五年级的作文5篇（必备）
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
周末下午，我来到了溜冰场，只见那些高手们一个比一个滑的快，其中一个人背着身子，两只脚自然形成了一个倒八字形状，然后左腿先往后面退了一步，接着又是右腿，接二连三的依次循环，看上去那么的轻松自如，速度越滑越快……
我看着他，心中满是嫉妒，要是我也有这样的技术就好了。
又是一天，天空放晴，看上去，似乎没有下过雨的痕迹，前两天不愉快的事，早就被抛到九霄云外了，天空上蓝白相间，我看了半天，都没有看出来是蓝的多还是白多！
我和同学张嘉航不约而同的来到了溜冰场，不亏是一个班的。
换好鞋后，我第一个滑了起来，先是左脚，然后右脚……但总是有些放不开不敢滑的快！“哎~我怎么又开始肚子疼了，是喝冰镇饮料了？是晚上踢被子了？还是……我脑子里浮现了一连串的`问题。
我赶紧来到了换鞋的地方，可是，已经坚持不住了，我只能穿着溜冰鞋上厕所了，估计全世界我是第一个穿着溜冰鞋上厕所的人了。
我迅速的来到了厕所，用力的推开了那吱呀作响的门，迈起了沉重的脚步，一步，两步……可又有了新的问题，我该怎么上呢？我左思右想，用尽了脑细胞在想……
于是，我的左脚靠在墙上，右脚卡在门的下面……
“五分钟，十分钟……”我终于出来了，我满头大汗，顺着鼻尖流到脖子，最后也被衣服渗透了。
穿着溜冰鞋上厕所，今天的事情真有些奇葩，哎……
五年级的作文 篇2
我对180公里并没有概念，只是觉得那是一个有点长的距离。不过当我知道了180公里汽车以110码的速度要开两小时，不禁佩服他们的耐力，能坚持下来。
5点半，一个小时后我们到了余姚，简单吃了点早饭后，来到了比赛场地，放眼望去，全都是人，全都是车，按组分好，等开幕式开始。台上的人讲一句话，下面就一阵掌声，好不热闹。好不容易把开幕式给等完了，还得分组分开计时。在B组快出发完的时候，发生了点小意外：当裁判认为B全出发完时，拉起了绳子，结果还有一个人没出来，被绳子绊了一下，才出门就摔倒了，真有点可惜。
才刚出发，就有人车坏掉了，蹲在路边修车，也有人摔倒了。不过大多数人都在努力地骑车，不断地超前面的人，不断的挑战自我。一个个补给站过去了，休息一会儿，继续骑车。不一会儿，就变成了山路，不断的上坡下坡。一个叔叔骑不动了，坐上了我们的保障车，换成了我们那胖胖的司机。就几公里的距离，他就累得满头大汗，只好再换回来。好像还真累。
越到后面，事情就越多，一会儿有人来向我们来接打气筒，一会儿车子坏了，来搭车。中饭就是一碗方便面，为了骑骑车干嘛要那么费力？又累，中饭又吃不好，只为了一张奖状，还是有其它？我还真不懂。
在第二个打卡点，我看到了很多受伤的人，有皮擦伤的，有脱臼的，甚至还有骨折的.人，但没有个人停下来,这又是为了什么？连受伤了也不停下，自行车真这么有吸引力吗？
终点，大家都在休息，除了车坏掉的，不管怎么样都坚持下来，到了终点。一个奖牌，一张奖状，一本马自骑护照，难道大家只为了这些吗？8个多小时了，我还是想不出来。
爸爸第一次150公里都没骑下来，这次180公里倒骑下来了，还上下坡呢妈妈说，他们为了挑战自我，真的吗？
五年级的作文 篇3
十一期间，自己呆在学校不知道要干什么，原本打算去武汉看一个好朋友，但因为买不到火车票，所以计划就取消了。我要上哪玩去呢？思来想去的，最后同宿舍几个没回家的同学决定去故宫去玩玩，说是要好好感受一下我们民族深厚的历史气息。
说实话，这是我第二次游故宫了，记得第一次是和老爸老妈一起，当时的我被故宫金碧辉煌的宏伟建筑吸引住了眼球，就只顾着拍照留恋，都没有好好去感受一番。可这次不一样了，有了上一次游历的经历，我这次有大把的时间去感受它，去倾听它。
红墙、黄瓦、汉白玉、青砖、浮雕，这些都是故宫这座宏伟建筑的典型特征，这些普普通通的建筑材料经过能工巧匠之手后，成为了眼前这个伟大的奇迹，这让我不得不佩服古人的智慧，他们是如此的聪明，同时更要感谢他们为我们后人留下了这宝贵的历史遗迹。
红色，这是权力的象征。放眼望去，整座皇宫都被抹上了厚重的红色，鲜血般的红，它代表着疼痛与新生，代表着深深地绝望与希望，是一种极度压抑却不得释放的处境。真不知道那些长年被困在这象征权势与地位的红色中的人是怎样的`心情，是想逃出去，还是想走的更近？我猜不到，毕竟我不是他们，无法去体会他们的心情。整座皇宫就是一座”围城“，”外面的人想进去，里面的人想出来“。我们穿梭在宫墙殿堂之间，去感受帝王的无奈，感受妃嫔的寂寞，感受太监宫女的步步为营，想要感受被高墙、权力、欲望禁锢下的人们那种渴望自由的心情。
