五年级对话作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级对话作文，希望对大家有所帮助。
五年级对话作文1
有一天，在一条道路上。人、车、路都各不相争地吵起架来了。
人气愤的说：“你们这些没有修养的车，净给我们人添麻烦，瞧瞧你们，每天都有关于你们重大的车祸，把我们人的家庭都弄得家破人亡。还有你，路！真不是我说你，可是你们路净给我们人使坏心眼在我们人经过的时候，你有时会伸出那无形的双腿让我们人摔跤跌倒。”
车恼羞成怒地说：“嘿，你们怎么不瞧瞧自己，一个个没有道德的人。如果不是你们人不爱护我们，不带我们去修理，就不会发生惨痛的车祸。还有路你要不是你那些锋利的石子划向我的腿，也不会发生那么惨痛的事故。而且你们也不能把所有的责任都推向我！”
路火冒三丈的说：“哟哟哟，你们怎么不照照自己的那副德行。要不是你们人故意破坏我，我也不会变成那样子。还有车你，你们每天都要从我的身上压过去，我不坏才怪呢！”
他们吵着吵着就到了黑夜，都各自回各自的家了。它们想了想自己早上说的话，都觉得自己错了，于是它们都互相道了歉。
五年级对话作文2
一个小岛上，住着许多情感。
一日，小岛要下沉了，大家都离开它，只有爱没有离开它。当小岛真的下沉时，一只带着富裕的船经过。爱说：“富裕，你能带我上船吗？”富裕说：“不行，这儿没你的位置，谁叫你自己当时不早点走？你这怨得谁？”爱说：“我从没怨过任何人，因为这是我的选择……”富裕说：“真笨！”
爱问过几种情感，回复都是一样的。这时，一个声音传到爱的耳边：“爱，我带你走。”爱走过后，老人就不见了。爱问只知识老人：“你知道他是谁吗？”知识老人慈祥地说：“当然知道，他是时间。”
当我知道这一切时，我问爱：“你当时知道小岛要下沉吗？”爱说：“知道。”我说：“那你为何不与其他情感一样，离开小岛呢？”爱说：“那是我们的家园，大家都离开小岛，可是，你知道吗？小岛经常在夜里哭泣，如果我走了，那不是在小岛的伤上撒盐吗？所以，我愿意在那里陪小岛，陪到最后一分钟，甚至一秒。”我说：“可是大家都说你笨。”爱说：“那也没关系。”我问：“时间可是一位慈祥的老人？”爱激动地点头：“是的，虽然大家都这样说我，可是，时间老人却没有这样。”
我笑了笑，回到自己的家里。
五年级对话作文3
自行车与汽车的对话 慈溪阳光实验学校504班 茹毅丞 现在这个时代,自行车越来越少,慢慢被汽车所代替,当我们正享受着天伦之乐时,有没有想过我们周边的一切都发生着什么变化?
在一间车库里,停着一辆满身灰尘的自行车和一辆崭新的汽车.一天,自行车问汽车：“你知道为什么现在我少,你多吗?”当然知道.汽车傲慢地说.“你的速度慢,还让主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已经有多长时间没刷车了,而我,天天主人乘我兜风,整天住五星级大酒店,风光极了.”
“那可不一定!”自行车大喊.
“怎么不一定,你已经OUT了现在这个时代淘汰的交通工具非你莫属!”汽车说.
自行车说：“我虽然速度慢,但不堵塞交通,更不污染环境,你虽然速度快,是人们理想的交通工具,但你尾气冲天,污染环境数你第一!”这句话点到了汽车的弱项.“那,那,那,反正主任不开你,开我!”
自行车又说：“你虽然整天主人给你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗车、不知花费了主人多少钱!我不用主人一丝一点的费用,我才是真心为主人效劳呢.”
虽然“飞速”汽车,是人们理想的交通工具,但太污染环境……所以让我们一起盼望两全其美的交通工具出现吧!
