【精品】五年级的童年作文300字八篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的五年级的童年作文300字8篇，欢迎大家分享。
五年级的童年作文300字 篇1
我家门前有一个儿童乐园，里面有滑滑梯、翘翘板等器材，周围有好几个小花坛，它给我的童年带来了快乐。
春天，当其它花还在睡觉时，迎春花和雏菊早早地起了床，它们绽放出最美丽的花朵，供人们欣赏。一阵阵微风带着淡淡的花香，怎能不令人淘醉？在这桃红柳绿的季节，我和小伙伴一起放学，就在这儿玩耍，玩累了，就坐在翘翘板上玩翘翘板。有时因为顽皮，我们会五六个人一起玩，不过一控制不好，就会摔一个屁股蹲，屁股就会疼上两三天，但我们毫不在乎，还是照样玩儿。
寒风吹过，花坛里的花大半都调谢了，唯独几株黄色的梅花迎着寒风独自开放着。大地像穿了一件白大衣似的，雪白雪白的。我们跑下楼，开心地滚着雪球，打着雪仗，玩得不亦乐乎。
我家门前的儿童乐园给我的童年带来了无限的欢乐。
五年级的童年作文300字 篇2
在童年的岁月里，总有一些快乐的事情。这些事，都深深地印烙在我的脑海里，挥之不去。
你们想听听我童年的趣事吗？来，到蘑菇亭那儿给你们慢慢道来。
记得那时我还只有中班。偶然有一次，我看见了一个小朋友在吃荧光棒。这把我给馋的啊，可以说是“口水流下三千尺”。回到家，我就突发奇想，找了一根荧光棒和剪刀，趁妈妈睡觉时把它剪开尝尝荧光棒的味道是怎么样的。
哈哈，我的老妈终于睡着啦。我蹑手蹑脚的走出房间，拿出剪刀一剪，砰！呀，盖子掉了。我心想：美味终于要到手了。
我用力一吸，呸呸呸！苦死我了，这是什么鬼东西啊？怎么这么难吃？我冲进洗手间疯狂的漱口……呼，幸亏没事。
我转念一想，是不是荧光棒上有棒棒糖？对啊，我这个猪脑子，怎么没想到啊。还在那儿吸荧光液，我真笨啊。
“我不想，我不想，不想长大。长大后就没有童话……”童年，是多么的美好啊！可如今我已经五年级了，回忆童年往事，会发现小时候的我是那么天真、活泼、稚气。我想停留在童年，因为童年有太多美好的回忆，和太多值得留恋的事情。
五年级的童年作文300字 篇3
童年像一个个贝壳，五彩缤纷；像一杯久酿的红酒，让人们感到回味无穷……
那时，我是一个不懂事的小孩子，最喜欢到爷爷的菜地里去玩。一天，爷爷在给萝卜浇水，长长的水管弯弯曲曲地通向菜地。我欢快在菜地里跑来跑去，看见萝卜躲在地里，就非常好奇。萝卜怎么比我还害羞，算了吧，我把它拔出来画画妆就应该大方了。趁着爷爷不注意，我用力地拔出一个萝卜，抱着萝卜赶紧跑到院子里。
院子里一个人也没有，我为我的神速而窃喜。开始行动了，我把萝卜在水里洗了洗，洗干净后，把它擦干，就准备给它化妆了。我拿出水彩笔，给她画上了眉毛、眼睛，还给她画上了小脸蛋，看到漂亮的萝卜娃娃，我开心地笑了起来。然后，我又偷偷地把她放进土坑里。
第二天，爷爷发现了，把我吵了一顿，吵完后我偷偷地笑了。这个菜园存留着我童年的足迹和欢乐，存留着我美好的童年时光。
五年级的`童年作文300字 篇4
最近，我读了著名作家高尔基的自传体小说的第一部－－《童年》，读完这个本书我深受感触，久久不能忘怀。
故事主要说了，高尔基既艰苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世纪七八十年代俄罗斯平民的生活情况和当时政府的***，还有当时人们那丑恶的心灵。
我对这本书最深刻的是“我”为了买三本书看，没有经过母亲的同意就拿走了钱。事后，不但遭到母亲的打骂还被他人误解成小偷。通过这件事情体现出“我”很热爱读书，渴望知识的强烈愿望。相比之下，当下的我们生活在物质丰富的年代，我们的童年是快乐的，无忧无虑。阅读书本有很多途径：购买、借阅。我们应该珍惜自己现在拥有这么好读书的条件和环境。
高尔基有一句名言“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言就是呼吁我们要多读书。因为读书不但可以丰富知识还可以提高阅读和理解能力。读书让我学会思考，读书使我的精神更加丰富充实，所以我们要珍惜，努力读书吧！即使物质贫乏，读书可以让人精神得到富足，也可以改变人的命运。
《童年》告诉我们即使在条件困难下，我们也要坚持读书，多读书，读好书！
五年级的童年作文300字 篇5
童年的往事就像一颗颗闪闪发光的宝石。在我的童年生活中，有一颗最大、最闪耀的宝石，那就是我童年的创造。
