（实用）五年级的作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

我家有只一猫，它地眼睛非常神奇，白天猫的眼睛闭的紧紧的，可是一到晚上，猫的眼睛整的大大的，有时还会放出一道亮光。

猫的耳朵很灵敏，只要有一点风吹草动，猫的耳朵便会立即竖起来。猫的皮毛很光滑，摸上去很舒服，很温暖。猫的胡须左右各有三根，一动一动。猫的武器时它锋利无比的爪子，一抓就可以抓到肉里面去。猫的.行动非常敏捷，只要一眨眼的功夫，猫就消失得无影无踪了。

我家的猫很贪吃，只要我们一离开，猫马上就跑过来吧那条新鲜的鱼吃个精光。还有一次，我看到了猫捉老鼠的全过程。猫看到了老鼠的行踪，便追了过去，把老鼠逼到了绝路，猫才使出了它的独门绝技“疯狂乱抓”，把老鼠抓的遍体鳞伤，最后老鼠投降了。猫就这样轻松地吃到了美食。

五年级的作文 篇2

我在生活中爱交朋友，我也会真心对待他们，所以我有许多好朋友。我还有几个特殊的好朋友—一公一母两只小仓鼠。

它们是去年暑假我在南禅寺买的，他们长得可爱极了，一只是黄色的，我给它取名为“布丁”，它毛茸茸的皮毛是土黄色的，但胸前有块白色。另一只是白色的，我给它取名“大白”，它的皮毛洁白如雪，胖嘟嘟的，远远望去，仿佛是一个小雪球。小仓鼠对我来说，是生命中不可缺少的一部分。每天放学回家，我做的第一件事就是看看他们怎么样了，平时许多事我都是在妈妈的催促下完成的，但只要是关于仓鼠的，我都会放在心上。

我跟它们的友情还有一段令人难忘的故事呢！记得有一次，我刚到家，一如既往地去看它们，那时“布丁”刚跟“大白”生了一窝宝宝，我正准备去逗逗它们，谁知走过去一看，“布丁”的脚竟然被夹在了铁笼里，它不停地拉扯，弄得皮开肉绽，惨不忍睹，而它的.宝宝在窝里不停地叫，仿佛失去了天空一样无依无靠，“大白”也不停地大叫“求救”。见到这副情景，我心急如焚，手忙脚乱地用手使劲把它的脚弄出来。谁知，它不知道我是来救它的，不停地来咬我，我不得不停止行动。

我不忍心眼睁睁地看着它把脚扯断，决定再试一次，我心中暗暗鼓励自己：不要担心它会咬我，我们是朋友，加油！于是，我鼓起勇气，把手伸进去，忍着“布丁”和“大白”的撕咬，用手一推，“布丁”的脚终于出来了，我为它送了口气。接着，我又为它用纱布止血。虽然手上全是牙印，但我觉得这也值了。说来也怪，自从那次以后，“布丁”和“大白”就再也不咬我了，把我视为好朋友！

我无微不至地照顾着它们，我无聊时，看看它们那憨憨的样子就不禁笑了起来，我伤心时，一看它们那无辜的小眼神，便把烦恼都抛之脑后。这就是我的好朋友，虽然不能为我遮风挡雨，却给我带来无穷的快乐；虽然语言不通，但却心照不宣。我爱你们！

五年级的作文 篇3

那天上英语课，同学们叽叽喳喳的说话。我拿出练习册，安静的等着邓老师开始讲课。邓老师看着同学们叽叽喳喳的.有些不知所措，于是，她挑中我，来振振她的威严。“哎呀刘珺琰你闭上你的嘴巴行不行！”全班同学顿时安静了，全部转头看着我。我的脸顿时像西红柿一样唰的红红了起来。过了一秒，我开口道：“我没有……”邓老师更是不知所措了，又吼到：“还说没有！”‘’真的没有‘’邓老师说：“还狡辩，信不信把你上报到学校黑名单”同学们盯着我，不知道我犯了什么大错。一向温柔的邓老师大发脾气，我惊呆了“我不是……狡辩……我真的没有……”大家又看着邓老师，邓老师简直哑口无言了，同桌又补充了一句：“她真的没有……”我撞了一下同桌，示意他不要说了。

下课后我哆哆嗦嗦的对邓老师说：“我真的没有……”啪！邓老师扇了我一巴掌，她眼里充满了愤怒“滚！”我转身走开了……

五年级的作文 篇4

提起柳树，大家可能会说：“河边到处都是柳树，有什么好写的？”可我见过一株长在屋顶上的小柳树——你可能没有见过，虽然它看起来弱不禁风，但它面对暴风雨不屈不挠，是它坚强的意志力让它活了下来。

我发现它的时候，是在一个万里乌云的下雨天，我们正在做无聊的室内操，我正好站在窗户边上，我看见一株娇嫩纤弱的小柳树长在屋顶上，便想：“它是从哪里来的？又是怎么长出来的呢？”

江悦帆问：“你知道它是怎么长出来的吗？”我左思右想说：“不知道呢？”后来，侯老师说：“你们看它随风飘荡，落在哪儿，便生在哪儿，落在砖瓦上，于是就发了芽。”我想：“对哦，砖瓦也是土做的呀。”

下课后，我仔细观察，它那青翠欲滴的小叶上有几滴晶莹透亮的小露珠，它那娇小的身躯已经低下了头，但仍不弯腰，似乎在说：“我不怕你，暴风雨，我虽然弱小，但是我意志坚强，我是不会弯腰投降的！”

