【精选】五年级有趣的事作文300字三篇

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的五年级有趣的事作文300字3篇，欢迎大家分享。

五年级有趣的事作文300字 篇1

今天是个阳光明媚、风平浪静的好天气，非常适合出去游玩。我对妈妈说：“咱们去汾河公园里玩游艇吧！”妈妈微笑着点了点头，我兴高采烈地蹦了起来。

到了公园里，我迫不及待的拉着妈妈跑到租船的地方，租了一条电动游艇，然后穿上救生衣，迅速地跑上船，焦急的等待着妈妈。过了一会，妈妈和工作人员上了游艇，工作人员开始教妈妈怎样驾驶，我站在旁边一刻也没有闲着，而是竖起耳朵，眼睛瞪地圆圆的，仔细的学习怎样驾驶游艇。工作人员离开后，我就自己坐在驾驶室里，打开电源开关，手握方向盘，向着彩虹大桥驶去。刚开始时，游艇跟个顽皮的.孩子似的，一点也不听话，我让它向左，它偏要向右，让它向右，它直往左，在原地转了好几个圈子。我急得头上直冒汗，但我没有放弃，心里不停的思索着，不一会，我终于有了驾驶经验，可以操纵自如了，便向我心中的目标——彩虹大桥驶去，大约过了一个小时后，我们终于到达了目的地，我站在游艇上，仔细地观察着彩虹大桥，啊！太雄伟！太美丽了！

不知不觉太阳快要下山了，我依依不舍地离开了公园，今天玩的可真高兴啊！

五年级有趣的事作文300字 篇2

今天，我们做了一次有趣的游戏。莫老师拿着一个纸筒，代表一个“山洞”，我们分别拿着一支笔，代表“车子”。莫老师说：“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时，我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去，但我们错了。因为我们的不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时，莫老师让我们好好商量一下，该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。

李谌钰妹妹说：“我们应该团结起来。要一个一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个一个的过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个手指放进里面，说：“我们应该这样一人接着一人地过”。

我们商量了一会儿，便派出一个代表——余柳静去向老师报告。余柳静和老师说了一阵，我们又开始做实验了。

刘梓洋弟弟拿者一支笔，从“洞”口飞驰而过，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么办呢？在这紧张的气氛中，李谌玉妹妹伸手把笔接了过去。就这样，一辆又一辆“车”通过了，时间仅仅只有10秒。莫老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了，心里像灌满了蜜儿一样甜，那股高兴劲呀，就甭提了！

做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小！

五年级有趣的事作文300字 篇3

人在时间的验证下不断的成长着，记忆的海洋里也不断的增添丰富多彩的资料，这些资料层层叠起，是不会轻易刷新的。此刻回想起小时候一些幼稚的事情，虽然有些好笑，但这完美的回忆也能够带来些许快乐。

小的时候性格比较内向，只喜欢一人独自站在某个角落思考、发呆，个性喜欢静静的观察某些运动、静止的事物。炎热的夏天我为了打发寂寞的时光，竟然喜欢站在阴凉的角落观察蚂蚁的运动过程。

为了给我的观察多增添一些乐趣，我会给它们制造一些“机会”。例如：我会有意的放一些食物在蚂蚁的行走过程中，让它们发现，然后观察它们是如何通知伙伴将其运往它们的“基地”的。当一只小蚂蚊发现食物后，就会在食物周边，以一个圆形的位置运动找其伙伴，找到后就发现它用它们特有的语言连同肢体语言在跟同伴复述，一阵“交头接耳”之后便一同向食物奔去。就这样，同伴是越结越多，力量是越来越大，大家同心协力，气势汹勇的拖着食物向它们的洞口奔去。

其实蚂蚁给我最大的启发是它们的团结，其次就是它们的勤快，既使食物已经很丰富了，它们仍然马不停蹄的继续寻找着食物，终日忙忙碌碌的为自己的子孙后代造福，给下一代创造更优越的生活环境。