五年级对话作文4
从前有一个叫“雅雪丰克乐思”的星球，那里的人、车、路几呼是没有交集的。
然而，有一天，人、车、路终于发生了争吵。
车总是在“路”的身上行驶，路发脾气了，对车大声吼道：“你不要这么用力，能不能慢点开，刹车这么用力会很疼，有没有想过我们路的感受，关心一下我们。”
车听了委屈的说：“这哪能怪我，我的快慢是由人类操纵的。”
“这怎么能怪我，路本来就是用来开车，行走的。”车上的人类走下来说。
“本来就怪你，要不是你拼命踩油门，刹车划出好远，怎么会弄疼我呢？”路说道。
“我赶时间，不然上班就迟到了。”人随口乱说了一句。
这时“路”说：“喂，你吹牛也要看日历啊！今天可是全星球的休息日！”
人被说得哑口无言，脸红一阵白一阵，这时车说“好了，都别吵了，路本来是用来走的，长期没人来往就长草了，这样吧，从安全的角度考虑，主人以后车开慢一点，从健康的角度考虑，以后尽量步行或骑自行车，这样既安全又健康，还环保。”车这么一说，人和路觉得有道理。
从此在“雅雪丰克乐思”星球，人、车、路再也没有吵过。
五年级对话作文5
呼”！一辆“法拉利”跑车飞速驶过，车轮碾过地面，将地上的泥水溅了停在路边的自行车满身泥。看着扬长而去的豪华跑车，这辆灰不溜秋的，又沾了一身泥的自行车，不由叹了一口气：“同样是交通工具，可区别怎么就这么大呢？”
自行车回到车库，汽车用轻蔑的眼神看着自行车，嘲笑它说：“你看看你，身上都生锈了，早就应该躺在垃圾堆了，主人让你这种破烂货和我在一起简直是丢人现眼。”自行车不甘示弱的说：“你可别得意……”还没等自行车说完，汽车又开始炫耀其自己了：“你看看我，在公路上跑得多快，全身闪闪发光，主人坐在我的身体里，甭提有多舒服了。我的眼睛——车灯，到了夜晚还可以为主人护航。我的轮胎圆滚滚的，带着主人到处奔驰。”自行车听了，气鼓鼓地说：“我虽然已经很旧了，但我节能环保，你呢，每天都喝汽油，吐出大堆大堆的废气，污染大地，你可是破坏环境的罪魁祸首！”
正当自行车和汽车吵得不可开交的时候，主人进来了，他自言自语道：“今天路上肯定又要堵车，还是骑自行车吧！”说完便推着自行车出去了，把汽车气得目瞪口呆。
五年级对话作文6
我是一辆快活的小汽车，我的名字叫“甲壳虫”。每天早上，主人都会开着我去上班，有时还能见到她可爱的女儿。又是一天早上，主人照常开着我去工作。可我没想到，几十分钟后会与朝夕相处的“大地爷爷”开展一场神奇的对话……
“呲——”的一%声，我停了下来，又堵车了！“嗨，甲壳虫老弟！早啊！”原来是大地爷爷开口说话了。我漫不经心的回了一句：“早。”便按下了喇叭：“嘟-嘟嘟！”大地爷爷笑了笑：“哎呀，堵车很累吧。”我无奈了收起了喇叭，说：“可不是吗？真烦死我了！”爱幻想的大地爷爷顿时陷入了沉思：“要%是未来发明了一种新的车，可以飞，那该多好哇……”
我立刻打断了大地爷爷的思路,这个老头子，一胡思乱想起来就不得了了：“哎哎，打住！你是想要让我淘汰吗？”“呃…不！不不不，你想一下，如果哪一天你插上了翅膀，你的主人是不是会更加的喜欢你？”我立刻思考%到：“二十年后，我们汽车一族都有了飞行功能。凡是遇到堵车，我们就飞起来，越过去。那不是很好吗……”
“叮咚！”红灯变绿灯了，我立刻载着主人开了出去：“再见！大地爷爷！”
路上，我一直在思考这个问题。忽然觉得：二十年后说不定我们汽车一族真的会飞哦！
五年级对话作文7
在一天深夜，乒乓室已经没有球员来和它们游戏，球拍和球安静的睡在球台上……
“喂！喂！球老弟！”球拍叫醒了沉睡中的球。“干什么！我正睡觉呢！”“现在没人，我们来聊天吧！”“嗯……也对，白天就没时间了。”“你听说了吗？”球拍问道，“我们的妈妈红双喜又生了一个新宝宝，他可是六星的呢！”“早听说了，”球答道，“而且他比我五星的哥哥还多一颗星呢！”“你说谁？”他们的对话惊醒了球台，球拍说：“你醒了，球台大哥。我们在说六星球老弟”“哦，我听说过，据说弹在身上很舒服呢！”球不服气了：“你前几天还说我弹在你身上舒服呢，到底谁舒服？”“我想大概是他舒服吧！”“哼！”球生气了，球拍劝道：“你打在我身上也很舒服！”“真的？”“真的。”球笑了：“看来每个人都有优点吗！”大家都笑了……