我们学校的.屋顶上有好几株呢！太神奇了！我希望它们能有种子繁育后代，子子孙孙都飞向远方，探索奥秘。

柳树种子不像蒲公英种子飞不高，它能飞在空中不落地，还可以飞向远方，落地还可以再飞起来。

我喜欢屋顶上的小柳树，它坚强，勇敢，不屈不挠，宁死不屈。其他柳树也一样，不只一株。我喜欢所有学校屋顶上的小柳树，你喜欢柳树吗？

五年级的作文 篇5

不是为了躲避太阳，才在晚霞散尽时，才露出我苍白的脸。

——题记

我从月季的肩胛上升起，又轻轻落下，携着透明湿润而有玻璃质感的衣裙摇曳在清朗的月色中。终于落到了地面，无声无息地透过斑驳的树隙，坐在古城墙的台阶上。看到旖旎纯洁的光彩从石阶上溢出，霎时，周围的.一切都明亮了，我知道那是因为自己的到来才有了光彩。

在这样迷人的夜色里，你们已经对我习以为常，此时此刻，你们一定在温暖的家里与家人分享着一天的欢乐和忧伤，然而我今夜不同往日。因为今夜我离开了以往夜夜坚守的岗位，让万物尽收眼底，一览无遗，坐在地面这一级阶梯上。

看到清亮亮的石板了吗？那是我的倒影。第一次这么近的坐在万物之间，伸手就可触摸柳叶柔曼的旋律，抬头便望及璀璨于天幕中的紫水晶般的星光。我很高兴此时此刻能作自己喜欢做的事。悄悄地，轻轻地与石阶柳叶流水露珠一起和谐的相处着。

其实我是很幸福的，从古到今，你们给了我许许多多的宠爱和注视。愉悦时，你们称赞我很美“湖光秋月两相和”；失意时，你们觉得我很冷“天阶夜色凉如水”；思念时，你们抒发了“海上生明月，天涯共此时”……它们纵然清清凄凄，却令人陶醉，却令人深陷其中。

一会儿我就要离开了，轻轻地，像来的时候那样无声无息。我用指尖在石阶上写字，要让人们知道，我曾经来过，虽然太阳升起时，我就要渐渐离去，但字体将永存，因为那是我宝贵的记忆。

微风中，我的衣裙拂过石阶，那排字清亮透明，银择深遂。我知道，你们会明白，就因为那是月光坐过的台阶。

五年级的作文 篇6

一只甲虫的头正在缓缓的向土坡上移动。怎么回事？我靠近一看，哦，原来是一群蚂蚁在搬动它。在甲虫的旁边，黑压压一大片，有的在从下往上推，有的从上面甩，有的咬住不放，有的则正在快速向巢穴爬去，像是去搬救兵。蚂蚁越来越多，它们奋力搬运这对它们来说无比庞大的甲虫头。这热火朝天的场面，好像能听见它们的“劳动号子”。土坡上的洞口，许多蚂蚁正在清扫场地，运走一些土粒、砂子，以便大部队通过。

慢慢的，搬运大队到达了洞口附近，我忽然产生了个恶作剧的心理，用小棍一拨，甲虫头骨碌碌地滚下了土坡。但是，它们只停了一小，又来到土坡下，再次搬动甲虫头。像上次那样，蚂蚁们的劳动势头不减，再次吃力地将自己的.食物搬上了土坡。我索性想看看这些蚂蚁能忙到何时，又一次把甲虫头打落下去。

蚂蚁所拥有的巨大力量，正是人类所需要的。蚂蚁的身躯太渺小了，但它们所具备的精神太伟大了。

在天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只蚂蚁……

五年级的作文 篇7

人生就如同不断颠倒的沙漏，在生活中总会有幸福、疑惧和挣扎。而到了最后，我们都会离开，就像断了线的风筝，飞向很蓝的天。

只要我还活着，我的生命还在继续。在每一个夜晚睡去，在每一个白天醒来。高兴与不高兴，都要一天一天地不厌其烦地活，为了自己，也为了自己身上的责任。

我们在这个年龄里，并没有因为一次挫折、责备而改变人生的轨迹。而是，更加坚定了人生的目标。

心中的疼痛隐藏在血液里，我们成为一些低首垂目的`花朵，不再张扬了，可仍然以数去梦想为耻。沙在缓缓滴下，过去的时间，不再回头。

在我的人生中，就想风筝，永不回头地飞向美丽与温柔的蔚蓝天空。犹如一场没有终点的梦，一往无前。但请牢牢抓住手中的线，不再让它飞远

依旧是晴天，能否使我们的人生，再添一点光彩？

我们都是人生中的过客，能品到一点酸、甜、苦、辣也就足够。我们的昨天永远留存，它悄悄地，不说一句话，却一直顽固地在那里，偶尔到梦里。失去的童年的卡片一去不回，如同我们泛黄的记忆。

其实我们有时并不是真正的自己，我们早已懂得去伪装，用自己的天分来得到一些属于自己的东西。自己受伤害、受欺骗，永远不能成为去伤害、去欺骗别人的理由。我们可以胜过一切，前提是，如果，我们胜得了自己。

我相信，我会向着太阳的方向拨开层层乌云，找寻到一片蔚蓝天空。