白色的底，漂亮极了！我爱不释手地看了又看，细心地收好。想着以后每天读书有了它的陪伴，我特别开心。

放学后回到了家里，我迫不及待地取出书签，与爸爸分享我的喜悦。爸爸说很漂亮，并告诉我那是青花瓷的图案。爸爸接着问我它像个什么？我笑嘻嘻的逗老爸说，像汤勺。老爸笑着用指头指了下我的额头说：“你家的汤勺长这样啊！你看这像不像古代的玉如意啊？”我笑着摇了摇头。老爸说：“待会百度给你看一下。”老爸又接着说：“你知道它怎么用的吗？我们看书的时候，可以把已经看过的页数用书签来夹住，作为一个标记，下次再读的时候，就可以从这里开始读了，还有扁扁的柄可以用来介开纸，以前人们会拿它来开信封。”老爸教完后，就让我自己动手试试，真的很方便很实用！

这是我的第一支书签，所以我觉得特别珍贵。它就像是一只小船，带着我在书的海洋里畅游。老爸说我要更加的努力学习，这支书签就会更有纪念意义！

珍贵的书签作文 篇2

在我的课桌上有一个精美的小纸盒，里面放着一个“蝴蝶书签”。虽然，这枚书签不够精美，更谈不上奢侈，在别人眼里就是一个可以随时抛弃的“小废品”，而在我眼中，却是我最珍贵的礼物……

那已经是一年前的事了，我的好闺蜜——余越，和我在同一个学校，同一个班级，甚至连课外辅导班都在一起……可是，好景不长，20xx年的一天，我，李书颖和余越在向卫生间“发起攻击”。我们一路有说有笑，可是，慢慢地我和李子发现余越却好像开心不起来，后来，她终于不再隐瞒了，如实的告诉了我们：“我要转学了！”

我和李书颖的心突然凉了一大截，余越的话语在我的心头一遍又一遍的放映，如同电影一般，但只有一个演员，一句台词。后来，我把和余越的每一天生活都当作在一起的最后一天，让我觉得和她的每一天都当作一个世纪。

可是，时间终究留不住。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！转眼间，就要到了和余越分别的时刻了。在返校的那一天，我的心情迟迟放不下来，外面阳光万里，我心中雾霾一片……余越也不想离开我们，离别之时，她给我们每一个人发了一个书签，上面还有写给每一个人的祝福。

看见了书签上的祝福我的脑海里浮现出一幅幅和余越生活的画面。回想起余越的话语——“我会一直陪你们走到六年级毕业的！”或许这个诺言是实现不了了，不过，这句话却温暖着我的心，让我有一丝丝的安慰……

知道我为什么一直珍藏这枚小小的普通书签了吧？这就是我和余越之间珍贵的友谊见证！我将永远把它珍藏下去……

珍贵的书签作文 篇3

在我家课桌的墙上，始终挂着一枚书签，不大，却引入注目，每当看见它，就勾起了我的回忆……

记得我刚上学时，由于是寄宿学校，大部分同学都要住在学校，一到晚上，我们住宿的学生都很伤心，看见走读的学生被自己的爸爸妈妈接走时，我的心里就像打翻了五味瓶一样——很不是滋味。

有一天晚上，我还是像往常一样心事重重，这时，我们的班主任——吴老师，走了过来，他看出了我心中的不安，轻轻地拍拍我的肩膀，亲切地对我说：“小沙同学，是不是想家了？没事，明天就是星期五了，爸爸妈妈就会来接你回去的。”那时候，我就感觉这位胖乎乎，戴着眼镜的老师就像是我的亲爸爸一样，顿时，我眉头的乌云中投入了一片阳光，一阵凉风吹过，树木沙沙作响，我的心中也漾起幸福的涟漪……

那一夜，我睡的比以往都香甜。

从此，吴老师就在我的心目中有了一个全新的形象。从一年级时断断续续地朗读“端午”“马路”“林阴道”等词语，一直到四年级能熟背《江城子·密州出猎》《浣溪沙》《虞美人》《水龙吟》等词……一路走来，我一直在吴老师地呵护下茁壮成长。

在四年级时，我的成绩有所下降，不知是因为沉迷游戏还是其他原因，我为此十分苦恼，我很迷茫，不知在什么时候，什么地方需要改正，不知怎样端正学习态度，我变得越来越暴躁，吴老师发现了我的异常，把我拉过来，亲切地问：“怎么了，是不是有什么心事？”我把最近的状况一五一十地告诉了他，尽情地倾述着心中地疑惑与不自在。老师默默听着，时不时回应一下或点点头。吴老师表达了他心中的建议与对我的决心，我听了照着老师地要求去办，终于在期末取得了理想地好成绩。

