【推荐】五年级状物作文集合10篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的五年级状物作文10篇，欢迎大家分享。

五年级状物作文 篇1

我有一个美丽的校园，它的名字叫做教育城小学，想知道它是什么样的吗？那我就告诉你吧！

我们来到校大门口，抬头一看，上面写着“城关中心小学”这几个大字。进入校园，首先映入我们眼帘的是宽阔的操场，可以容下4千多位学生，校舍占地在面积10000m2，建筑面积46500m2(其中96年加层290多m2)，拥有200米环形跑道的田径运动场，有自然实验、电教、音乐、美术、图书阅览、多功能等专用教室，还有活动室、食堂、浴室、教学设备基本达到标准，其中七项指标达到国家一类标准。近年来，学校增添了一批现代化教学设备，安装了闭路电视、校园网、实物投影仪等现代化教学设备。全校现有教职工77名，其中小学中学高级教师2名，小学高级教师36名，小学一级教师25名，学校注重教师结构的调整和青年教师的培养，建立了师徒联谊机制，促进青年教师岗位成才。操场左边是北教学楼，右边是南教学楼。这些教学楼有四层，每层有好几间教室。教室宽敞而明亮，可以容下60多位同学呢！我们站在操场上还可以听见同学们朗朗的读书声。操场还是我们生活的乐园，你知道为什么吗？因为下课的时候，我们可以到操场上去玩。看，操场上多热闹啊！有的同学在跳皮筋，有的同学在跑步，还有的同学在踢球呢！操场上还有几块展板和一面红旗。星期一时就要升国旗，多雄伟的国歌啊！在升国旗时，同学们暗暗下决心：长大一定要成为一个对国家做出贡献的人。

绕过教学楼，就来到花圃区。一进入花圃区，花香扑鼻而来。微风吹来，使人神清气爽。花圃区有几棵高大茂盛的大树，像一个个站岗的士兵在保卫我们的校园。鸟儿在树上欢叫，好像在说：“教育城小学真美啊！”

五年级状物作文 篇2

我的爷爷是一个农民，他常常给我讲许多关于种地的小故事，我虽然不懂，可是我喜欢听爷爷讲。现在爷爷不种地了，可他闲不住，在我家的院子里，他又开始忙起来。先是养花，接着是种菜，最后是栽橘树。那时我不知道爷爷为什么又要种橘子树，只看见他总是忙着照料这几棵小苗。

秋天到了，小树长成大树了，还结满了黄澄澄的橘子，阳光下，就像一个一个闪着亮光的眼睛，美极了！爷爷更忙了，他一有空就坐在小凳上，望着这些美丽的果子微笑。

中秋节到了，爷爷把橘子都摘了下来，满满的一筐，爷爷对我说：“婷婷，你看，今年这些橘子可够你吃的了！”原来，爷爷见我特别喜欢吃橘子，而市场上的价钱又太贵，他就想到自己种橘子。

我的爷爷是一个农民，他是一个勤劳的农民，是我的好爷爷。

五年级状物作文 篇3

我们的校园真美，有教学楼、有宽阔的塑胶跑道、有鱼池、有花坛……但我最喜欢的是校园的鱼池。

走进校门，上了台阶，往左走就会看见美丽的鱼池。鱼池中间耸立着假山，鱼池的两边有两棵高大的雪松，像两个卫兵守护鱼池。鱼池中间的假山怪石嶙峋，奇峰罗列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的鱼儿快活的游来游去，小嘴巴一张一合的，张开的时候像o型，好像在寻找什么食物。它们的眼睛大大的，显得格外美丽，金光闪闪，引人注目。偶尔还能看见一些小鱼五个一伙，九个一群的围在一起，好像在讨论什么。鱼池的'水真清啊，清的可以看见水底的鱼儿，鱼池的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照射到水里，水面泛起层层水纹，波光粼粼。如果把手放在水里转一圈，就会看见波纹一圈一圈荡漾开去。这时鱼儿就会拼命地逃离，生怕有人伤害它，如果你不仔细寻找，很难找到它的身影。鱼池里的小鱼真可爱啊!

