【热门】五年级暑假作文300字四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的五年级暑假作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级暑假作文300字 篇1

随着年龄的增长，我对绘画及艺术的兴趣也越发浓厚了。

我呢，从小就爱在各种纸上“乱涂乱画”，不过还好的是，我从未意识到墙也能“作画”，所以家里那一堵堵大白墙也得以“存活”。

我曾经充满希望地想找一个专教漫画的老师，无奈地方太小，寻师失败了。

妈妈知道这一点，所以给我买过好多画画的书，而且大部分到现在，都已“血肉模糊”了。

我的“漫画”说来有点杂，是东凑西凑的知识拼起来的，不足很多，所以会有些使专业人士们发蒙。不过这一年来，我的'画风迅速从杂乱无章变化到一简再简，又一次从“火柴人”基础开始旅途。

以前的画上只有人，动作单一，现在变为人少物多，因为我真正意识到了：要生动，就要有人有物有情节，人物要产生动作，才会更好。

不过我想，以后最好还是找个老师好好教吧。

五年级暑假作文300字 篇2

又放假了！

但这次暑假与前几次不一样了，不是放假时间短，只是我没有护校。护校，是学校放假安排学生的一种活动。学生到学校打扫卫生，保护学校的安全，这就是护校。但护校往往对我们来说是吃校。为什么这样说呢？护校的学生中午不能回家吃午饭，只能在学校，因此要带一大包吃的，带少了吃完就等着饿肚子吧。记得上次我和其他同学护校，值班老师看见我们大吃特吃，说：我看你们不是护校得，而是吃校得。”前几次放假，我都是护校的，可这次，我没有当成，有两种原因。一是每个班护校的组数减少了一组，二是我们班主任病了，由肖老师代课，可老师广挑差等生，我就没选上。开始我心里很是充满遗憾，但后来想，也好也好，不用买零食了，省钱！

还可以玩一天。尽管我那样想，我还是不能不伤心，但既然事情结果是这样，那就这样吧！

五年级暑假作文300字 篇3

暑假生活是丰富多彩的：你们可能游览了名胜古迹，可能参加了有意义的活动，也有可能帮助父母做一些力所能及的事情······而我，则是参加了有意义的活动——撒网打鱼，这既是一件有意义的事，又是一件有很少人玩过、有趣的活动。

你们想知道我和谁比赛吗？那个人就是我的爷爷！爷爷可是常年打渔的高手呀，但我苦练了一个多月的技能也不是白练的！先右手向下拿着绳子绕左手一直从下面绕下面（手上的圈要是中圈）直到绕完红绳。然后用同样的方法（手上的圈要是大圈）绕三圈。接着右手拿一些网放在左手上，剩下的网右手拿着。最后，用力地把手上的网往水里面抛，在等1分钟就行了。我看见了爷爷撒出去网红绳在水面上是像水中的浮草一样漂浮在水上，而我自己的红绳却像拉上了石头似的沉甸甸的，我情不自禁的开始的得意洋洋，心想：哈哈哈，今天的冠军非我莫属啦！果然不出我所料，我沾沾自喜，非常满足。

暑假的生活是多姿多彩的，我愿把暑假的一点一滴用相片记录下来，用图片绘画出来，用诗句吟诵出来，愿这暑假生活能在我的记忆长河中永久流传，永不遗忘。

五年级暑假作文300字 篇4

第一次上篮球课时在一中的篮球场，由邱老师来做教练。上课时间还没到我就早早地来到了篮球场上，不一会儿，邱老师就来了。因为我没有篮球，所以在报名后邱老师答应送我一个篮球。过了一会儿，篮球课就正式开始了。

因为我第一节没去，所以有些技巧我不懂。比如运球，你不要以为运球很简单，邱老师要我们一只手抬起来，另一只手拍球。而且拍球时必须看着正前方，不能看球。所以，一开始我非常不适应，球老是“不听话”，脱离我的手掌心。我让自己冷静下来，心里暗暗地说：一定要把球握好再拍出去！心平静下来后再去拍就好多了。准备活动结束后，就开始正式上课了。

老师先教我们怎么双手传球。我双手握球，接着将球推出去。注意事项就是握球时手根不能碰球就行了。而拿球就是传球的反动作。

因为这个动作很简单，我一下就学会了。然后教练又教我们一些其他动作。

这第一次的篮球课还是挺有趣的，让我懂得了正式的篮球姿势，谢谢邱老师！