走在那些青砖铺成的大道上，我的心情无比澎湃，这里曾经上演过怎样的历史呢？是悲剧、喜剧、还是荒诞剧？我们不得而知。故宫的建筑是丰富多彩的，但当你漫步其中之后，就会发现每一个建筑都是封建社会森严的等级制度的体现，人与人之间是不平等的。太监的存在是对人性的摧残，三宫六院则是对女性的不公。
”故宫好大啊！“，这是室友游完故宫后最大的感触，是啊，前后一共花了四五个小时，腿都快走断了，更何况还有一些地方没走完。问她们游完故宫后有什么感受，她们都说很累。是很累，不仅是身体上的，也是心灵上的。记得第一次游完故宫后我的心情是愉悦的，可这一次，心情却是无比的沉重。
这座宫城见证了几十个帝王的统治，目睹了中国几千年的历史，到了今天，虽然一段段的历史已成为过眼的云烟，但当我们走近它时，依然能感受到那种历史赋予它的沉甸。游故宫，仿佛是浏览了一本厚重的历史书。书中有无上的的庄严，也有无限的沧桑。
回望故宫，看着高高的城墙，那阳光照耀下泛着光彩的琉璃瓦，它以它特有的辉煌和宏伟昭于世人面前。而从这座美丽的城中，我却感受到了它无尽的孤独与沧桑，历史已成过去，但是故宫还在，它屹立在此，见证过去，展望未来！
五年级的作文 篇4
奶奶家的两只母鸡孵出了好几只可爱的小鸡！我非常喜欢奶奶家的这两只可爱的鸡。
它们可是鸡妈妈辛辛苦苦孵了整整三个星期，才孵出来的鸡宝宝！听奶奶说，把两个妈妈的孩子放在一起，它们就会立刻打起来，真是“不团结”。有一次晚上睡觉时，奶奶把其中的一只小鸡放错了窝，它们就一直叫个不停，打来打去，看来它们跟人一样，也会想念自己的妈妈，离不开妈妈。
它们出生才四五天，就会吃，会喝，还会走路了。身体小小的，只有拳头般大小，全身毛茸茸的，像一个个小毛线球。它们可爱极了，母鸡走到哪，它们就跟到哪。母鸡吃东西，它们也吃东西，真像一个个“小跟班”。它们吃东西的样子滑稽极了，又尖又小的'嘴叼着小米一个劲的甩来甩去。
看着这些顽皮可爱的小鸡，我真想抱抱它们！刚伸出手，母鸡就用翅膀牢牢地盖住小鸡，冲上来啄我。眼中闪着凶恶的神情，好像要跟我拼命似的。小鸡们“叽叽”叫个不停，仿佛被吓着了，一个劲地往母鸡翅膀里钻。我也被母鸡吓了一跳，连忙缩回手，心想：母爱的力量可真大呀！
我想，有这么慈爱、勇敢的妈妈，小鸡们一定会茁壮成长的！
五年级的作文 篇5
人生就像一场旅行。在这条旅行的路上，有许许多多的人帮助了你，给我留下最深刻印象的人，就是——欧阳。
记得印象中最深的一次，是作文班的考试。想起来，还是有点遗憾和难过。我每一天中午、下午，还有晚上，都会认认真真地看书，这一切，都是为了能在考试中考到个好成绩，为了让爸爸妈妈开心，我都觉得值。
就这样，日子一天又一天地过去了。明天就开始考试了，我竟花了8个小时来复习，这都是想考个理想的成绩。听着外面小朋友的欢笑声和高兴声，我不由得想下去和同学们玩，可我每当想下去时，但又一想：明天就考试了，还是不要下去吧。
时间一分一秒过去。一转眼第二天就到了，我来到考场，昂首挺胸，并胸有成竹地开始写试卷……
时间飞逝，一转眼，考完了。老师就开始写成绩，我用期盼的眼神看着黑板上我的成绩，可我看到我的成绩是B时，心里如同一颗沉重的炸弹爆炸了一样，很痛很痛，眼泪如同泉水一样，哗哗地流下来。
下午了，我背着书包朝着回家的方向走着，最后我选择了狭窄的小巷子，离开了宽阔的大马路。我这么做是因为我怕爸爸妈妈来看我；我怕同学来嘲笑我；我还怕老师碰见了我会责骂我……心想：我到底还有什么面子，大败而归！
就在这时，我的好朋友——欧阳闪到了我的身旁。
“怎么了？就为了一个不好的成绩，而这样啊。”欧阳说。
“我告诉你欧阳，我用后天的'时间来弥补先天的不足，可我换来的却是一个B。”我愤怒地说，说完一把把成绩单丢在地上。
“没事，人人都会有不如意，但你即时改正，就不会犯同样的错，所以，让失败属于过去，胜利属于未来！”说完双手捧起一个水晶球，上面写着：好好学习天天向上。我顿时热泪满面。……
现在，虽然我们两个已经分开了，但欧阳说得那句话，一直记在我心里，而那水晶球，我也像宝石一样珍藏着。
欧阳放心吧！我会努力的！