那是我九岁的一个暑假。
那天，外面的风很大。我突然灵光一闪，我自己来做一个风筝吧！说干就干，不一会儿，我就找齐了做风筝的材料：一些长长的、细细的管子，一些白纸，还有胶枪和胶棒。
胶枪预热完毕，可以开工了。我先用一些长管搭成一个大大的三角形，再用胶枪小心翼翼地将它们粘在一起，一个风筝的骨架就完成得差不多了！
不过，我们还是要追求一点儿完美。要在中间多加一些小管子做支撑。不一会儿，这些支架也全部搭好了。可以开始准备它的蒙皮了。
我在家里找到了一张大大的纸，把它剪成两个和骨架一样大的纸作为风筝的蒙皮。
终于开始了最重要的一步：将皮子用胶枪粘在骨架上。我先把骨架上涂上一圈胶，之后趁它还没干的时候将皮子蒙上去就OK了！第二张也按同样的方法制作就行了！
放飞着自己制作的风筝，我的心里别提有多开心！
在我成长的岁月中，这个创造将永远刻在我心里，激励我不断地去尝试、去探索！
五年级的童年作文300字 篇6
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场上的秋千上还有那蝴蝶停在上面……”
我坐在沙发上，看着一本《城南旧事》嘴里还哼着《童年》这首歌，这时，我不禁想起童年时我与书的故事。
小时候，我不爱看书，可妈妈非让我看半小时的书，我随便拿了一本《小猪唏哩呼噜》，本想随便看看就扔到沙发上，可看了一会，便引起了我的兴趣，越看越起劲，越看越起劲，兴奋地把一本书看完了，才发现口水流到了书上。我心里还是美滋滋的，因为，我看完了我人生第一本课外书。
光阴似箭、日月如梭，我对书的热情没有一点减少。在一次白天看《鲁滨孙漂流记》时，不知不觉看到了晚上九点，妈妈叫我睡，我只好极不情愿地把书放到了床头上，心里想着，鲁滨孙打赢了野人吗？他有抓住一个野人吗……
我把手伸到睡衣口袋里，摸到一根棍子一样的东西，拿出来一看，是一根荧光棒，我心中闪过一个大胆的想法：“可以用荧光棒看书”于是我把手伸出去，摸索着书。“呀！摸到了”我拿着书在被窝里看书，十点，我满足地把书放回去。
几天下来，眼睛前便架起“第二双眼”。
这就是我童年与书的不解之缘。
五年级的童年作文300字 篇7
今天，我正在写作业，发现了一只小小的蜘蛛，我本想把它打死，可是妈妈说：“不要打死它，它能吃蚊子。”
我听了妈妈的话，看着它很小的样子，心想：“你用什么方法吃蚊子呢?”我的一颗好奇心把它留了下来。我仔细看着它，不一会儿它就织了一个网，像外婆家的漏勺，我用棍子把网扯破了，蜘蛛很伤心的样子，立即爬到破网的地方，好像在说：“用什么方法把它补好呢?”只见它尾部吐着丝一圈圈转着，不大一会儿，一个完好的网又呈现在我眼前。
正在这时，淘气的小弟弟用扫帚一下子把网彻底破坏了。我看见网没有了，就责怪小弟弟说：“没有了网，我的蜘蛛可怎么吃蚊子啊!”我把弟弟推了出去，把门锁上。我坐在床上，正在难过的时候，我看见蜘蛛的尾部一圈圈有条不紊地转着，尾部拖着的细丝也就随之缠绕着，一张小巧而精致的网又出现在我眼前。这次我亲眼看到了它的织网全过程。
蜘蛛不气馁，不灰心，网破了再重来。它的这种精神让我想起了我自己。我的字不好，正在练字，可没坚持几天就厌倦了，从今以后我一定要把字练好。
五年级的童年作文300字 篇8
每当我看到蜂窝，就会想起童年的一件傻事。
那时我刚上一年级，在一个阳光明媚的早晨，我发现外公窗外的树上有一个马蜂窝，心想：要是马蜂飞进外公的房间，咬我外公怎么办？想到外公满脸都是包的样子，我不由自主地害怕起来。
我想了许久，终于想到了一个十全十美的方法——把马蜂窝打掉。现在立马行动，我拿出梯子、棍子去捅马蜂窝了。
我把梯子架好，爬上梯子，准备临战，我拿出棍子，轻轻碰了一下，马蜂士兵似乎察觉到了我在破坏它们的家，飞出来，拿出武器——屁股上的针用力扎我，突然，我失足从梯子上掉了下来，一阵惨叫。
外公听到我的惨叫，立马赶来，担心着说：“你怎么摔下来了呀？”我流着泪说：“我本来是想把马蜂窝捅下来的，可是，可是马蜂窝没弄下来，自己却被咬了一个大包，还从梯子上摔下来。”外公问：“那你为什么要把蜂窝弄下来呢？”我小声地说：“我……我怕马蜂咬你。”哈哈哈！你有这份孝心，外公很开心！你不是碰马蜂，马蜂是不会主动攻击人。我恍然大悟，脸渐渐地红了，红得像个大苹果。
童年像一个个彩球，红的是痛苦的，金色的是美好的，绿色的是平静的……
