有关五年级童年作文集合十篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的五年级童年作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级童年作文 篇1
童年是一次旅行。在不同的地方，不同的时间，陪着不同的人，拍不同的照片，度过不同的时光。
童年是一场表演。在舞台上尽情地散发着属于自己的光芒，唱唱跳跳，伴着雷声般的鼓掌。
童年是一张白纸。我们在上面绘着五彩缤纷的画卷，有太阳，有小草，有花朵，有溪流，还有自己。
童年是一件衣服。或许是男孩们最喜爱的一条酷炫的牛仔短裤，也或许是女孩们钟爱的一条美丽的长裙。
童年是一支铅笔。写字本上，满是我们歪歪扭扭的笔迹，还有老师们批改的鲜红的勾号与大红花。
童年是一位伙伴。无忧无虑的玩耍中，和他/她关系最好，有什么好吃的、好玩的，都与他/她分享。
童年是一道伤疤。无数次学骑自行车，无数次跌倒，留下了没有完全痊愈的伤疤，流下了辛勤的汗水。
童年是一个书包。那时幼小的我们懵懂地踏进教室，把差不多有我们一半身高的小书包轻轻地放在柜子上。
童年是一瓶饮料。第一次买，那甜滋滋的味道在我们心中留下深刻的记忆，令我们回味无穷。
童年是一本图书。因为小小的，还没认识多少字，学了拼音后，也就开始看有注音的书本。
童年是一块黑板。我们认真地听着老师讲课，黑板上密密麻麻地写满了老师的字与课文的内容。
童年是一样玩具。不管伤心、快乐、白天在家、夜晚睡觉，我们都会轻轻地给予它一个温暖的拥抱。
童年是一种动物。在那么多的动物中，唯独中意那种。它可能有庞大的身躯，也可能身体小小的。
......
童年不管是什么，在我们的心中都留着一个非常重要的位置。或悲，或喜；或甜，或苦......但童年永远是我们记忆最深刻的时光。打开内心深处的记忆宝盒，翻开童年的那好多页，已经微微泛黄，字体也有些不清晰，却比其它页都美丽......还处于童年的孩子，一定要珍惜童年；童年已经流逝消失的人，请好好记住你的童年。
五年级童年作文 篇2
童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞；。童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；
童年，一段美好的记忆，让我们再看一看美好的童年。
我的童年像调味品，酸甜苦辣，百味具全。
酸：我的童年是酸的，小时候看电视，我和哥哥总是抢，他看他的娱乐八卦，我看我的动漫传奇，各不相让，最后，鹬蚌相争渔翁得利，电视被爸爸抢走了，我和哥哥的战争就不了了之了。
甜：我的童年是甜的，因为小时候很爱和伙伴们捉青蛙，捕蜻蜓，有时落个空，弄了一身泥，回家挨妈妈批评，但心里依然高兴，所以说，我的童年是甜的，像蜜一样。
苦；我的童年也有一丝苦，我的苦多数在学校，每当考试成绩发到手里时，我总会大哭一场，因为看着别人拿着鲜红的奖状，我自己却两手空空，那种失落感与那种委屈总是使我很难受，所以，我的童年是苦的，不过，是巧克力味的。
辣：我的童年也是辣的，我是一个脾气很大的人，不允许别人占我一下便宜，只要别人碰我了，我就会以牙还牙，闹得鸡犬不宁，不过一会就会风平浪静。
这就是我的童年，童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐；童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长；默默的回首童年我笑了……
五年级童年作文 篇3
童年中的趣事，如同天上的繁星一样多，如同海底的珍珠一样明亮。今天，我就拿出一颗最明亮的珍珠来和你们分享一下。
又是一年的夏天，我因为重感冒休息在家。爸爸、妈妈都去上班了。我闲得无聊。我就在家里东转转、西逛逛。走到鱼缸前，我给鱼儿喂了一些鱼食。
