【精品】五年级书的作文汇编10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级书的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级书的作文 篇1
书乃智慧之根，知识之泉，所以，书自古成了人们生活中必不可少的物品，中国一位著名诗人苏轼曾说过“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”这也证明从古代时候开始，人们就把书看的很重要。每个人都有和书的渊源，当然，我也不例外。
我喜欢读书、看书，只要有时间，我就肯定会捧起一本书，仔细品味它。有一次，爸爸带我到书城买了一本书，一回到家，我拿起书就往沙发上一坐，津津有味的读这本书。时间一分一秒的过去，到了吃午饭的时间了，正泡在书的世界里的我浑然不知，直到妈妈说了一声：“吃饭了！再不吃饭，饭就凉了！”我才发现已经看了1个小时了，我指着我那咕噜噜叫的肚子，笑着说：“你怎么就那么不争气呢？让我看完这本书都不行。”吃完饭后，我又坐在椅子上去书的王国遨游了。
至于我喜欢看书，热爱读书的回报也是很丰富。在一、二年级时，我每次写作文就像茶壶里煮饺子----有口倒不出啊。那些积累的句子一点也没有派上用途，只有经过父母指导才能勉勉强强写出一篇作文。到了三年级时，我渐渐爱上了书这个良师益友：作文书教会了我更多好句，好词；故事书教给了我更多知识；儿童作家写的书让我学会了怎样良好的运用好词好句；中外名著也让我受益匪浅……就这样我写出的作文一天比一天更好，而平时我也不放弃任何一个写作机会，所以我的词句运用的越来越精简，每一句都要经过琢磨，推敲。
是啊，书是我生活中的必需品，我爱它，它也给予我很多的好处。人们夸奖这本书，因为他们喜欢这本书；人们批评这本书，那就是他们不懂得欣赏这本书。但是，书其实最需要的是你，只要你用心去读它，它就满足了……
五年级书的作文 篇2
每个人都喜欢一本书，有的喜欢科普类，有的喜欢童话，我喜欢的是一本关于海洋动物的书，因为我从小就喜欢海洋动物，所以我一看到关于海洋动物的书我就让妈妈给我买。
记得以前我在一个大商场里看见了一本我喜爱的书，是关于动物的于是我就让妈妈给我买，可妈妈说看闲书会影响学习所以不给我买，我就说看课外书怎么了，看课外书对我写作和积累好词好句会让我聪明的，可是不管我怎么说我妈妈就是不给我买，我妈妈拉着我把我拉走了，在一节科学课上老师提了许多海洋动物的问题，我们班的郭鹏宇都能回答出来因为他看得书比我多，所以他每题都能回答出来，于是我问他接了一本，有时候我能把这本书读好几遍无论看几遍都不觉得烦。
我也想要一本属于自己的书可是我妈妈就不给我买，我就说一位作家说过一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地，我一说妈妈就说给我买一本我说把看书对自己很有用，第二天我妈妈就给我买了一本，于是我每天的在看几乎忘吃忘睡，每天都在看又一次我从早上七点看到中午一点早饭和午饭都没吃，我看完以后才知道还没吃饭妈妈说有那么好看么，我说有，于是妈妈笑了。
