有关五年级儿童节作文合集五篇

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的五年级儿童节作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级儿童节作文 篇1

6月1日是儿童节，我们班里在搞联欢。其中一个游戏你演我猜更有趣。我高兴极了，将手举得高高的。我很幸运，被老师抽到了。我又蹦又跳的走上讲台。没想到更幸运的是，我是第一个看字想动作的人！老师把本子翻过来给我看——是一个“人”字。我胸有成竹的想：这还不简单，只要这么做就行了。想着就用右手搭在左手上，摆了个人字。我转身向第二个人示范，可没想到的是，他竟不明白这个“人”的意思！他用试探的眼神看了看我，一脸奇怪的用左手搭住右手，做了个“人”字的样子。我摇了摇头，又把“人”字放在他眼前晃了晃，还指了指自己。没想到这一指，他更不懂了。疑惑的看着我重复了一下动作，然后用眼神问我是不是这样？我点点头。他一脸狐疑的看着我，又暗自做了一下。这时，别的同学已经完成了，我急得直跺脚，用手向前摆了摆，示意他快向第三个人表演。可这一摆，更让他慌了手脚。他奇怪的看着我，用左手按在右手上，又指了指自己，跺了几下脚，还向前摆了摆手。他将动作和暗示搞混啦！大家看见了都大笑起来，他更奇怪了。疑惑的看着大家。我连忙摇摇头，哭笑不得的又做了一个“人”字的样子，他看着我愣了一下，学着我做了个“人”字。我赶紧点点头，生怕他再弄错了。大家见了我这样笑得更厉害了，快乐的气氛充满了教室，连鸟儿都被我们吓跑了。而他呢，虽然不明白，但还是照做了。

我本以为最后一个人会说出正确的答案，但没想到，他们竟然全都不懂！连最后一个人也没懂。他竟然说是“T”！我忍不住了，大笑着坐在地上拍着地板。他们疑惑的看向我。我磕磕绊绊的说出两个字“是人！”他们恍然大悟，也大笑起来。

除了这个游戏，我们还玩了许多好玩的游戏，还吃了各种好吃的东西，笑得都快合不拢嘴啦！这一天，我们过得很快乐。

五年级儿童节作文 篇2

今天是“六一”节，是属于我们儿童的节日，这一天我感到特别幸福，快乐，踩着轻快的脚步，亨着欢乐的小曲，我来到乐学校，只见学校中欢声笑语，处处充满了节日的欢乐。群我们班，同学们都兴高采烈地准备“六一”游园活动，个个脸上挂着甜蜜的微笑。

“叮铃铃”“叮铃铃”……铃声响了。老师给我们发了一张纸。我们各自写上自己的名字，开始玩游。

第一个游戏，是我们自己班的投盖吟诗。游戏规则是大圈包小圈，一共4个圈，上面分别写着春、夏、秋、冬；活动者拿实物投中哪个圈，背相关的古诗即得10分。因为这是第一个游戏，我有点紧张，一用力，把啤酒盖去扔远了，后来俩次我也失败了。落魄的到陈老师那打分。我没扔中，老师让我背一首古诗，得了5分。

第一个游戏还好乐，但第二个游戏更让我失望。这个游戏是“投之以桃，报之以李”，游戏规则是：准备一个沙包，在1米远的地方画6个园，里面分别写着诗人的名字；投中一个得2分，（未投中还有2次机会），能说出投圈中作者的朝代的2分，背出古诗得5分。不过一个没扔中，一分也没得。今天的我没找到一点兴奋。我要继续努力！

使我找回信心的是五（3）班的“桃李拣杜”在一个箱子里放着李白和杜甫的诗名；在抓阄之前要猜一猜自己抓的会是谁的诗，蒙对了得5分，背出古诗得5分。我抓的是杜甫的《绝句》一下子就背了出来，得了10分。我特别高兴。

时间过得真快啊！快乐的“六一”节，真开心呀！

五年级儿童节作文 篇3

一年一度的儿童节又到了，真是激动人心啊!今年的儿童节在星期天，所以学校决定在这星期的星期五庆六一，而且学校还决定在那一天举办一场篮球比赛。我班选了六名运动员，我也荣幸的被选上了。之后，我们每天早晨都在苦练着球技……