“奇怪！平时最爱吃鱼食的小鱼们怎么今天都沉在水底不肯浮上来吃食呢？莫非它们也和我一样感冒了。”我想。“这可不行。”我自言自语道。异想天开的我，立即拿出一包抗病毒冲剂，把里面的药颗粒全都倒了进去，只见小鱼们全浮上来，大口大口吐着泡泡，我还以为它们在吃药呢！见小鱼们“吃”了，我十分高兴。于是，我就回屋去看电视了，也没在意小鱼的死活。我看电视正看得来劲，也没注意爸爸下班回来了。突然听到屋外一声呵斥：“刘明旭！你在鱼缸里放了什么？”我马不停蹄地跑到客厅，只见爸爸指着鱼缸问我。我一头雾水，便把事情的经过告诉了爸爸。爸爸一听，却笑了起来。可怜的鱼儿最终没有逃脱厄运。
童年是单纯的，从给鱼“治病”的事情中，我明白了：做事要“三思而后行”！
五年级童年作文 篇4
我回到家，偶然听到邻居讨论拆迁的事，我的脑袋里一蒙。要拆了吗？拥有我11年回忆的地方？那个载满了我们一家欢声笑语的地方？那个见证了我一次次成长的屋子？
曾几何时？我盼望着房子早点拆，能够住新屋子。现在的我才发现，以前的我是多么的愚钝！新房子又如何？现在的房子虽然旧了一点，却承载了我慢慢的回忆。
啊，这棵桑树，是我幼时和小伙伴们一起玩耍的地方；还记得这家店曾经是一家糖果店，那时是一个慈祥的老爷爷在经营，我和小伙伴们凑钱买糖果，那个老爷爷会多给我们一些，然后我们叽叽喳喳的道谢；还记得那所幼儿园，幼时的我们总是进去玩。
快乐的童年随风飘去，我长大了，老爷爷不在了，房子要拆迁了。
人已不在，回忆还在。
五年级童年作文 篇5
星期四，我做完作业就到学校的花坛去捉蜗牛。花坛里很潮湿，不过蜗牛却很喜欢那里。我先在一块石头上发现了一只正在散步的蜗牛，后来又在两块木头上发现了一只大蜗牛和许多的小蜗牛，我想它们会不会是一家子呢！哦，今天的收获可真大啊！
我看了看手中刚吃剩下的蛋糕盒，想：这个正好可以当成蜗牛的家。我就小心翼翼地把这些小家伙装到了蛋糕盒里。这些小蜗牛在新家里爬来爬去，好像在观察它的新家呢！
我拿着蛋糕盒，和妈妈高高兴兴地回家了。
五年级童年作文 篇6
童年，是一朵芳香四溢的花，一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条清澈透明的小河，一个色彩班斓、荡着欢笑的梦。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那样多，数也数不清，说也说不完，就让我摘下那个紫红的、闪闪发光的故事来说给大家听一听吧！
在很小的时候，每次妈妈将照好的相片从照相馆里取出来时，我总是发现妈妈带回来的除了照片还有一张黑黑的片子，每到这时，我都会抬起可爱的小脸，问妈妈：“那个黑黑的片子是什么呀！”妈妈总是微笑的告诉我：“那是底片，用它可以洗一张同样的照片。”我就似信非信地点点头。
一天，阳光明媚，妈妈去上班了。我望着桌上那刚取来的照片和底片，心里猛地一亮，想出了一个“金点子”：我可以洗一张照片嘛！这样既省钱又省力。“对！”我肯定了自己的想法。
我左摇右摆的来到了卫生间，找了一个盆子在水龙头上接了一些水，又费力地把它端到了客厅。我小心翼翼的将底片从纸袋里取出来，又轻轻地放在了水里，仿佛它会长了翅膀飞了似的。
开始洗了。我先将底片浸湿，可是底片好像有魔力似的，水怎么也进不去，只是在底片上凝成一个个小水珠，真是气死我了！我并没有灰心，一直把它往水里放，可是结果一样，我心想：“可能底片就是一种浸不湿的东西，如果真是那样，那就让它干着去吧！”洗着洗着，我又想：妈妈每次洗东西都要用洗衣粉，那洗底片也是洗，也应该用洗衣粉呀！我又拿来了洗衣粉，用刷子将洗衣粉涂在了底片上。左刷刷，右刷刷，汗水渐渐流了下来，啊，太累了！真想休息一会，但又想到妈妈回来时的赞扬声，我就坚持继续洗了起来。