我们校园的鱼池真美啊，我爱我的校园。

五年级状物作文 篇4

你了解胖大海吗？今天，就让我带着你去了解胖大海吧！

胖大海两头尖、中间椭圆，比花生大一点点，硬梆梆的，表皮粗糙。颜色是棕色，表皮的皱纹像波浪，又像老奶奶脸上的皱纹。闻一下，还有淡淡的药味。

为什么这个药要叫胖大海呢？下面我就来告诉你这个小秘密吧！我把胖大海用杯子装好，刚倒入热水，胖大海就浮起来了，皮慢慢裂开，杯子上有水汽，胖大海身上有汽泡，像小鱼吐出的泡泡。过了一会儿，皮完全裂开了，露出了黑色的、有点厚的肉，但它不完全透明。随着时间的推移，胖大海时而像穿着纱裙的乌贼，时而又像一条自由自在的黑色小金鱼，还像一个被泡烂的红枣。

胖大海还有很多作用呢！比如润喉、防止咽喉肿痛等。

现在，你了解胖大海了吗？也许胖大海还有一些秘密等着大家发现呢！

五年级状物作文 篇5

我有一只可爱的小乌龟，它有一双水灵灵的小眼睛，长长的脖子两侧长着两块红斑，四只短短的小爪子上有一黄一绿的条纹，走起路来把乌龟缸敲的乒乒乓乓的响，像是在玩打鼓游戏一般，可爱极了。

小乌龟不仅有着漂亮的外表，还十分淘气呢。

要说它淘气，还要从那件事说起。有一次，我给它换水，它好像故意和我作对似的，我刚把它拿出来，它就在桌子上爬来爬去，一会儿把龟粮袋顶翻，一会儿又把我的围棋子儿“翻”乱，真是调皮极了。当我换好水想把它放回它的小家的时候，它竟然钻到米桶和大纸箱之间的缝隙中去了，我的手伸不进去，只好用食物把它引出来，但是没有想到的是，小家伙既然快速地咬住龟粮，头一缩，又钻进去了，这时我也无计可施了，就躲在边上等它出来，过了好一会儿，只见小乌龟探出了小脑袋见我不在就迈着悠闲的步子“走”了出来哈哈，看

你现在往哪里躲，这时，我以迅雷不及掩耳之势一把抓住了它，虽然小乌龟被抓住了，但它还不死心，在我手里拼了命的挣扎，恨不得变成大力神龟，跑到小缝隙里玩。

这就是我家的小乌龟，怎么样，够淘气的吧。

五年级状物作文 篇6

远看，我像一枚鱼雷，但我的名字可不叫鱼雷，我叫钢笔。

我穿着一件黑西装，戴着一顶黑黄相间的帽子。沉重的黑色、大气的金色使我变得格外帅气。并且我可高了，足足有十五厘米，看来我是名副其实的高富帅。哈哈摘下帽子，你会看到一个特别精致的笔尖，注意，精致这个词可不是白用的：在我的脑袋上刻着一条可怕的大鳄鱼，好像有生命似的。仔细一看，鳄鱼嘴巴的地方有一个小孔，没错，这就是我挥汗如雨的地方。

我的用处可大了，我曾经帮助小主人拿过书法比赛的银奖呢。但是我也不是随时随地就能写出字的，比如我口干舌燥的时候，小主人就会给我喝我最爱喝的饮料——墨水。喝完之后我就满血复活，龙飞凤舞了。

小主人上五年级，正是用我写字的时候，所以没了我，小主人就像没了眼睛。记得有一天，小主人把我给弄丢了，小主人找呀找，一直到晚上都没有找到。无意间，小主人找到了一支很旧的笔，可能当时太晚了，小主人不管三七二十一，抓住笔就写，终于，功夫不负有心人，小主人终于写完了。结果第二天才发现我就在桌子底下。

虽然我有时很渴，但比起小主人不写作业被老师骂，这点委屈算不了什么。

五年级状物作文 篇7

这是一只健全的壁虎，有头有尾有四肢，正高傲的趴在墙上，一脸严肃的表情，就像沙漠里的狮身人面像，我拿着一个玻璃杯，趁他不注意，罩住了它。它在里面惊慌失措，蹦来蹦去，急得像热锅上的蚂蚁——走投无路。

我用一张透明的纸片上，轻轻地在墙面上划过，把玻璃杯倒扣在了上面，我看着它在里面活蹦乱跳，心里也放心了许多。晚上，我捉了一只蚊子放了进去。我眼疾手快，仅仅只是打开了一个小小的缺口，放开蚊子，让蚊子自己钻了进去，又连忙合上了缺口，生怕它带着蚊子一起跑了出去。