四年级结束后，吴老师不教我们了，临走时，他送给了我一枚崭新的书签，上面写着——“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。”虽然简单，却给了我无穷的前进动力！

每当我见到这枚书签时，总会想起我亲爱的吴老师，也总会激起我心底的上进心……

珍贵的书签作文 篇4

在我的课桌椅上有一个精致的小纸箱，里边放着一个“彩蝶书签”。尽管，这枚书签不足精致，更算不上奢华，在他人眼中便是一个能够随时随地抛下的“小废料”，而在我眼里，确是我非常特殊的礼物……

那早已是一年前的事了，我的好姐妹——余越，和我还在同一个院校，同一个班集体，乃至连课外辅导机构都在一起……但是，好景不常，20xx年的一天，我，李书颖和余越在向洗手间“进行进攻”。大家一路说说笑笑，但是，渐渐地我与李子果发觉余越却仿佛开心不起来，之后，她总算已不瞒报了，属实的告知了大家：“我想转校了！”

我与李书颖的心忽然凉了一大截，余越的语句在我的心中一遍又一遍的播映，好似影片一般，但只有一个知名演员，一句经典台词。之后，我将和余越的每一天生活都作为在一起的最后一天，让我认为和她的每一天都作为一个世纪。

但是，時间终归无法留住。一寸光阴一寸金，寸金难买寸时光呀！一眨眼，就需要来到和余越各自的時刻了。在回校的那一天，此刻的心情一拖再拖放不出来，外边太阳千万里，我心中雾霾天气一片……余越也不想离开大家，别离之时，她让我们每一个人发过一个书签，上边也有写給每一个人的祝愿。

看到了书签上的祝愿我的脑海中里闪过出一幅幅和余越生活的界面。回想到余越的语句——“我能一直陪大家来到六年级大学毕业的！”也许这一承诺是完成不了，但是，这句话却溫暖着我心，让是我一丝丝的宽慰……

了解我为什么一直收藏这枚小小一般书签了吧？我眼中的自己和余越中间宝贵的友情印证！我将始终把它收藏下来……

珍贵的书签作文 篇5

珍贵的书签新年到了，今天周老师说要送一个小小的礼物给我们，让我们猜猜是什么？这时大家纷纷议论起来了。

有的说:“书本。”有的说“修正贴……”龚钰宸说：“是玩具。”老师说：“你们都这么大了，还送你们玩具？”我左思右想：一定是学习用品，是文具。老师见我们总猜不中，笑了笑便从包里拿出了一个文件夹。“这个文件夹中有什么呢？这么薄，不会是试卷吧！”我想。老师从文件夹中拿出了四张精美的书签，这四张书签各不相同，有的画着怒放的梅花，有的画着坚强的松树，有的画着谦虚的竹子……老师说：“我知道你们都是爱读书的孩子，所以我要送你们一张精美的书签。”我看着画有松树的一张书签，不禁想到了陈毅的一首诗：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。

老师让我们看书签的反面，每张书签的反面都有老师亲手写上的名言警句。有的是关于勤奋学习的，有的是关于珍惜时间的……老师让我们每人挑选一张自己喜欢的书签，我选的是怒放的梅花这张，反面写着：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。老师希望我做一个勤奋刻苦的孩子。我想：老师对每一个孩子都有着不同期望，我将把这张书签夹在一本好看的书中，我感谢老师，感谢老师送我这张值得纪念的珍贵书签，我将好好珍惜它。

珍贵的书签作文 篇6

开学的第一个周末，迎着送爽的秋风，来萧山日报参加叶脉书签活动。

叶脉书签，第一次听说也是第一制作，我特别好奇地等待活动开始！听了水晶老师的介绍，我大致了解了：今天活动的主角是树叶！首先是领到一片煮过的叶子，要用软毛牙刷刷下叶子，留下叶脉，这可是个细工活，刷重了，叶子一下损坏，刷轻了半天也刷不出来！我开始也是小心翼翼地刷着，按着纹理刷，两眼直钩钩的盯着，忽然手一重，一个小洞洞产生了，真是防不胜防呀！于是我加倍小心了，也不着急慢慢地刷，过了整整半个小时，我刷了洗干净后，终于看到了横竖交织的叶脉！真开心呀！于是我就放入漂白粉的水盆，又过了半小时，终于可以到蓝色盆里染色了，期待地等着一分一秒，十分钟过去，我迫不及待地拿起叶子，到水晶老师处塑封剪型！终于我的叶脉书签完成，好兴奋也好有成就感！

