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关于五年级马的作文集合9篇

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在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的五年级马的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于五年级马的作文集合9篇

五年级马的作文 篇1

九马画山是漓江最著名的景点之一。暑假我跟爸爸去桂林旅游,有幸目睹了它的神奇。那天,天气很好。我们乘船从桂林去阳朔。顺水行舟,游船一路欢奔着,显得格外的轻松。游客们都站在甲板上尽情欣赏着漓江两岸美丽的风景,感叹“桂林山水甲天下”,果然是名不虚传。

当游船快到九马画山时,喇叭里传来导游的声音:“各位游客注意啦!船很快就要到漓江十景之一的九马画山,我先……”导游为了提高游客的兴奋情绪,给我们讲了一个故事:据说,当年周总理和陈毅副总理一起游漓江,来到这里时,周总理只用了两分钟就找到了九马画山的九匹马,可陈毅找了半天才找到七匹,这就是总理与副总理的区别。

接着还插科打诨道:“到时,大家都要好好找一找,看谁先找到九匹马,先者,下一届总理就非你莫属啦!”大家听了哈哈大笑,纷纷挤向前面的船舷,想先睹为快。我也来了兴致,迫不急待地等候着。现在,依稀看见前方出现一块大的石壁,上面有许多条纹,我目不转睛睛注视着。终于,“哦!我看见一匹啦!”我惊叫起来,一边不停用手指比划着,一边数数:“二、三、四……”一直数到八。还剩下最后一匹,我找啊找啊,眼睛都看花了,就是找不到。我沮丧极了,心想:当女总理的愿望泡汤了。

这时,情况似乎有了转机,站在一旁的小弟弟琪琪嚷嚷道:“我找到四匹马!”琪琪是爸爸朋友——叔叔家的儿子,天性活泼可爱,并且聪明,今年四岁,老出一些“馊主意”。一听他的话,我来劲了,忙问他找到哪四匹?当听完他的一一介绍,我大失所望,原来他说的尽在我的“掌握”之中,想从他那里投机取巧、走捷径成了泡影。哎!白忙活一场。不过,我仔细想想,这个结局也相当不错,说不定以后能当个旅游部长,那也很好呀!我顿时又喜上眉梢啦!

说九马画山神奇,一点也不假,那马像极了:或立、或卧、或走、或奔、或长嘶、或垂饮,有大马也有小马驹……,一切皆栩栩如生,活灵活现。有的人一匹马也找不到,或找到的很少。我想大自然就是这样变幻莫测,令人猜不透,只可意会不可言传。

我喜欢九马画山!

五年级马的作文 篇2

到徐悲鸿画的马,心就会沸腾起来,马是古代重要的交通工具,是战争武器的首选。她温顺,忠诚,蕴含着的是祝福吉祥,愿来年马到成功。

有好很多种类,如蒙古马,它是中国乃至全世界较为古老的马种之一,主要产于内蒙古草原,它的体格不大,平均体高120——135厘米,体重267——370千克。身躯粗壮,四肢坚实有力,体质粗糙结实,头大额宽,能适应极粗放的饲养管理,生命力极强,能够在艰苦恶劣的条件下生存。是一匹良好的军马。还有伊犁马,三河马……它们都是一匹匹好马。

马肉养价值特别高,它的蛋白质含量高,含有铁,锌,钙等矿物质具有恢复肝脏机能并有防止贫血,促进血液循环,预防动脉硬化,增强人体免疫力的效果。

今年是马年,我祝同学在新的一年里学业有成。祝大人在新的一年里事业有成,马到成功。

五年级马的作文 篇3

在远古的沙场上,总有一些战马的蹄印,在广阔的草原上,总有一些骏马的身影。他们有的日行千里,战死沙场。有的血统名贵,高大威武。但有这样一种滇马,它们身材矮小,爆发力弱,却曾广泛的被人们做为交通工具。它给人们的生活树立了希望,它给人们的生活带来了幸福。一想到即将就要骑上丽江的滇马。我的心中就有种莫名其妙的激动。