只见那只壁虎还趴在玻璃杯的上方，一脸出神地望着玻璃杯外美丽的世界。忽然，它看到了停在里面的这只蚊子。它的眼珠转了转，前肢开始朝前迈动，朝着那只蚊子缓缓地爬去。它每爬一步都慢悠悠的，轻轻的，就连玻璃瓶都没有一丁点晃动。趴在下面的蚊子也毫无察觉。就在它靠近蚊子的那个瞬间，蚊子也察觉到了它的靠近，振动翅膀，飞了起来。它眼疾嘴快，还没等它的身体全部靠近，它的头就伸了过去，舌头迅速伸长，以肉眼难以看到的速度，在我还没反应过来之前，那只蚊子，就这么失踪了。只是见到它不断咀嚼着口中的东西。之后玻璃杯里又恢复了宁静，它一动不动地趴在上面，就像一个没有生命的雕塑。

就在我第三次掀起玻璃杯的时候，它乘机跑了出来。那时，我捉了一只大了一点的苍蝇准备放进去，当时，我明明只掀起了一个小小的缝，可我实在想不到，原来，壁虎实际的身躯，并没有我想象的那么大。我迅速的合上玻璃杯，希望能即使把它从新关进去。可它的身体，转眼间就钻进了半个身体。我连忙松手，可我还是压断了它的尾巴。它没有一丝痛苦，也没有什么受伤的迹象，甚至没有流一滴血，反而更加轻快地离开了。只剩下一条还在跳动的尾巴留在原地，我捡起这条尾巴，感受着它在我手心的跳动，我只感觉这条尾巴，它还活着。

我看着它轻快地爬回了墙上，又开始一动不动，直直盯着在灯管附近飞舞的飞虫，舌头一伸，一大只蚊子就这么被他卷在了舌头上，又伸回了嘴巴里，慢慢地咀嚼，回味。

五年级状物作文 篇8

我喜欢过很多很多的小动物，但我最喜欢的动物还是小鱼。

一次我过生日，爸爸送给我两条小金鱼和一条小黑鱼，我把它们安置在了一个大鱼缸里。

在这三条小鱼中我最喜欢的是哪一条小黑鱼。它游动的时候尾巴摇来摇去，好像飘动的黑带；她那小巧的老袋上镶嵌着黑而亮的眼睛，时不时冒出来看看。其他两条小金鱼很相似，眼泡鼓鼓的，身上长着金色的鱼鳞，像穿着一袭耀眼的金色长裙。

你可别看小鱼儿们平时高贵的呀像一个贵妇人，可吃起东西来狼吞虎咽，争先恐后的，生怕自己吃不到。就说上一次吧。我中午没给小鱼儿们喂吃的，到下午的时候我看见鱼儿们一个个在水中跳来跳去，那条小黑鱼还跳出了鱼缸。原来是我中午没给他们喂食，我才急忙拿出鱼食。我刚放进一颗鱼食，鱼儿们就停止跳跃，开始抢食。那是我在想鱼儿们一会儿跳，一会儿抢，一会儿吃，难道不累吗？我进入了沉思，过了一会儿鱼儿们又开始跳跃了，直到荡起来的水珠溅到我脸上时我才回过神来又到了几颗鱼食鱼儿们才善罢甘休。

看来鱼儿们发起火来也不是好惹的，不过我还是情不自禁的为他们着迷。

五年级状物作文 篇9

真好，我家有一只可爱的小兔，它成了我不可缺少的朋友！我给它取名为白雪。

它全身雪白雪白的，没一丁点别的颜色，从远处看，好像一个大雪球，白雪这个名字也由此而来。

我喂白雪吃东西的时候别提多有趣了！我先把新鲜的白菜叶从厨房拿出来，再把叶子伸到白雪的三瓣嘴旁。它先是用小小的鼻子嗅一下，大概是看一看是否能吃吧！然后，它再慢吞吞地绕着叶子仔细地瞅瞅，直到它确定“安全无毒”的时候，才肯大胆地吃起来。它吃时还不忘东瞧瞧西瞄瞄，好像生怕有人抢了它的“美食佳肴”似的。吃完了，它那强劲而有力的四肢，轻轻一蹬，一溜烟，跑得远远的，那小小的尾巴挂在屁股后面，一甩一甩的。