天亮了，它们不再说话，而在忠诚的为我们服务呢！
五年级对话作文8
一天晚上，我看完书就不知不觉的进入了梦乡……
我不知怎么的，一下子来到了永康江前。只听见一个苍老的声音：“救救我吧！我要受不了啦！”我听见了可就不知道是谁在呼唤。一会儿，那个声音又响起了，我仔细一听原来是永康江伯伯再呼唤着。我不解地问永康江伯伯：“您为什么这样呼唤呢？”永康江伯伯就慢慢诉说起来，我静静的蹲下来听他诉说。“我原本是一条江水，怀里生长着许多孩子—小鱼、小虾。它们在我的无忧无虑的成长着。又加上永康江水清清，成为了永康一道亮丽的风景线，又成为了永康的母亲河。然而，这些年来永康的五金产品渐渐有名了。许多人来永康做交易，自然办厂的人也多了。有些人为了排废水、废渣方便一些就在我的身边办起了工厂。这里的工厂成天把废水、废渣排到我的身上毒死了我怀里的小鱼、小虾。还有一些居民把垃圾往我这儿扔。”正当我听得入迷时，忽然发大水了。我挣扎着可已经晚了，我已经淹死了。
我大叫了一声，醒了。原来是个梦，我深深地叹了一口气。
五年级对话作文9
“嘀，嘀，嘀……..”汽车上的司机因路太颠簸，气急败坏地按着喇叭，显得很不耐烦。汽车不停地打着哈欠，也希望能早点休息。
“哎，我说大哥，你的身体就不能变得平一些吗？这样子颠簸，我都快散架啦！”汽车生气地对路吼道。“这也不能全怪我呀，你以为我想这样吗？你们这些汽车，在我没修好之前就强行通车了，把我原本平坦的身子给碾坏了，你反倒恶人先告状来了。”说着路便呜呜哭起来。“我告状？你怎不说你在告状？看你那样子，真是狼狈，我汽车走在上面还觉得是耻辱呢！”汽车向着呜呜大哭的路吼道。路这时不服气的说：“再怎么说，我也比你环保，你们汽车每天都要排出大量尾气，污染大自然环境，我每天任劳任怨的工作，还被你骂，我……..。”这时候，司机突然开口说话了：“你们都别吵了，都是我们人类把你们变成这样的，要不是我们为了一己私利每天拼命的开着超载超限的大车，也不会把路变成这样，以后我们人类会好好保护地球。”听了司机的话，车和路都开心地笑了。
为了大家美好的幸福生活不再有污染，请大家要保护好我们的地球吧。
五年级对话作文10
现在的生活十分发达，几乎家家都有汽车·····但是，大家是否注意到，它们的危害呢？
一天，柏油路哥哥骄傲说：“我的功劳最大，汽车在我的身上行驶，没了我，它们就是一块废铁。”
“何以见得呢？”大树爷爷清了清嗓子说。
“为什么”柏油路疑惑的问。
“不信，你看。汽车行驶排放了尾气，全都吐在你脸上。再说，尾气有毒，会让城市有雾霾，一有雾霾，大家都不出来，汽车也就被‘解雇’了，没有我，空气就会不清新，就没人出来，且大多数人会得疾病。
“那我就没用吗？”汽车不开心的说。
“要说，我功劳才最大呢。没了我，人们出行不方便，要是去很远的地方，就只能腿走，那腿不早累坏了？”汽车不以为然的说。
他们争吵的真激烈，就在这时，来了一位青年人。说：“如今的城市，你么谁也少不了，没了道路，城市的‘大动脉’就会消失；没了树木，空气就会变得混浊，就会有泥石流、沙尘暴······没了汽车，人们的出行就不方便······，所以，你么不要一味的争吵了。”
听了这句话，柏油路和大树都惭愧的底下了头。
世间万物都有自己自身的价值，没有谁好与不好。不要自高自大，也不要自卑。
五年级对话作文11
艳阳高照，清澈如水的`蓝天上飘动着朵朵白云，妈妈陪着我走在上学的路上。一路上，我们一直欣赏着那蓝色的天空，心中充满了愉悦。
忽然，妈妈的说话声打破了寂静：“你为什么每次对我们说话都要观察我们的神情，不能直接与我们沟通呢？”我顿时心头一紧，低着头不想回答。“你是不是有什么心事，不想让我们知道？”妈妈观察到了我的神情，笑着问我。我深吸一口气，努力使自己的声音保持平静，但此时，眼泪已涌上眼眶：“因为……因为我怕你们说我，我有些心事可能会让你们觉得生气……”
妈妈惊讶地说：“啊？你要记住，无论你有什么事，只要你认为是正确的，爸爸妈妈都会理解你。我希望你向我们敞开心扉，多聊一聊自己的心事，我们会帮你的！”我听后顿时明白，原来把心里话多对爸爸妈妈说，他们乐意帮我们解决困难，是我误会了他们。