一坐上马背,我就忐忑起来,一摇一晃,你能平静下来吗?光是在平地上就一摇一晃,上了坡更不是“晃上加晃”吗?一想到这里,我便紧紧的抓住马鞍,山间小道坡陡路窄,高低起伏,路面上布满了坑坑洼洼,连我看了都心惊胆战。可马儿走在上面却镇定自若,没有显出丝豪的慌乱,常年累月奔波,它每一步都脚踏实地,踩在出地上发出“咯嘣、咯嘣”颇有节奏的音乐。这里的山路越走越险,马儿却轻松自在的和着节拍,达到山顶。

它们还能听懂各种语言,除了“驾驾,哷哷”两种“马语”外,它们也能听懂外语,当它们不听话,低头找路边小草亲聊时,只要你说声“go、go、go”,它们便能迈着步伐打着节拍继续赶路。

下山的路虽说要轻松很多,但重心向下呀,稍不注意便会跌倒在地,马儿似乎也意识到了路的难走,一步一步小心翼翼的踩在石板路上,我也理解到了马儿的艰辛,凝神屏气的坐在马背上,和它一起度过了最危险的路程。

为什么它能深受人们的喜爱,因为它的忍耐力使它能在每一段路上都能应付自如,更是因为它的智慧使长年累月在茶马古道上奔波却毫发未伤。

这些滇马是茶马古道的骄傲,也是它他们的希望之火。解放前,茶马古道是一条重要的运输之路,那时没有汽车,轮船,飞机。全是依靠马儿。马儿是唯一的交通工具,马帮托着茶叶和盐去西藏进行贸易,路上要行走长达一俩个月,在食物短缺的情况下,最重要的是马儿的忍耐性和负重力,马儿任劳任怨的在茶马古道上走过一个又一个春夏秋冬。

茶马古道上拳头大小的坑坑洼洼,是滇马一步一步走出来的,这是一条艰难之路,也是一条坚韧之路,更是一条艰辛之路,这是前辈们给后人留下最宝贵的财富。

五年级马的作文 篇4

大家好!我的名字叫马,我可以自豪地说,在古代,我就是人类最好的伙伴,没有我就等于没有了生活。我们家族有许多名马,如汉血宝马,赤兔马等等,都是一些已经在中国绝迹的上等好马。

我四肢细长,利于长跑。眼部长在头的两侧,视野宽阔。我高约200厘米,体重4000多千克。我在睡眠时躺着、卧倒、站立都可以哦!我嗅觉、听觉都很好。我爱吃的东西有燕麦、干草等。

我跑得很快,每小时可达70多千米,用迅雷不及掩耳这个词来形容,真是再好不过了!当我以风驰电掣的速度从你身边跑过时,保证当你还没有看清我,我就早已足够得无影无踪了!

哦!光跟你说话,我都忘记了时间,主人已经帮我套好挽具准备出发了!拜拜!

五年级马的作文 篇5

一个星期天,我正在电脑上和表姐聊天。忽然,电脑“嘀嘀”地响了起来。我打开一看,是一封电子邮件,上面写着:想看看未来的马吗?请单击“进入”。再往下看,是几个图片,上面是一些肥胖、奇怪的动物。好奇心促使我点击了“进入”。顿时,我就觉得周围的景物模糊起来。我很害怕,想叫醒在睡觉的爸爸,可是,却发不出声音……

几分钟后,周围不模糊了。我发现自己在一个动物园里,前面有一群小朋友,好像在看什么。我跑过去,听见他们议论纷纷,“哇!这就是马?它真可爱。”我想:“马有什么好希奇的?难道……是天马不成?”我挤上去一瞧,我的天!这就是马吗?这时,听见一个阿姨对那些小朋友说:“大家瞧,这就是赤兔马。”赤兔马?关羽骑着这种马还能打仗?我看着那头不大不小,却一身肥肉的“马”,冲它扮了个鬼脸。这时,那个阿姨走过来,对我说:“小姑娘,你也是第一次看马吧?来,这个给你。”说着,把一本马的宣传册递给我。我接过来,晕晕忽忽的走出动物园,到大街上一看,到处都是高科技产品,什么全自动公交车、智能机器人……

