关于五年级动物的作文集合六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的五年级动物的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

五年级动物的作文 篇1

今天早读的主题是“我最喜欢的小动物”。孩子们稚嫩的心灵里却有着一颗大大的爱心，大部分的孩子喜欢小动物也是源于他们内心散发出来的爱心。所以，我们确定了这个早读主题，让同学们跟大家分享自己所喜爱的小动物。

我一把这个主题写到黑板上，同学们都兴致勃勃，在下面跃跃欲试。第一个上来讲台跟我们分享自己喜欢的小动物的是何轩同学，他大胆地站到讲台上，面对着大家，声音响亮地说：“我最喜欢的小动物是乌龟”。因为乌龟他有大大厚厚的龟壳，龟壳就是他的保护壳，这样他不容易受伤，可以茁壮地成长。他也想健健康康地成长，爸爸妈妈也要健健康康，所以他最爱的是乌龟。我听了何轩同学的话心里不禁感叹，原来被我们嫌弃慢吞吞的乌龟，竟然有如此大的魅力啊！

接下来又有几位同学踊跃跟大家分享自己喜欢的小动物，有的说最喜欢小花猫，因为它一直陪伴着她的`奶奶她的妈妈和她的一家；有的说最喜欢恐龙，因为恐龙高大，壮实还会飞，最重要的是我会画超级好看的恐龙……

每位小朋友都有自己喜欢的动物，并且有自己独特的原因，这些都是他们爱心呈现的方式，让我们继续把它延续下去。

五年级动物的作文 篇2

星期六早上，我欢呼雀跃着跟爸爸来到了松花江边看野鸭子，我喜欢看野鸭子。听爸爸介绍：因为我市得天独厚的自然资源，冬日里寒江不冻，加上善良的市民注意呵护鸟类，所以吸引了人类的好朋友-――野鸭子在松花江过冬。

江畔“嗖嗖”的寒风吹在脸上，我感觉是凉爽;脚踩积雪发出地吱吱声，我感觉是演奏的动听乐曲。极目四顾，冬日阳光下，一带清澈的江水哗哗地奔向远方，江面上蒸腾的氤氲水气，像给大江披上了一层神秘面纱，江中心偶露的沙岛好象在告诉我，这是野鸭子休憩的家园，啊!家乡的大江真美啊。野鸭子在哪里?我寻觅着，或许是心情急切看的不够仔细;或许是野鸭子有意考验我的耐心，我没有发现野鸭子的倩影。于是，我改变了策略，开始一段江面、一段江面地寻找，上游，下游;近处，远处，许是野鸭子感应到了我的心灵呼唤，我忽然发现上游有十几个影影绰绰地小黑点顺江而来，“野鸭子!”我一下子睁大了眼睛，一只，两只，三只……，我高兴地跳起来，对爸爸喊道：“野鸭子，野鸭子，快用相机照下来。”爸爸举起相机对野鸭子拍照，但因为离得太远，拍的照片不太清楚。爸爸说：“别着急，我们一起去接野鸭子。”于是，我和爸爸飞快地向着野鸭子游来的方向跑去，离野鸭子越来越近了，野鸭子越来越大了，十几只灰褐色的野鸭子悠闲地顺江游来，偶尔会有只野鸭子一头扎进江里，随即又从水里钻出来使劲地甩头，抖落掉身上水珠。爸爸说：“那是野鸭子在找食物。”我发现有的野鸭子是绿色的头和脖颈，就仰着头询问“为什么”，爸爸说，那是公鸭子，公鸭和母鸭的脖颈颜色不同，忽然，鸭群嘎嘎地叫着、忽扇着翅膀飞了起来，它们脖颈向前，双腿向后，裸露着白色地肚皮，在空中盘旋飞舞了几圈，就又落下浮游在江面上，飞舞地鸭群与江水相映，构成了一幅动静结合的美景。

爸爸说，野鸭子冬季落户江城，是吉林人民热爱大自然，保护大自然地体现，多年前市里就安排专人关爱野鸭子，且定期喂食，所以野鸭子才愿意留下来过冬。听了爸爸的话，我真为自己是吉林人感到骄傲。我暗下决心，我一定要好好地学习科学文化知识，做一个有理想、有道德、有爱心、有知识的人，为将来建设家乡、为人与自然的和谐构建，献上一份绵薄之力。

五年级动物的作文 篇3

我家养了一只小狗，灰黄色的毛，一层一层的；两只水汪汪的大眼睛，漂亮极了。小狗虽然漂亮，却很贪吃。

星期四下午，妈妈买回了七只小水鸭，养在楼上，被贪吃的小狗看见了。第二天早上妹妹刚把狗链打开，小狗就缓缓地移向楼梯口，趁机跑到楼上去了。它见我们都没留意，就一个箭步冲到关着水鸭的地方，跳进鸭棚里，把七只小水鸭一只不剩地吃掉。

晚上，妈妈去喂鸭子时，发现地上撒满了饲料，而七只小水鸭全都不见了。“快来人哪！小水鸭不见了！”妈妈大声呼喊起来。我们听到喊声，赶忙跑到楼上。“会不会跑到阳台去了？”妹妹第一个发言。“不会的，绝对不会的。刚买来的鸭子又不会飞，怎么可能跑出去呢？”妈妈摇了摇头，肯定地说。“会不会是被老鼠给吃了？”我接着说道。“可能是吧！该死的老鼠，看我怎么收拾你们。”爸爸生气地说道。