“咔嚓”，外面传来一阵开门声，是妈妈回来了，他看到我蹲在地上，拿着一张洗过的底片，惊讶地说：“你在干什么？”我笑着说：“洗照片呀！”“有你那样洗的吗？”妈妈说。我看着妈妈，天真着说：“您不是说用底片可以洗照片吗？”妈妈的语气平缓了下来，说：“你错了，照片要送到照相馆去洗，用一台专门洗照片的机器！”“啊？”我惊讶得张开了嘴。
现在，我只要一想起这件事，就会嘻嘻哈哈的笑，因为它包含着我小时候的天真、无知、可爱。
五年级童年作文 篇7
童年，是一支支五颜六色的蜡笔，是一颗颗闪闪发光的星星，是一幅幅美轮美奂的图画。那些童年趣事，虽过去不再回来，但他们都深深印在我的.心里。
那天，晴空万里。四处鸟啼，我手痒了，想画一幅画。可是，我没找到纸，铁盒里的蜡笔倒是有不少，我拿了一支蓝色的，开始左顾右盼，纸在哪呢？没有？找不到！不管如何，我是拿不到纸了，那画哪里呢？墙！我们家那雪白的大墙！画在墙上，多醒目呀！让每个人都能看到我的杰作是多么好的一件事呀！好，就这么办！于是，我拿起蜡笔，迅速地爬到床上，因为那样画的更高，更醒目。我用我那肉乎乎的小手，在墙上画出柔美的线条。最后我的杰作就是一团毛线一样的团团。这是什么呢？这是这是鸟？可不是吗，那团毛线似的团团有一个地方尖尖着，多像鸟的嘴呀！那凸出的圆圆的似羽毛的东西，难道不像鸟儿美丽的尾巴吗？对！就是鸟！很好！鸟！
妈妈过来了，看到墙上的鸟十分惊讶：这是什么呀！一个团团？啊！
怎么样？我画的画！还不错吧？我的意洋洋。
这是什么呀？好抽象哪！
鸟啊！
不像鸟啊！
你看我耐心的讲解着，这儿，是鸟的嘴，还有这，是鸟的尾巴，难道不像吗？
像！像极了！妈妈脸上的表情又爱又恼。
我不知道我做错了什么，妈妈脸上会有这样的表情。于是我一脸无邪和稚气地看着妈妈。
过了一会儿，妈妈又叹了口气：挺好的，加油吧！不过，纸在茶几右边的抽屉里，以后就画在纸上，好吧？
好
这些事，是快乐的，虽然过去，不再回来，但他们都深深地印在我的心里，他们对我来说，甜的像蜜
五年级童年作文 篇8
每一个人的童年趣事都像天上闪烁的小星星一样数也数不完，像一片蔚蓝的大海的浪花一样美丽迷人。就连现在我们专心致志的回忆过去那些美好的童年趣事，都会情不自禁的在一个地方哈哈大笑!让世界变的充满笑声!
我现在已经不是一二年级的小妹妹小弟弟了，而是四年级的小学生了!我的生活中有许许多多数不完的趣事呢!让我来给你们讲一个我在校外的趣事吧!这个故事是我在三年级发生的。
那天，不仅一个风和日丽的天气，而且还是放假时期，最适合出去游玩不过了!我早在学校就约好了四位同学陪我去龙城广场玩。我们先约在了义乌大门口那个地方，随后我们一起手牵着手，快快乐乐的去搭车到双龙站。我们到了双龙站，一股清凉的风吹着我们的脸颊，我的裙子也被那股清凉的风吹了起来!炎热的阳光照耀在我的身上，我感到有一点点微热，觉得这股风还是不大。然后，我们一起手牵手去买了票，乘坐那长长的，像龙一样的地铁去了龙城广场。
随后，已经到站了，我们都一起下了地铁，但是却不知道到底该怎么走，才能走到龙城广场。于是，我们一直向前走，走呀，走呀，我们都感觉身体像是没了力气!因为这样，所以我们在半路就休息了一会儿。接着我们又走啊，走啊，突然看到了一个游乐场，因为太累了和被迷惑了，所以我们就进去这个游乐场玩啦!我们在那个游乐场玩得可开心了呢!
我们进了那个游乐场，吓得惊呆!因为那里的建筑物有好多好多呢，够我们在那里玩了呢!我们进了那个游乐场，我们玩了蹦蹦床、打地鼠、旋转木马……我们在那里玩累了的时候，已经是中午时分了。我们一起拿出自己带的东西出来吃，每个人都带了好多好多东西过来吃呢!我们都一起分享呢!
吃完了午餐，我们一起又玩了起来，玩着玩着，已经到了下午时分了——14点多了!我们在那时一起手牵手一起回去了地铁，回去了义乌。到了义乌，我们又一起在义乌里面逛了逛，买了一些“小东西”。我们买完了东西，各自回了家。我回家后还是那么的高兴呢!