我明白了,由于未来的科技发展很快,马没有了用武之地,整天除了吃就是睡,变的又肥又大。因为没有生存竞争,马渐渐失去活力,成了懒惰的动物。

一阵风吹来,我眯上了眼。等我睁开眼睛,发现又回到了家。爸爸还在睡觉,那封邮件消失了,我以为是个梦,一低头,看见那个宣传册,上面画着肥胖的马。

想到那又肥又大的马和现在的骏马,我陷入了沉思……

五年级马的作文 篇6

《我美丽的巴拿马》是一位著名的.作曲家为他的家乡而创作的。那么,我心中的“巴拿马”又是什么样的呢?

我不知道你的童年有没有这样的一条巷子。这条巷子是用水泥铺成的。我和小伙伴们常在路旁稀疏的灌木丛里找到一两只猫咪。因为巷子弯弯曲曲的,很方便我们玩迷藏。小时候,每当我放学归来,我就会跑到巷子口和小伙伴们起玩耍。有时我们玩捉迷藏,被找到的人要表演一个节目,有的人唱欢乐活泼的儿歌,有的人讲笑话,乐得我们捧腹大笑;有时我们玩老鹰捉小鸡,“老鹰”快捉到“小鸡”时,巷子里就会传出刺耳而愉悦的尖叫声。

我不知道你的童年有没有这样的一个夜晚。家乡的夜晚十分热闹。广场上,老人们坐在花坛旁边聊天;有人跳着优美的广场舞;小孩子们则绕着花坛跑;也有悠扬的琴声从亭子里传出来,原来是有人在拉二胡呀;有人从家里搬来了躺椅,放在湖边,边看着湖中的月亮,边享受着迎面吹来的威风。

我不知道你的童年有没有这样的一棵树。小时候,家门口有一棵大树枝干粗壮,枝繁叶茂,是我们一家人在夏天乘凉的美丽大伞。这棵树不但可以净化空气,还是我的“知己”呢!我有什么开心事和烦恼都向他倾诉,说完后,我心里就舒服了许多,有时,它还扭动扭动身体,表示赞同。

那样的巷子,那样的夜晚,那样的大树,它们将永远留在我的记忆中,它们就是我心中那美丽的巴拿马。

五年级马的作文 篇7

暑假,我游玩了新疆北部阿尔泰山的一个著名胜地喀纳斯风景区,而且还骑了骑草原上的马儿。

在草原上我和弟弟各自选了自己中意的马儿。我选了一匹棕色的马,它体型瘦而高,性情看似很温顺。弟弟的马儿高而壮是黑色的,看上去有些倔强。我虽然坐在牧民哥哥的前面,但是心里 仍有点心惊胆战。我的小手紧紧拽着缰绳,脚死死的踩在马踏上。有些紧张。马儿还好慢悠悠的散步在青翠欲滴的草原上,翠绿的草原上开满了五彩斑斓的山野花。还有成群牛羊在低着头吃着大自然给 以它们的美味。叫人心旷神怡,赞不绝口。我已忘记了害怕,习惯了在马背上感觉。忽然背后传来急促的喊声,原来弟弟的一个快马加鞭让马儿狂奔起来,弟弟险些掉下马去,牧民为了把弟弟捞住自己却 掉下去,为了不让马乱跑牧民拽着马绳被马拖了三四十米,还把腿嗤流血了。好惊险呀!我们的马在牧民哥哥的驯服下马儿在草原上奔跑,风儿在耳边轻轻的吹过,那是从未有过的美好感觉。时间到了 我们回到了马棚,我们依依不舍的离开了马儿。骑马的感觉真好,就是有点墩屁屁。

你要是有机会一定去感受骑马的滋味,去领略草原的美丽景色呀!