到了半夜，我被小狗的呕吐声给吵醒了，就去看看发生了什么事。只见小狗张大了嘴巴，伸长了脖子，嘴里吐出了两个小水鸭的头。见此情景，我才恍然大悟：原来偷吃小水鸭的并不是老鼠，而是小狗啊！怪不得小狗一整晚都不吃东西呢！我的把这一情况告诉妈妈。但转念一想：要是让妈妈知道是小狗干的“好事”，不把它打死才怪。哎，算了，还是别说了。想到这儿，我连忙把小狗吐出来的东西收拾干净。

由于我的“善后”工作做得好，至今妈妈还蒙在鼓里呢！哦，差点忘了！你们可得替我保守这个秘密，否则小狗就有得受了。

五年级动物的作文 篇4

我现在上小学四年级，我们班的同学也不是小时侯的他们了．我们已经长大了．可是班里的一些同学让我伤心透了，我从心里厌恶她们．事情是这样的：有一次，我最好的朋友去了，我的另一个同学家，而我却没有去，我最好的朋友突然问到，咱们女生里，哪个女生最讨厌．

她说了我的名字，其他的同学说我最好的朋友讨厌．她一听这话，居然命令她们说我的名字．

我该咋办，保密？说出来？说给我最好的朋友听？说给我其他同学听？不和我最好的朋友玩？

五年级动物的作文 篇5

小金鱼、小白鼠、小猫、小狗……你喜欢什么小动物？我最喜欢的小动物是寄居蟹，它小巧玲珑，非常可爱。

上次，我去丁丁家去学英语，惊喜地发现他家有两只寄居蟹！养在一个大大的纸盒子里，里面放了一个小盆子盛了点水，还有一点点食物。只是面对我这个陌生人，它们对我并不待见，躲在壳里动也不动。

寄居蟹又名“白住房”、“干住屋”，它的大名鼎鼎是由于它常常吃掉贝壳等软体动物，把人家的壳占为己有。寄居蟹有很多不同的外形，如美丽的橙红细螯寄居蟹、皱纹寄居蟹、脚长像草莓一样的草莓寄居蟹等等。你如果吃过螃蟹，可能会注意到螃蟹的腿上有毛，而寄居蟹的腿上没有毛。寄居蟹在蟹类里与众不同是因为它把壳当作自己的家，天天背着一个壳，只要它累了，就缩在壳里。

我也好想养一只寄居蟹，在我的再三恳求下，妈妈不胜其烦，终于答应回国后给我也买一只寄居蟹。我高兴地恨不得直接开飞机到中国。我已经在梦想为我的寄居蟹装点小屋了……我正做着好梦的时候，耳边好像有个声音“养寄居蟹可以，但是有个条件，考试成绩要好！！”我倒，每次都是一样的台词。

五年级动物的作文 篇6

也许是我属兔的缘故吧，所以我特别喜欢兔子。我同学柴昊原家新买了一只小白兔，我听说了就迫不及待地跑到他家去看，它是只雪白雪白的小兔子，

我给它起了个好听的名子叫“小白”。是一只十足的贪吃兔。

它长着一双长长的大耳朵，红红的圆眼睛，一条小小的可爱的小尾巴。听柴昊原说“小白”还咬人呢，可我不怕，把笼门打开一条小缝将手伸进笼子里抚摸它软软的毛，真软呀，多温柔的“小白”呀。我对柴昊原说：“把小白放出来玩一会儿吧。”柴昊原说上次放它出来，花了半个多小时才把它抓回去，他妈妈不让放出来。看着可怜的“小白”，我觉得总该做点什么。于是跟柴昊原要了一片白菜叶子喂它。很快就被它吃完了， 然后就用要吃白菜的眼神看着我。和我一起去柴昊然家的王一凡扔了一片白菜帮子到笼子顶上，小白看到了，眼睛一亮，抬起身子用嘴去叼，可叼不下来。王一凡得意地冲小白狠狠地说着：“看你怎么办。”我很肯定地说：“它大不了就不吃了呗。”没想到小白就是不肯放弃它的美食，只听“嗖!”的一声，我们都没看清那片白菜是怎么样被小白拽进笼子里的。小白美美地吃着它的劳动果实，三瓣觜快速地挪动着，那样子可爱极了。这片白菜也很快被它消灭了，我们三个在一起研究着，猜测着，估计刚才那片叶子可能有个小尖落起了笼子里，让小白给找到了下嘴的地方。这次我们又把难度加大了，仔细地把白菜叶平铺到笼子顶上，一点点小尖也不许从笼子缝里落下去，看它能不能吃到。小白看到了笼子上面的白菜叶，于是把身子立了起来，用嘴去叼，叼了半天没叼下去。我们三个就这么饶有兴趣地看着它到底想什么办法把那片白菜叶子吃掉。

小白叼了几次没叼到，但它没有放弃，这一次它又站立了起来，把头左摇右晃想找到一个能把嘴伸出去更多的姿式，没想到一个站不稳，身子一下子翻了过去，我们三个见状哈哈大笑，没想到小白一翻身，一下叼住了一小角白菜叶，快速地把它拉进了笼子里。原来它一翻身，把笼子带得直晃，于是笼子顶上的叶子也跟着晃，就有一小角的白菜叶子挂落到笼子里去了，小白手急眼快，一下子就拿到了它的食物。

朋友们，我朋友家的小白免是不是一只贪吃的兔子，你觉得它可爱吗?!