这就是我的童年趣事。是不是很有趣呢?呵呵!
五年级童年作文 篇9
童年，是无比美好的。童年的趣事就像是记忆银河中最永恒的那颗星星，让人难以忘怀。
记得我六岁那年，我们村里干塘捞鱼，爷爷从池塘里弄回来一只大螃蟹，我看着这位身披铠甲的战士，心情激动不已，伸手就要去抓，爷爷连忙制止。并叮嘱我：“你不能用手去抓它哦！它的钳子会弄疼你的。”
于是，我只好任由它呆在地上，它偷偷地瞄了我一眼，立即横着爬了起来。我静静的观察着它，发现它老是横着走路，这下可激起了我的好奇心，它就只能横着走吗？我找来两块石头，它横着向左爬时我就用石头堵住左边，它横着向右爬时我又堵住右边。两边都堵住了，它呆着不动了。身体似乎妥协了，眼神却很愤怒。我得意洋洋地看着它，心想：我一定要让你竖着走。就这样僵持了大约一分钟，我实在忍不住了，伸手想拉着它往前走，可刚一碰到它的身体，我的小手立即被夹住了，痛得哇哇大哭。爷爷连忙跑过来问：“怎么啦？不是让你别碰它吗”我满脸委屈，嘴里喃喃自语：我不过是想让它竖着走嘛，它用得着这么凶吗？爷爷摸着我的头，语重心长的对我说：“傻孩子，世界万物都有它自己的行动方式，等你长大就明白了。”
如今我长大了。知道了螃蟹的腿是横着长的，它的大腿不能前后移动，它移动时只能靠横向的力运行。因此它只能横着走。
哈哈！有趣吧！那时的我是多么幼稚啊，这件事虽然过去了五六年，却深深的印在我的脑海中。
五年级童年作文 篇10
我们的童年有时是酸的，有时是甜的，有时是苦的，有时是辣的。让我们走进《童年》这本书，看一看高尔基的童年。
高尔基的父亲在高尔基很小的时候就已经去世了，从那以后，就有高尔基的母亲与外祖母和外祖父带。高尔基与他的几个哥哥因为淘气少不了几顿揍。高尔基的两个舅舅，米哈伊尔舅舅和雅科夫舅舅经常吵架，闹的全家人都惶惶不安。因为生活在底层，人人都争权夺位，还时不时地谈分家，理由是家人太累赘，以前是家人的打扰才没步步高升的。高尔基的心灵因此受到了雪上加霜的挫折。那时候高尔基以及他的所有家人都要做早和晚的祈祷，因为那时人们都相信基督教。高尔基心里明白，他的外祖父有一个上帝，外祖母有另一个上帝。之后，外祖父又教高尔基识字。渐渐地，因为高尔基从小发生了这么多的事儿，高尔基越来越不喜欢大人，甚至可以说是讨厌大人了。最后直到高尔基十六岁时，他走向了人间……
这本书讲述了高尔基是一个正直的少年，在外祖母的美好品质的熏陶下，他鄙视小市民世界的自私贪婪、野蛮残酷。他同情不幸的人，对美好的生活充满了憧憬。他曾经反抗过外祖父的毒打；在愤怒中，他拿起了刀，几乎要杀了殴打母
亲的继父。高尔基就是这样一个充满正义感，不畏的少年。
生活在普通下层的小市民高尔基出生贫苦，幼年丧父，饱尝了人间苦难。而我们呢，却在一个衣来伸手饭来张口的和平年代下快乐学习着，可有些同学还存在着不满。我想问，你为何总是不满呢？高尔基从小就没了父母的关爱，只有外祖父的频频殴打。你们呢？从小生活在父母的细心关爱与照顾之下成长。高尔基惧怕分家，而你们不用，父母们只希望你们好好学习，考出好成绩。我们不用接受沉重的劳动，不用家长制，更不会造成从小不好的阴影……
所以，同学们，不用再不满了，想想以前的穷苦时代与现代的对比，虽然有些国家还在打仗混乱，但我们没有，反而我们十分的幸福：有父母的关爱，有老师的教导，有同学的友情。我们吃得好，穿得好有好的娱乐环境和读书环境，有经济实力的还可以旅游。我们要好好的珍惜现在的快乐童年，好好学习，天天向上，努力考出好成绩，成为未来祖国有用的栋梁之才！