五年级马的作文 篇8

未来的马与现在的马相比,会有很多变化,有的功能退化了,有的可能产生一些特异功能。

未来的马没有缰绳,没有鬃毛,它的耳朵坐缩小,眼睛也会变小,四只脚还会变得瘦瘦的。尾巴上还会打一个中国结。

未来的马会谱得和宠物狗一样大小,我可以给小纪做一个小屋,可以给它染色,还可以和它一起玩,一起散步,还一起看电视。未来的马还可以拉着我们去上学,在马的后面安一个车厢,我们就叫它“马车”。我们可以在马的身上安一个时间调动器,这个马车每分钟就可以奔跑1500米。只要我们拔到多少时间,再说出我们要去的地址,马儿就能按时到达目的地。有了这个马车,现在的公共停车场就会变分公共停马场了,汽车也不会再出现了。因为汽车浪费油,马车不浪费油;汽车污染环境,马车不污染环境;汽车要人开,马车不需要人开……

未来的千里马可以当我们的邮递员,可以帮我们送信。只要在马身上安一种小电脑,这个小电脑就可以帮我们控制马儿,只要在马儿送信、报刊、杂志之前在小电脑里输入收件人姓名、详细地址,马儿就可以准时送到。只要有了马儿邮递员,邮递员也会从此不出现,因为这样可以节省大量的人力。邮递员需要车运送,汽车又会污染环境,还要浪费油,而马儿邮递员都不需要这些条件,这对于保护生态环境非常有利!未来的马还可以拉着轮船在海上航行,我们给马身上安一个潜水器和一个发动器,让几匹千进而马在水下拉着轮船走,再在船上也安上一个大型潜水系统,这样就能在大风大浪的时候随时潜入海底。因为它既安全,双会污染我们的环境。

未来的马还会很多很多的功能……会是多么的能干呀!但愿这能梦想成真。

五年级马的作文 篇9

我早日期盼的暑假终于来到了。我兴高采烈的来到南丰外婆的老家,在这里认识了一位新朋友——马。我一见就对它产生了极大的情趣和喜爱之情,因为我在网上,搜寻过关于马的资料,知道马对人很温顺,对自己的主人更忠实,所以我第一次见到这匹枣红马,就“一见钟情”。

这匹马高大魁梧,站在这个“大家伙”旁边就像一个小矮人,它看上去是那么健壮有力,一双像葡萄般乌黑明亮的大眼睛,长长的马脸,穿着洁白服装的牙齿像士兵似的排着整齐的月牙形队伍。它的全身都是飘逸的红鬃毛,尾巴长如小姑娘的披肩发,微风一吹那马尾巴便随风飘动,特别引人喜爱。在奔跑时,马的尾巴起了很好的平衡作用。跑起来只看见它四蹄生风不离地,啪嗒啪嗒!

有节奏的声音也真是催眠曲。

我真想爬到它的背上去,但又胆战心惊,在主人的扶持下,终于爬上了马背,又在主人的陪同下,在马路上转了几圈,下来时我轻轻从头摸到尾,并且割了一把青草慰劳它,它马上半卧下身子狼吞虎咽的吃了起来,不一会儿一堆草便吃了个精光。它好像交定了我这个朋友:“谢谢你的青草,还一边躺着,一边半闭着双眼,嘴中不停地爵来爵去反刍,尾巴不停的摇动赶走身上的牛蝇。我还和可爱的枣红马合影留念。一连数日,我每日都割一大把青草让它一饱口福,希望它快快长骠,身体强壮。能够日行千里,夜行八百。

马比一般的动物都要聪明能干,古人云:“老马识途”。解放军骑兵能骑马打E,可以表演马术,农民能用马拉车……。

我爱马,更爱这匹枣红马。