有一次我去青岛玩，等走到海洋馆的时候我看到了许多海洋生物，我变得很兴奋，我对妈妈讲它们的由来和习性爸爸说不错讲的很好，看来你会看书了能活学活用，妈妈说是不错，你都快成小导游了。所以读书是有好处的我们要多读书，读好书这样有许多好处一起读书吧，让我们变得更聪明，更灵活，还有一次是我去郭鹏宇家玩我们两个说来一个海洋动物只是大比拼我们来比比谁懂得多，于是我们就开始了，我们两个的实力都不相上下，最后我们看到了一道题难住了我们俩，到最后我们也没回答出来，我们俩说我们要在看些书长大变成一位科学家，于是我们又开始了读书，同学们书里的东西有时能让你受益无穷，还可以让你实现你的愿望，但是要在课下看，要不，会让我们学不到知识，还有可能被老师批评，所以要选择正确的时间读书。
五年级书的作文 篇3
我是一本非常好看的书，一连几天都有人买，最近有一个叫林海音小姑娘，经常来偷偷的窃读。
瞧，她又来了，真担心她找不到我。因为书店老板把我藏的很好。看，她偷偷的跨进店门，又悄无声息地从大人的腋下挤了进来。她找呀找呀，却怎么都看不到我。嘿嘿，找不到我了吧！看来我俩今天要玩躲猫猫了。
哦，不！她向我藏身的地方走过来了，什么！她要把整个书架都找一遍，我怎么办？千万不要找到我呀，她的手伸过来了，马上到我了，一秒，三秒……看着她眼里发出惊喜的光芒，我仿佛听见她在说：“原来你在这里呀，我找你找得可辛苦了。”这时，她快速拿起我，像一匹饿狼一样，用贪婪的目光盯着我看，呀，我鸡皮疙瘩都起来了。就这样，她拿了我好久，才依依不舍地放下……
也许，这就是我俩的缘分吧！-虽然每天被窃读，但能被人挂念、欣赏，这感觉真的很好！
五年级书的作文 篇4
亲爱的环保局局长：
您好！
地球是人类的母亲是生命的摇篮，我们原来是应该保护地球母亲的，而我们人类却一直大肆的破坏它毁坏它，在我们《只有一个地球》这篇文章，中所说我们不能再次移居到别的星球去了，所以现在保护还不晚，我给保护地球提了几点建议：
1。能做到节约用电，水，火等资源能循环使用。
2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。
3．能尽量少用一次性饭盒丶筷子不浪费纸张。
4．能让任何人都看见垃圾随手捡，保护绿地，树木。
5．不随地吐痰，随手乱丢垃圾。
6．要减少空气污染尽量步行，或自行车，尽量选择排量小一些的汽车。
地球是脆弱的，不能因为我们的贪婪而毁坏这个唯一的地球，希望全社会尽最大的努力来保护地球，也是保护自己的家，希望能采纳我的意见。
祝
身体健康
一名小学生：xxx
20xx年1月2日
五年级书的作文 篇5
俗话说，书中自有黄金屋。所以我就跟书结下了不解之缘。
每当听到买书二字，我就高兴地活蹦乱跳，每一本书我都要看五遍以上，每看完一本书，我就对妈妈说：“妈妈，再买一本书吧。”所以，我的书柜总是放的满满的。
有一天我过生日，妈妈和姑姑知道我喜欢看书，就带我去书店买书。到了书店，店长就说：“又过来买书了？”说完，就带我去挑书。店长说：“这边是科幻类，那边是文学类，那边是动物的……”我立马跑到文学类那看了看，左手拿的这本不想放，右手拿的也不想放，我就跟妈妈说：“妈妈，让我多买几本吧。”妈妈说：“好，八本以下。”听完之后，我兴冲冲地向文学、历史类书跑了过去，挑完了八本，我还有一本想要，姑姑说：“那本姑姑送你了。”我高兴得快要飞起来了。
到了家，拿着书急忙跑到房间，坐在椅子上读了起来。桌子上的台灯照着我和这本书，我抱着它，就像是好久不见的朋友再一次见了面，灯光给它穿上了一个银色的铠甲，让内容更加传神生动。
忽地一阵怒喊传来，打破了这美妙的气氛，我抬头一看，原来是妈妈，她气冲冲地说：“叫你很长时间了，快出来吃饭！”吃完饭，我又躺在床上看着书，到了睡觉的时候，我就和这位“朋友”一起睡着了。