上学路上，今天的阳光格外温暖，像母亲的双手一般温柔。天空也格外的蓝，周围跑动着许许多多可爱的小动物。所有一切都变得更加美好了。
五年级对话作文12
人在生活中有着各种各样的交际愿望，对话就是一种常用的交际形式，通过对话可以获得新的信息，可以倾诉心曲，还可以获得感情上的呼应。
请以“对话”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于800字。
（一）画之恋
从自身经历出发，记叙我和妈妈的一次对话。
我近来迷恋画画，妈妈偷偷地把我的画笔藏起来，于是我和妈妈有了一场严肃的对话。我坚持画画有益于身心，妈妈则说画画会耽误学习。最后我们达成协议：现在我先努力学习，如果成绩好的话，暑假可以画个够。
（二）对话张爱玲
采用对话体的形式，通过高中生王珊和张爱玲的对话表达对张爱玲的作品的看法。
王：您的作品我几乎都读过，但我觉得风格太苍凉了。
张：因为我的成长经历以及当时的时代环境让我看不到希望。
王：您对人性的看法很深刻，但也很悲观。
五年级对话作文13
随着人们生活改善，汽车也走进了千家万户。由此带来了种种社会话题，也演绎出无尽的人车故事。
一天，人、车、路见面了。路一看见车就发牢骚：“车，就怪你，要不然我身上就没有裂痕啦？”车说：“怎么能怪我，要怪就怪人，是人创造了我。我是无辜的！”人说：“你们汽车也有错啊。虽然说是我们人类创造了你，但你们车会排放尾气，对我们人也有伤害呀！”汽车又反驳道：“我们排放尾气，那你们可以不开呀。”人也说：“我们开车也是迫不得已的呀——那么远的距离，如果步行或骑自行车，就太浪费时间了。”车说：“你们人说我们不好，那你们为什么还买车，而且还捡贵的买。”人说：“贵的当然好啦，再说了，现在哪家没有一辆车，甚至两辆。”人和车争吵的不可开交……
这时，一辆老者走了过来说：“世界上一物有一物的价值，你们别吵了！只有和谐相处，取长补短，我们的生活才更加美好。”人和车听了老者的话很羞愧，都互相说“对不起”。
车能给人带来方便，人又创造了车。世界上所有的事物都会充分发挥他们的作用。
五年级对话作文14
我们要拜访的学生居住的房子，是一幢长江边的土墙屋。孩子的妈妈是一位精明能干的农村大嫂。她向我们介绍：由于修建三峡大坝，库区蓄水，她们家房子的位置，从以前的半山腰变为现在的长江边了。可能大坝还要蓄水，即从现在的135米一直要蓄到175米。那么她的家就要向上搬迁。可是他们没有划为移民，现在没有享受移民的优惠政策，要新建房子。至少需要3万元钱。这几年兴建大坝，他们的田地被淹没了不少。国家对农民应该有补偿，他们没有移民身份，所以目前他们没有看到、也没有享受到国家的经济补贴。经济很有一些困难。孩子读书的钱都是贷款。一席话说得我心里沉甸甸的。
从屋里走了出来，我的眼前是大坝蓄水以后形成的一条长江支流。听我的学生讲，以前这里是很浅的小溪，蓄水以后，现在已经变成了数百米宽的也有数百米深的江水。河水碧绿碧绿。煞是叫人喜欢，我想到年轻的时候，曾经几次横渡长江，如今已有多少年没有到长江游泳了。一起前行的老师约我到江里去泅水，一试身手。问我敢不敢？我一时气盛，游就游！我们脱掉身上的衣服，穿一条短裤衩，就跳下水里畅游起来。童年时的那种在长江里泅水的感觉仿佛现在已经重新找回了。我从内心里感到无比的惬意！
五年级对话作文15
地点：长江大学第七栋
琬儿：妈妈，您小时候爱看书吗？
妈妈：喜欢。可是那时家人都说看小说耽误学习不让看，怎么办呢？我就天天找同学借书，然后买了一个小灯炮，找两根旧电线和一个小电池。到晚上，家长以为我睡觉了，我就点亮小灯炮躲在被子里看书。
琬儿：那您的写作水平怎么样呢？
妈妈：开始的时候作文很差，后来爱读书，作文就不知不觉地好了起来。我觉得你们老师布置的摘抄作业特别好，这样对作文很有帮助，你只要坚持就可以像我小时候一样。
琬儿：那为什么爱看书，写真事就能把作文水平提高呢？
妈妈：因为多看书可以把书中的好词好句不知不觉中就变成你自己的了。在写的时候很多的好词好句都会出现在脑子里。写真事才能写出真情实感。
琬儿：妈妈，我知道了，我以后也要多看书，做好摘抄。
