五年级儿童节作文汇编五篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的五年级儿童节作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级儿童节作文 篇1

今天是“六一”节，是属于我们儿童的节日，这一天我感到特别幸福，快乐，踩着轻快的脚步，亨着欢乐的小曲，我来到乐学校，只见学校中欢声笑语，处处充满了节日的欢乐。群我们班，同学们都兴高采烈地准备“六一”游园活动，个个脸上挂着甜蜜的微笑。

“叮铃铃”“叮铃铃”……铃声响了。老师给我们发了一张纸。我们各自写上自己的名字，开始玩游。

第一个游戏，是我们自己班的投盖吟诗。游戏规则是大圈包小圈，一共4个圈，上面分别写着春、夏、秋、冬；活动者拿实物投中哪个圈，背相关的古诗即得10分。因为这是第一个游戏，我有点紧张，一用力，把啤酒盖去扔远了，后来俩次我也失败了。落魄的到陈老师那打分。我没扔中，老师让我背一首古诗，得了5分。

第一个游戏还好乐，但第二个游戏更让我失望。这个游戏是“投之以桃，报之以李”，游戏规则是：准备一个沙包，在1米远的地方画6个园，里面分别写着诗人的名字；投中一个得2分，（未投中还有2次机会），能说出投圈中作者的朝代的2分，背出古诗得5分。不过一个没扔中，一分也没得。今天的我没找到一点兴奋。我要继续努力！

使我找回信心的是五（3）班的“桃李拣杜”在一个箱子里放着李白和杜甫的诗名；在抓阄之前要猜一猜自己抓的会是谁的诗，蒙对了得5分，背出古诗得5分。我抓的是杜甫的《绝句》一下子就背了出来，得了10分。我特别高兴。

时间过得真快啊！快乐的“六一”节，真开心呀！

五年级儿童节作文 篇2

在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊…… 在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。

看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。

他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的`陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊！早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不？白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊！ 可他们呢？那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样？如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样？难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗？还是那有着美丽心灵的地球人吗？我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡 海南省杨浦第一小学五年级：梁昌腾

五年级儿童节作文 篇3

一年一度的儿童节又到了，真是激动人心啊!今年的儿童节在星期天，所以学校决定在这星期的星期五庆六一，而且学校还决定在那一天举办一场篮球比赛。我班选了六名运动员，我也荣幸的被选上了。之后，我们每天早晨都在苦练着球技……

期待已久的这一天终于来了，同学们欢呼雀跃，个个神采飞扬。早晨7:50篮球比赛就要开始了，大家一起欢聚在体育馆，第一场我们就遇上了强劲的对手——四(2)班，四二班的实力不容小视，他们有两名运动员是篮球队的。比赛开始了，有我、周毅成、王梓晨先上，对手先发制人，一开始就来了个“三步上篮”，幸好没投中；轮到我方发球了，周毅成来了的“吊球”来迷惑对手，然后来了个投篮，可惜没投中……就这样，时间一分一秒地过去了，一半的比赛时间没了，两方都没进球，在这样下去，两方会打成平手的。就当我们一筹莫展的时候，“加油”声来了，“这是我们班和一年级的小弟弟小妹妹在为我们加油呢！我们不能让他们失望啊！”我对我的队友说。加油声深深进入了我们心中，我们浑身都热血起来了；我们三个相互配合着，运球、传球、投篮，我们三个在球场上势不可挡，把四（2）班打了个5比0完胜。因为这一局我们三个配合的很好，所以王老师决定下一局还我三上，第二局开始了，我们的对手是比四（2）班实力更高一层的四（1）班，可这一句我们就没那么幸运了，即使加油声再大，我们也还是输给了四（1）班，没能进入决赛。我们在这次篮球比赛中荣获第三名。

比完赛，我们回到教室，王老师和吴老师又和我们玩“抢凳子”的游戏，赢的人有巧克力吃，输的人要表演节目。玩完游戏，往来世界给我们发了好吃的，让我们边吃边看电视……就这样，愉快的庆六一就这么过去了。

这次庆六一深深地牢记在我的脑海里，作为我永久的童年回忆！

五年级儿童节作文 篇4

“六一”儿童节，是我最喜爱的节日，无论我现在是什么年纪我都能回想起那一年的儿童节。

这一天，我们在阶梯教室举行了欢庆“六一”的联欢会，节目有：互动节目，古诗颂、猜谜语、抽奖等，还有很多奖品：棉花糖、橡皮糖等等。其中，我最喜欢互动节目了，因为，这还有一个令我兴奋的故事：记得在三年级下学期开“六一”联欢会的时候，先是猜谜语活动，再是抽奖活动。抽奖是一个老师拿着一盒装着写有学号的盒子，抽到哪个学号，学号的“主人”就上去领奖。一、二、三等奖已宣布，没有我的学号，马上就要没希望让我得到奖了，我沮丧极了，但上帝却给了我这么一个机会：让我得到了特等奖！我兴奋不已，赶紧上了领奖台领奖去了。

天上不可能掉馅饼，从此我就没有获过奖，人也不能太贪心，如果有一次获奖，就得满足了。

除了互动节目以外，我喜欢的就是我们四（1）班的古文朗诵了，题目是“森林中的磨菇”，内容丰富，而且生动具体。

抽奖是靠运气的，这是不用努力的，得了奖，也不要传扬。但古文朗诵不是人人都可以上台的，必须经过勤学苦练才行，就像刘翔跑步一样，要天天勤奋刻苦才能得到冠军。

我爱只属于我们的节日——六一儿童节！

五年级儿童节作文 篇5

花儿喜欢灿烂的阳光；鱼儿喜欢清澈的池水；鸟儿喜欢浩瀚的天空；小朋友们喜欢自己的节日——六一儿童节。

为了迎接六一儿童节的到来，各班教室都打扮地“花枝招展”，有的用气球打扮；有的用花朵打扮；有的用贴纸打扮；有的用彩带打扮……使学校焕然一新。

我们班的活动是套圈。就是手拿圈圈，站在黄线外面，把圈圈套到矿泉水瓶，就可以得分。我来套圈时，一开始就想投到10分，可套了3次都没套到，后来，我脚踏实地，一步一步就近套，套中了4分和6分，获得了10分。

我还玩了许多游乐项目，其中，我印象最深的就是六（6）班的趾压板。玩趾压板，首先要脱掉鞋子，我刚刚踩上趾压板，一股酸痛涌上心头，“哇！好疼呀！”我忍着疼痛，继续前进。“呀！不好，还要在趾压板上跳绳。”我接过跳绳，一下一下地跳起来。啊——终于跳完了，我松了一口气。下面使我更加吃惊：要倒着爬！当我的屁股刚坐上趾压板，那疼痛是我无法描述的。玩完趾压板，我的脚底已经通红通红的，使我印象最深。

还有许多丰富多彩的项目，有“浑水摸鱼”、“弹珠运输”、“爆破音吹蜡烛”、“青蛙入水”、“接气球”、“筷子入瓶”等。这些游戏让我意犹未尽，乐不思蜀。

我喜欢六一儿童节！