有关五年级记事的作文汇编5篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级记事的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级记事的作文 篇1

今天有写字课，我早早地准备好了文房四宝，古人说：磨润色先生之腹，濡藏锋都尉之头，引书煤而黯黯，入文亩而休休。赞美的就是砚、笔、墨纸。这不得不使刚才还对文房四宝一无所知的我对它们有了进一步的了解。

写字课开始了，我小心翼翼地拿出它们，轻轻地在砚上滴了几滴墨，把毡毯铺在桌面上，又在毡毯上铺上纸。准备工作做好了，现在一切听老师指挥。

“同学们看我握笔的手式，食指和中指露在外面，拇指和无名指蜷进入……”老师在讲台上细心地为我们讲解着，我拿出毛笔跃跃欲试，哈哈，这可是我大显身手的好机会。

咦？看似简单的动作，怎么做起来就那么难，我的心里不禁打起了退堂鼓。老师教我们怎样写“—”，我认真地看着，连眼睛都不舍得眨一下。

开始写字了，我认真地拿好毛笔在砚上点了点，身体坐正，在纸上写下了“—”，写完后，我哭笑不得：怎么像方便面呀？扭扭曲曲似乎站都站不直。算了，重新写吧！这次有了经验，下一次一定能写好。想到这里，我突然感到大脑一阵充血，生怕自己因为太激动而得了脑溢血或高血压，所以连忙告诫自己要镇定镇定！我的手竟然有一些微微发抖，写着写着我仿佛觉得教室变成了幽静的竹林，而我们变成了一位有名的书法家，周围一切嘈杂的声音似乎都变成了优美的琴声。

写毛笔真不简单，同时又使我明白——只有自己努力了，才会描绘出美妙的景象！

五年级记事的作文 篇2

在不断的成长中，我开始成熟，开始会替别人着想，开始会原谅别人。但是，成长不仅是身体上的成长，还要让知识也继续成长，明白事理，总结经验。

至于我，对“成长”的了解并不清楚。但是，有一件事却使我对“成长”两字有了更多的了解。

那是这学期的一个星期二，上午第一节课，郑老师上完课后，我和周怡就连忙把家校本捧到五年级语文办公室，立马跑回教室上数学课了。渐渐地，离第二节课下课的'时间越来越近了，我和周怡又做好了一下课就马上跑到办公室的准备。可是，等下课铃响后的好久，袁老师还是不放我们下课。于是，我和周怡只好心急如焚地坐在座位上，想象着被郑老师挨批时，该怎么办。忽然，上课铃声响了，美术老师来了，袁老师只得放手。这时，方老师只允许我们去上厕所和拿美术书，我们俩不知道能不能去办公室，于是，我们就在教室里，等待第三节课的下课。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了？三十五分钟过去了！我边做眼保健操，便计算着时间。终于，下课了。我和周怡狂奔到办公室，只见郑老师正要关门，我们立刻走了进去，郑老师以为我们第二节课下课休息时间在偷懒，便向我们问道：“为什么不第二节课来？”我和周怡对视了一眼，一肚子的委屈没地出，便一声不吭。郑老师又向我们说：“下次早点来。”一开始，还在担心郑老师会怎样批评我们呢，现在，一切放心。

中午，我静静地想了想，把自己放在了郑老师的角度上，如果，我是老师的话，也会有可能想学生发火。

因为这件事情，我学会了“成长”的意义，学会了要换位思考，学会了要忍受。

五年级记事的作文 篇3

今天的天气热别寒冷。同学们全身裹得严严实实的，脖子上围得五颜六色的，一张张小脸冻得红扑扑的。冬天，毫不客气的向我们显露着她的冷酷无情。

虽然同学们都冷得直打哆嗦，我却并不觉得有多冷，只感觉头晕晕的，偶尔咳嗽几声。冬天虽然板着冷峻严肃的面孔直吹着冷气，但丝毫减弱不了同学们下课玩耍的热情。上着课还是缩头缩脚的同学，一到了下课便蹦跳着、叫唤着开始了他们引以为乐的活动。有的打篮球，有的扔沙包，有的踢毽子，还有的相互追逐奔跑。我懒洋洋的坐在教室里，瞟几眼他们的活动。

下了晚自习，同学们快速回到了宿舍。往日喧嚣吵闹的宿舍，今日安静了许多，在寒冷的夜里大家都懒得言语。而此时，我只觉得脸上烫忽忽、火辣辣的。也许是感冒了吧，我这样想着洗完脚便倒头而睡了。-