期待已久的这一天终于来了，同学们欢呼雀跃，个个神采飞扬。早晨7:50篮球比赛就要开始了，大家一起欢聚在体育馆，第一场我们就遇上了强劲的对手——四(2)班，四二班的实力不容小视，他们有两名运动员是篮球队的。比赛开始了，有我、周毅成、王梓晨先上，对手先发制人，一开始就来了个“三步上篮”，幸好没投中；轮到我方发球了，周毅成来了的“吊球”来迷惑对手，然后来了个投篮，可惜没投中……就这样，时间一分一秒地过去了，一半的比赛时间没了，两方都没进球，在这样下去，两方会打成平手的。就当我们一筹莫展的时候，“加油”声来了，“这是我们班和一年级的小弟弟小妹妹在为我们加油呢！我们不能让他们失望啊！”我对我的队友说。加油声深深进入了我们心中，我们浑身都热血起来了；我们三个相互配合着，运球、传球、投篮，我们三个在球场上势不可挡，把四（2）班打了个5比0完胜。因为这一局我们三个配合的很好，所以王老师决定下一局还我三上，第二局开始了，我们的对手是比四（2）班实力更高一层的四（1）班，可这一句我们就没那么幸运了，即使加油声再大，我们也还是输给了四（1）班，没能进入决赛。我们在这次篮球比赛中荣获第三名。

比完赛，我们回到教室，王老师和吴老师又和我们玩“抢凳子”的游戏，赢的人有巧克力吃，输的人要表演节目。玩完游戏，往来世界给我们发了好吃的，让我们边吃边看电视……就这样，愉快的'庆六一就这么过去了。

这次庆六一深深地牢记在我的脑海里，作为我永久的童年回忆！

五年级儿童节作文 篇4

虽然天空下起了瓢泼大雨，但阻挡不住我的喜悦和快乐。由于我要参加学校盛大的六一儿童节活动。

一进校门，便看到同学们兴高采烈地在雨中奔跑，脸上开满了一朵朵“美丽的鲜花”。到了课室里，老师说要先等一下。过了一会儿，铃声响了，六一儿童节的活动开始了。

活动的内容丰富多彩，有扔沙包、踢足球、画彩蛋、串珠子、垃圾分类、用吸管做哨子……各种各样，应有尽有。

让我最开心的当然是足球了！由于我学过踢足球，这对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊。我骄傲得接过足球，踢了起来，但是第一次我竟然没成功，这让我万万没有想到，令我大吃一惊。第二次，我终于成功了，这不就是人们常说的“骄傲使人落后，虚心使人进步吗” ？

我在一年级和二年级之间高兴地跳哇、笑哇！轻轻的雨水滴在我的身上，我感到一陈清凉。

多么幸福啊，20xx年的儿童节！

多么令人难忘啊，20xx年的儿童节！

五年级儿童节作文 篇5

儿童节是全世界儿童的节日，也是一年一次的儿童“狂欢节”。

平时我们不能玩太长时间游戏，到了“六一”儿童节我们就可以“疯狂”一下，在去年的“六一”我和哥哥从学校回来就马上开启游戏模式，玩的天昏地暗。大人来叫我们，只作充耳不闻，还说：“今天是我们的节日！”大人听了，气得咬牙切齿，却又无可奈何，谁让今天是“六一”呢。

“六一”儿童节的时候，我们除了“疯狂”地玩，学校都会举行许多有趣的活动。今年“六一”儿童节时，我们学校举行了古诗词大赛。我在这次比赛中被选为学生考官。在我当考官的时候，看着我的同学对不出下句诗词那幅抓耳挠腮的样子时，真想把答案告诉他们。但我是考官，必须公平、公正。参赛同学大赛答题先要抽取扑克选题，最逗的是一位同学，他在抽扑克牌的时候十分小心，生怕自己抽到难题，犹如一只惊弓之鸟。我等了他半天，终于把牌抽出来了，他抽到的是“5”，所以我翻到第5题给他做。当他看到题目时大叫：“NO！为什么又抽到一道我不会的题！”听到他的话，边上的人都哈哈大笑。

在最后环节是答对诗词题目最多的同学与我们学生考官进行决赛，当时队友背着背着卡壳了，我的心充满焦急，但最后总算有惊无险，以10分的差距赢了对方。这个活动也非常让我开心。

“六一”儿童节是我最喜欢的节日，它即可以让我们“疯狂”地玩，也可以参加学校举行的有意义的、开心的活动。

这就是我最想过的节日——儿童节。