每次小记者活动都很有意义，动手又动脑，也学到了很多课外知识，真的很有意义！马上教师节了，我要把亲自做的书签送敬爱的老师！

珍贵的书签作文 篇7

坐在车厢的座椅上，我收回在车外风景上的目光，手不由自主地拿起一本书——《一世倾城》，看到那夹在书中的精美书签，我的.心中充满了温暖。

我从小就喜欢制作精美的书签，每次看完都会用自己制作的书签别在中间，四年级时，我放学回家，拿起放在书柜上的《假如给我三天光明》，在我打开书的那一瞬间，我发现，奶奶在我书签上写了一句留言：“如果你是书中的主人公，老天爷也给了你三天光明，你会做什么？”对于这个问题，我思考了一个晚上，这才突然发现我的想象力竟如此丰富。

从那以后，每每我读书时的疑问都会写在书签上，而当我再一次翻开书时，就会发现奶奶她那秀气的字体，她为我解答了所有的疑问。而我们两人却从未提起过此事，这成了我和奶奶之间的一种默契。

但是，我上了初中之后，渐渐地，我看书的时间越来越少，我每天都会拿起一本书，却再也没有翻开过了。在我上初一下学期时，奶奶回了老家，那些书也被我遗忘在书柜上，每次看见它们都会想起奶奶。到后来，我竟看都没有看了。

直到有一天，我拿起了一本书《孤独》，我曾在书签上写下了无数个“孤独”，当我快读完这本书时，我却突然发现了一行秀丽的字体“我会一直在，一直在！”我心中最柔软的地方不知被什么撞击了一下。我立刻将这一阵子所有的疑问，一股脑地全写了上去。后来，我把它寄回了老家，过了不久，奶奶竟真的寄回来来了。当我再次翻来这本书时，奶奶用她那独特的见解拨散了我心头的云雾。

到后来，我和奶奶唯一沟通的渠道便是这小小的书签，在我上初二之后，我经历的多了，看到奶奶的留言便有了更深了一层的理解和感悟。这小小的书签，竟蕴含了如此之多。

这时，我忽然明白：爱，是岁月的书签。

珍贵的书签作文 篇8

夏天的夜晚，我坐在星空下，手里拿着一枚蓝色的书签，我看着那枚泛着蓝色光芒的书签，不由得想起了那个人。

记得那是在一个盛夏的傍晚，我从外面回家时遇见了她。

我看一直在东张西望，嘴里还嘀咕着什么，就走到她面前问:“你怎么了？”她无助的看着我说:“我迷路了，你可以帮助我吗？”我点点头说:“你家的房子是什么样子的？”她摇了摇头说:“我是来找我姑姑的，但是我不知道她家在哪儿。”我疑惑得问:“这都傍晚了，你怎么自己来了，你爸妈呢？”她说:“我是偷偷来的，不过我有留字条给我爸妈。”

我无奈的说:“你这样做不好，算了，你既然都来啦，也没办法了，你先在不知道你姑姑家在哪儿就先住我家吧，行吗？”她点点头随后有摇摇头，说:“这不太好吧”我也没管她，拉着她就走，边走边问:“哎呀，你就别管那么多了，不住我家，你还想住马路呢，对了，你叫什么名字啊？”她笑着说:“你叫我诗诗就行了。”

我听了她的名字一笑，说:“你怎么不叫冰冰呢？”

她见我笑她，气哼哼的说:“你真讨厌，我还不知道你叫什么呢？哎呀，你也别说了，我就叫你大白吧。”我问:“为什么？”她解释道:“你看你这么大一块儿，还那么白，不是大白还是小黑啊”我一听瞬间就炸毛了，说:“哼！我是大白你就是小白。”

我们一路吵吵闹闹的，根本就不像是刚认识的。

一进我家屋里，她就说:“姑姑?”我看了看邻居阿姨有看看她说:“这个阿姨是你姑姑！”她点点头，邻居阿姨说:“诗诗？你怎么来了？”她说:“我背着爸妈来找你结果就迷路了，然后就碰见了她，再然后就到这儿了。”她姑姑走到她身边，笑着说:“你小丫头，走，回家我给你做饭。”她点点头，然后就对着我说:“明天你来找我玩吧。”我笑着答应了。

第二天我一大清早就去找她了，这时候她还在吃饭，等她吃完饭后我们一块去玩儿了，玩的大汗淋漓，直到太阳快落山才回家。

一个多月后，我再去找她时，她姑姑说:“诗诗已经走了，她让我把这个书签和这一封信给你。”我接过那枚蓝色的书签和信后，就把信拆开了，看到信的内容后，声音颤抖着问:“阿姨，诗诗真的去世了吗？”诗诗的姑姑点点头，难过的说:“是的，就在昨天夜里，诗诗本来就只剩一个多月的生命了。她临走前还说这段日子里是她最开心的，她很喜欢你，只是以后不能再跟你玩儿了……”

诗诗的姑姑还没说完我就打断了她的话:“阿姨你别说了，我还有事先走了。”诗诗的姑姑看得出我也很难过就说:“嗯”