白雪的脾气很有个性，它有时高兴，有时不高兴。只有它一高兴，就在我的脚边蹭来蹭去，有时还抓我的裙角呢！有时无端地在家里跑来跑去，跳上跳下的，那疯狂劲儿，不知它有什么喜事儿。可是它不高兴了，就趴在地上，两眼直愣愣地看着你，无论谁说多少好话，它也一动不动，就像个“癞皮狗”似的。

白雪说它胆大，有时又特别胆小呢！稍有一点声音，就把两只耳朵直立起来，身体紧缩成一团，随时准备逃跑，直到声音没有了，才恢复常态。一次，我无意中吹起口哨，白雪立即丢下食物，飞快地窜回窝里，半天才露出头来。惹得我呵呵直笑！

白雪的可爱，还表现在调皮呢。有一次我回奶奶家，一进家门，就把鞋脱下放到鞋柜上。还没有等我坐稳，我的好朋友妍妍在外面喊我出去玩，我高声地答应着，急忙去拿我的鞋，可奇怪的是，鞋柜里根本没有我的鞋了。一会儿功夫，鞋子怎么就不翼而飞了？

我正纳闷，白雪慢悠悠地从门后爬了出来，还边走边用头推着我的鞋子。“哎哟——原来罪魁祸首就是你呀！”我穿起鞋，报起小白雪，奔下了楼！我们仨在草地上你追我赶，你逗我乐，小白雪挠着我的手，我捏着小兔的耳朵，白雪偶尔也发一下脾气，我们却从未伤和气。我和妍妍趴在草坪上说着悄悄话，小白雪在我们俩背上跳过来走过去，悠哉游哉，好不快乐！

原来，友善也可以创造一种美好的境界。

五年级状物作文 篇10

在这个五彩缤纷的大世界里，有千奇百怪﹑数不胜数的小动物和小昆虫！有可爱无比的小蚱蜢，有异常凶猛的鳄鱼，有成千上万的小蚂蚁，还有貌如天仙的雪白的天鹅……可我最喜欢的却是行动缓慢的蜗牛。

年幼的我还不清楚蜗牛是昆虫还是爬行动物，可我一样很喜欢它。每在下完倾盆大雨的时候，蜗牛就会成群结队地爬到阴凉潮湿的地方休息。而我总会在停雨之后，迅速地跑到楼下的公园里去捉蜗牛。我在公园里四处搜索，那里的蜗牛可真多：有小得像小蚂蚁的，有大得像沙包的，还有的不大不小，像一颗豌豆，可爱极了……也许是我较喜欢新奇的品种吧，那么多的蜗牛居然没有合我心意的。我经过了“一个世纪”的搜寻，功夫不负有心人，终于找到了一只大蜗牛：它的样子实在是太奇怪了，它的壳不像其它蜗牛是圆漩涡状的，而是呈田螺状的，比一般的蜗牛壳大出了好几倍，就像一个背着一个大盾牌的大巨人。我把它起了一个很有分量的名字，叫做“石头”。

“石头”不仅样子与众不同，而且吃东西的样子也是独具一格！你看，其它的蜗牛在遇到食物时总会试探一番，确定没有危险了才慢慢地伸长脖子去吃。可“石头”却没有这般忸怩。我把一片白菜放在“石头"的面前，它仿佛着了魔似的，飞快地向“美食”进攻。它仰起了头，用自己软软的身体使劲地把那片与自己同样大的白菜叶举到自己的嘴巴面前，然后大口大口地狼吞虎咽起来。哈！这“石头”还真是一个贪吃鬼呢！

它还是一只坚持不懈的蜗牛，它相信一切困难都阻止不了它。有一次，我把“石头”放在我家阳台的墙角底下，观察它的爬行。我目不转睛地看着“石头”，它正在努力地向墙顶爬去，十分钟过去了，它还没爬到墙的一半高，我等得有点不耐烦了，就把它放回了起点，回房间看书了。时间一分一秒地过去，等我放下书本来看它的时候，它已经爬到墙顶上去了。它转过身去，面对着那条长长的黏液，好像在对我说：“我爬到了终点，你看，那条长长的黏液就是我爬过来的痕迹！任何困难都阻止不了我！”我看着摇头晃脑的“石头”，嘻嘻地笑了，嘿！这个倔强的小家伙！

我喜欢我的“石头”，喜欢它奇形怪状的壳，喜欢它吃东西时狼吞虎咽的模样，喜欢它坚持不懈的精神，喜欢它的一切……也许是对它的喜欢蒙蔽了我的眼睛吧，但，我乐意！