书是智慧的摇篮，只有认真体会，才能看到这个摇篮的美。
五年级书的作文 篇6
我最喜爱的一本书，名叫：《海豚在微笑》。这是一本最能让孩子体味生命的动物故事。书中展现了动物的可爱与灵动，生命力的旺盛与坚韧，能感动我们的美好心灵，使其体会到生命是多么的美好，思考人与动物的关系。里面最能让我深有感触的就是观望生命这一系列中风舞飞扬所写的《桑巴家的骆驼》这个小故事了。
暑假时，“我”和儿子去新疆游玩，晚上投宿在桑巴家的旅馆里。桑巴老人家对“儿子”说：在这旅馆的最里面有两只骆驼，一只已经很老了，另一只还很小。第二天，“我们”两个骑着骆驼竟不知不觉地走进了荒无人烟的沙漠中。不知从哪里突然钻出几个人来。看到这种状况，老骆驼和小骆驼快速向前冲去，可是那几个人仍是在后面不停地追，还在小骆驼的后腿上和老骆驼的背上都分别插了一把匕首。终于，那伙人不见了踪影，老骆驼和小骆驼竟开始分别拔出了对方身上的匕首，并带领我们安全地回到了旅馆。可是在那天夜里，老骆驼却死了。桑巴把它放进一个大坑里，准备埋葬。可小骆驼却把铁锹甩了老远，不让埋葬。最后才流着泪不情愿地离开了。
读完这个故事，我的泪已经哗哗地流了出来。在遇到那伙拿着匕首的人时，它们并没有丢下作者和作者的`儿子，而是忍受着疼痛继续往前跑。我十分敬佩两只骆驼不惜牺牲自己来保护作者和她儿子的精神，同时觉得它们生命力的坚韧，以及坚毅的意志力也值得我学习。
五年级书的作文 篇7
几年前，我可是异常贪玩的哦!那时的我，只有电视与玩具能管住我。我也不记得我是什么时候喜欢看书的，反正我现在，深深地喜欢上了看书。
二年级的时候，开始接触故事书。故事中的人物使我有不同心情：卖火柴的小女孩使我悲伤;白雪公主的脱险使我欢呼雀跃……故事中的每一次悲欢离合，都令我牵肠挂肚。三年级，我开始正式接触文学书。《呐喊》《爱的教育》……我写的一篇读后感，还在市级报刊上发表过。四年级，我开始学着写作，并在报刊上发表了七八篇文章。
去年，妈妈给我买了一张书柜，共有七层，除了第一层与第七层放杂物，其余的都放书。每天晚上，从书柜中拿一本书，在书桌前，在木头的清香与书籍的环绕中，美美而如痴如醉地阅读名著，与书中的人物同欢喜，共悲愤。
在书的世界中生活，书就像我的朋友，它使我欢乐，使我悲伤，使我无忧无虑。
一本书，带给一个人无限快乐，带给一个人无限享受，还能带给一个人无限智慧……
读书，改变一切。读书人生天地宽，腹有诗书气自华。
五年级书的作文 篇8
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我以前不相信书真的有如此大的用处。直到一件事情的发生，我就相信了。书，就像一把钥匙，让我打开了知识的大门，让我看到了与众不同的美丽世界。
有一天，我在上课，老师用投影机和我们上课，上着上着，我的心里就出现了一个问号，这个投影机，究竟是怎么把图片放大后，再投影在白色的墙壁上？
我回到家后，急忙拿出书，眼睛急切的寻找着，这本没有，那本没有，拿出第三本后，我的问号就渐渐的，一点点的消失了。哦！原来是利用凸透镜成像原理进行的。调整物本、镜头，屏幕之间的距离，我们可以在屏幕上得到不同大小得像来完成的！从此，我知道读书能增长知识，我更加喜爱读书了。
不但如此，我还从书中发现了好几个“黄金屋”，“黄金屋”还给我带来了许多知识，如“沉积岩的生成原理”、“最高贵的石头——钻石”、“钻石的形成过程”等。
书，就像一叶小舟，带我在知识的海洋遨游；书，就像一位智者，告诉我一个个人生道理；书，就像一位良师，陪着我长大……书，带给了我知识！