睡到半夜，浑身透着热气的我起床上厕所。沿着墙摸到厕所里，我才清楚的意识到自己感冒而且发烧啦。此时，我头晕目眩，差点儿摔倒倒在厕所里面。我摸回宿舍，看了一眼梁艳，想叫醒她陪我一会儿。可是，看她睡得熟熟的，便打消了这个念头。哎，此时的我就是一株冬天里颤巍巍的小草，快要被寒冬夺去了魂儿。也许睡一觉，明天就会好了，我倒在床上这样想着。

第二天，打了起床铃很久，我还赖在床上懒得起床。梁艳见我很久不起来，便关切的蹲在我床边问着问那的。最后，她摸了摸我的头立刻惊讶的叫道：“你的头好烫啊，走我带你找老师去请假看病”。

我翻了个身，没好气的对她说道：“等着，昨晚我没睡好。”她便等在一旁不开声了。

一直睡到了吃营养早餐的时间，可是我一点儿胃口都没有。她再三地催促我快起床吃早餐，我很烦地对她说：“你自己去吃啊！我没胃口。”她便说，让我再睡一会儿，她把早餐打好端来给我吃。我让她不要端来，我还是不想吃。

又在床上躺了一会儿，梁艳端着两碗面条冲进宿舍，送一碗到我手里。我看着面条有点儿哽咽的说道：“你真的……”，此时一股暖流从我的心窝里往上冒，眼睛开始发肿，眼泪似乎快要涌出来。

我平时只爱和成绩和我一样好的同学玩啥，而对于成绩不好的梁艳。只有我需要的时候，才叫她。而且，经常在其他同学面前炫耀她是如何如何地听我的话。此时，我才觉得自己小看了她。在我最虚弱的时候，居然是她而且只有她这样不离不弃的照顾着我。

我吃着那碗热腾腾的没有胃口的面，就像品味着冬天里的一股股暖流。此刻的我，头脑似乎清醒了很多。

五年级记事的作文 篇4

今天我和同班的另外五位同学一起去了麦当劳，搞了一次有趣的活动，下面我给大家介绍一下吧！

我们先参观了麦当劳的厨房，厨房的阿姨们向我们提了很多有趣的问题，我们争先恐后地抢答了题目，开开心心地拿了奖品。开始活动了，家长们也参加，我们玩了三个游戏，我慢慢地来介绍。最好玩的当然是吸乒乓了！第二是传水，第三是碰气球。我们队是奶昔队，口号是“奶昔，奶昔，永远第一。”和我们拼的是汉堡队，口号是“汉堡，汉堡，表现最好！”

开始比赛了，我们用吸管吸住乒乓球，飞快地向篮子跑去，把乒乓放好。再跑回去。吸住另一个乒乓再跑去……就这样，阿姨宣布我们队胜利了，队员们兴高采烈地欢呼起来！

传水就是用牙齿咬住小盖子，阿姨往第一个人的盖里放水，咬着盖子又一个个地传下去。我们又胜利了。

碰气球最难，身上绑着着五颜六色的气球，单脚跳，把对方气球一个个弄破，气球一个个破掉震耳欲聋！这局我们输了！结果二比一，我们还是胜了，太棒了！大家拿了大礼包，喝了可乐，才依依不舍地回家。

回到了家，我觉得今天搞的活动，真是特别的有意义。今后我一定要多多地参加，因为这让我感受到不管是自己独立完成的一件事，还是在大家的合作下完成的，每一次的成功，都是那么的印象深刻和令人快乐！

五年级记事的作文 篇5

每个人都有自己最难忘的事情，而我最难忘得事是学会了骑自行车。

记得那是一个炎热的夏天，知了在枝头上不停地叫着：“热啊！热啊！”我对小姑说：“我想学骑自行车，你能教教我吗？”这么热你能受得了吗？小姑说这就要走，我是死缠烂打得，我说：“小姑求您了，我真是想学，看着同龄的小孩，人家都会骑了，我您侄女看着都羡慕人家。”小姑看我是真想学就答应了。

刚开始，小姑叮嘱我说：“骑车时，眼睛目视前方，不能看地面，不然会摔跤的。”看着人家骑车那么容易，可能会摔跤吗？心里想着就上了车，刚上车还没骑呢，车就重重地摔在了地上，幸亏我反应灵敏没摔着我，我有点害怕了。

这时姑姑帮我把车扶起来，重新交给我。并鼓励我说：“不要害怕，掌握住技巧就学得快了，相信自己能行的。”就这样在姑姑的指导下，我摔了又骑，骑了又摔一次，两次……渐渐地我摸透了它的“脾气”，我终于一个下午的时间学会了骑自行车。我高兴极了！恨不得把这个好消息告诉全世界。

经过我几天的不懈努力，我可以骑着自行车在马路上飞驰了。

通过学骑自行车，让我明白了一个真正得道理，世上无难事，只怕有心人。

每一件事就像我们人生中的一种回忆，学自行车这事，让我始终不能忘怀，那种快乐的感觉值得我品味一生。