我失魂落魄的回到了家，把自己所在房间里，盯着那枚蓝色的书签……

我慢慢的从回忆回到现实，我看着书签说:“诗诗，你在天堂还好吗？如果有下辈子，我们还做好朋友，不，是好闺蜜，好不好？”

所有的人都不是永远能留住的，唯有关于她的东西和回忆能够永远保存，诗诗，你放心，蓝色的书签级我们的回忆，我不会忘，你应该亦是如此吧。

珍贵的书签作文 篇9

我是一个热爱读书的学生，我的家里存放着许许多多的书，每本书里都夹着一个书签。在这么多的书签中，有一个最神奇的书签，它为我的读书生活带来了无限乐趣。

这枚神奇书签有一个不平凡的来历。我每次放学回家都要去很远的图书馆读书，最近我们家附近新开了一家图书馆，我常常进去读书。图书馆里有一列书橱，里面的书是我最喜爱的读物，我暗下决心，要把这一排书读完。于是我一有时间就跑来图书馆，一坐就是好几个小时，有时竟然忘了回家吃饭。当我看到第八本书的最后一页的时候，“吧嗒”一声，一个东西掉了出来。我捡起来一看，是一枚书签，外观看上去很简单，和普通书签没有差别，但仔细看，上面有许多小孔，还有电源开关和迷你摄像头。我拿起它，它就对我讲话：‘亲爱的主人，感谢你这些天努力的阅读，我作为奖励送给你，将陪伴你，帮助你读书’。从此以后这枚书签和我日夜相伴，给我的读书带来了很大的帮助。

我对读书的兴趣越来越大，不管是在图书馆，还是在家里，我读的废寝忘食。当我读书疲倦的时候，它便蹦出来播放一段音乐，为我消除疲倦。有一次我读《诗经》连续读了两个小时，当我读到《蒹葭》的时候，它便蹦出来对我说：“主人，休息一下，来听一首《在水一方》吧！绿草苍苍，白雾迷茫，有位佳人，在水一方……。”这优美的旋律不仅让我忘了疲倦，还让我沉浸在蒹葭所营造的迷离意境中。

我读的书越来越多，有时会遇到一些困难，一些疑惑。这枚神奇的书签就会帮助我解决问题。有一次我在家完成学校作业，在背诵屈原的《国殇》时，对“首身离兮心不惩”这句诗的意思不理解，我问它这句话什么意思，它回答说：“首身分离啊，壮心不改变，"惩’是改变的意思。主人，这首诗可是高考必备的诗文，你可要用心啊！”

这枚书签不仅能帮我查阅资料，帮我解决读书问题，还能和我同时读书，和我分享体会。这段时间我在读《三国演义》，我对曹操这个人物有深切体会，于是我把我的感受写在本上：“曹操是一个在乱世中的枭雄，他刺杀董卓，在家乡带兵起事，征战各地军阀，挟天子以令诸侯，有勇有谋，建功立业，是我所敬佩的一个人物……。”这时书签跳到我的面前，说：“曹操不仅是乱世之枭雄，也是治世之能臣呢，他颁布了法令，发展经济，推行屯垦，重用人才，让魏国越来越强大。”我们每读一本书都会有这样的交流，这种交流让我读书不再孤陋寡闻，使我受益匪浅。

这枚神奇书签就这么陪伴我读书，既是我的良师，也是我的益友。朋友们！如果你热爱读书，你也会得到这样一枚神奇书签。

珍贵的书签作文 篇10

老师发下了同学们做的蝴蝶书签，我代表我们这个中学的同学领取。这些书签记得都是同学们在毕业不久之前亲手制作的，就像是美好的回忆，那么宝贵，值得珍惜，值得收藏，值得留恋。

大家制作的书签精美可爱，书签上，同学们有同学们用镊子小心翼翼放上的蝴蝶，有同学们专心致志写好的蝴蝶的理解，对学校的怀恋……同学们写下诗词：中队长写下，状小蝴蝶纷飞，磅礴蓝图永辉煌；学习委员写下，状元小学，培养状元的小学。蝴蝶书签，培养巧手的活动。劳动委员写下，蝴蝶书签是用蝴蝶的翅膀做出来的标本，它精巧，美丽。……表达着同学们对学校的怀恋，对学校的不舍。

蝴蝶书签，精美的书签，蝴蝶书签，华丽的书签。

蝴蝶书签，留恋的书签，蝴蝶书签，不舍的书签。

状元小学，人人放光彩，状元小学，行行出状元。

状元小学，一个成就状元，一个培养巧手的学校。

状元小学，一个值得赞美，一个值得颂扬的学校。

状元小学，一个值得珍惜，一个值得怀恋的学校。