五年级书的作文 篇9
有人说，阅读生活时时有乐趣；也有人说，阅读生活处处有“陷阱”。“陷阱”，可能有人惊异了！不要惊异，我就落入了书的温柔“陷阱”。
被窝“窃”读记
晚上，我拿起《西游记》津津有味地看了起来。“别看了，睡觉！”一道严厉的“禁令”干扰了我的脑电波，是妈妈！我只好暂时合上书，进入了装睡模式。妈妈见我老实地睡了，满意地走出了我的房间。“警报解除！”我暗喜！我又躲在被窝里，拧亮小手电，和书又打起了交道。“喀，喀喀喀……”这分明就是脚步声，我合上书关上手电，重启装睡模式！可静静地等待了10分钟，一个人也没有进来。怎么回事，难道是楼上有人在走动？我偷偷地出去一看，没有人啊！我又打开了书，看了起来。看得有些累了，转个身活动活动，哎呀，不好，掉地上啦！妈呀！我来不及捡书，就爬上床，正好爸妈一起走了进来，我只能一动也不动，他们看到书在地上，我却在床上。妈妈把掉在地上的书捡起来，放在书架上，他们转身走出去了。我正想爬起来，妈妈又进来了！我心想：妈妈呀，你不要老是搞突袭好不好，你这样会把你的亲儿子吓出心脏病的。“不用这样了呢，他己经睡着了”老爸轻轻地说。“老爸，您猜错了，我没睡呢！”再也没有什么突情况了，“窃”读继续！
哎呀！迟到啦！
早上，我却变成了起床困难户，怎么也起不来呀！“唉！你呀，现在都己经7：30了。”我马上起床，穿上裤子，背上书包，冲向学校！踏着铃声，我来到班级门口，看到同学们读着小古文，心中暗喜没有老师，就大摇大摆地走了进去，可老师早就站在讲台前“迎接”我。我刚才怎么就没看到老师呢？唉！我只能乖乖地接受罚站。我在门外当了大家一上午的“榜样”。大家都兴灾乐祸的看着那愚笨的我。“千万不要被老师罚抄小学生手则一百遍！”我暗自祈祷！
课堂上的呼噜声
中午，天有些闷热，许多同学都睡意蒙眬，我也不例外。因为我昨晚很迟睡觉，加上中午又是上英语课，种种因素让我不知不觉就进入了甜美的梦乡，呼噜声不合适宜地响了起来。“是谁，给我站起来！”一阵怒吼，大家都清醒了起来，竟没有一个人站起来，英语老师搜寻起目标来。“啪！”一声巨响在我耳边炸开！我惊醒了，大喊：“是谁？是谁？是谁要来刺杀朕？”全班哄堂大笑，我才意识到，自己已经回到了现实中。
书是一个神奇的猎手，设下一个又一个“陷阱”，我无力反抗，甚至常心安理得地在这温柔“陷阱”里徜徉！
五年级书的作文 篇10
在人的生活中,有一个必不可少的东西——书。
一个阳光明媚的星期五，放学后我放下沉甸甸的书包，飞奔到书店看书。我拿起一本厚厚的四大名著之一——《西游记》，认真端详起来。看了孙悟空和白骨精展开了殊死搏斗的，又看了孙悟空用智慧与蜘蛛精斗智，又和牛魔王的儿子——红孩儿比法……看完了师徒四人经过九九八十一难，取回了真经的故事后，我又拿起了家喻户晓的的书——《三国演义》，认认真真的浏览了徐庶当了曹操的军师后，不发表任何意见的故事。翻开下一页，又见关羽去参加宴会，用智慧保住了自己的生命……忽然，一位阿姨走过来拍拍我的肩膀，说要关门了，这我才知道现在都已经六点多了，还觉得腿又点阵阵的酸痛。我恋恋不舍的放下书，跌跌撞撞地慢慢走出书店，跟书店说声拜拜。在回家的路上，我还回忆着书上的内容，故事的情节,简直让我流连忘返。
书竟然又这么大的魔力，能像磁铁一样吸引这我。
书，不仅能给予人智慧和丰富的知识，还能教会我怎么做一个正义，勇敢的人。俗话说的好，“读书破万卷，下笔如又神”，以后，我要多读书，读好书，这样才会写出更好的文章！
