【推荐】五年级风景作文集合8篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的五年级风景作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级风景作文 篇1
在北京市与天津市的交界处有一座很美丽的城市，叫唐山。这里风景优美，空气清新，有许多名胜古迹和风景区，如清东陵、景忠山、月岛等等。今天我来给大家介绍一下南湖旅游风景区。
南湖旅游风景区是唐山最经典的风景区。那里举办过世界园艺博览会，还举办过风筝节。南湖分为内湖和外湖，那里湖水清澈见底，可以映出人们的影子。南湖的绿化也很不错，凡是能够看到的地方都栽着成片的绿树，因为夏天太阳很晒，所以这些成片的绿树就派上了大用场。长椅都是在树荫下的，游客们玩累了可以坐在树荫下乘凉。
另外，在内湖上有一个大头鸭样子的码头，还有许多大头鸭样子的小船，这些小船很可爱，“小鸭子”的身上有凉棚，凉棚下面有小椅子，这种小船最大的优点就是像自行车一样，可以自己驾驶。坐在树荫下，看着湖面上的小船缓缓开动着，你会感到非常舒适。
南湖有一个很有特点的景区叫天鹅湖，是个很适合孩子去的地方。清澈的湖面上游着各种各样的天鹅，有白的、黑的，还有一两只花的。在岸上可以用菜叶喂天鹅，叶子十元一桶，喂完了要把桶送还给工作人员。不喂天鹅也可以坐在长椅上观赏它们，天鹅们很优雅，平时也很温柔，你逗一逗它，它也不会啄你。当然每个人都有小脾气，天鹅也不例外，要是你把它逗急了，它也会对你不客气。
好了，今天就为大家介绍到这里吧，我们下次再见！
五年级风景作文 篇2
我家旁边有一条很美很美的湖，一天妈妈带我去那里玩，走到了。我就坐在湖边闭着眼睛就能听到水流动声。小鸟叽叽喳喳的叫声。人们说话声……我们又走了不一会，我就看见路边有很多画画的我们就画了一只小狗，我画着画着就感觉很饿，就让妈妈卖了两个咸的馍，妈妈去买的.时候我把小狗画成了小猫，妈妈就自己画了不让我画了，我们画完了小狗。这时我在心里偷偷地笑
我们又往前走。我们走到了游乐场，我们就进去了，那里有很多的必须用电的玩具，我准备玩过山车，可妈妈说：“那上面危险，不安全。”妈妈就不让我玩了。我就说：“那我进大风车。”妈妈说：“好吧。”妈妈就掏了五元钱，我就开开心心的进去了。那里面有很多玩具。有：滑滑梯。蹦蹦床。木马……我上了蹦蹦床就摔了好几回，我又上了滑滑梯，玩了一会天就黑了 ，我们就回家了。
五年级风景作文 篇3
每人心中都有一个亮点，我的这个亮点至今记忆犹新。
刚开学的第一个周末，虽以立春，但寒风刺骨。我和姨妈爬完山回来时，只见二大桥上面站着许多人，我以为他们是在钓鱼就过去看了看，“呀！原来是有人跳河了。”只见有一位女同志头发长长的，身穿黑白相间的羽绒服，在水中纹丝不动。有人打起了呼救电话，只见人们议论纷纷怎么办，怎么办，有人会游泳吗？”人们焦急万分，眼看水中的人越来越危险。忽然一位叔叔从岸边果断的脱下棉衣服和棉鞋，一个纵身跳入水中，努力向前爬，游着游着，因河面较滑那位叔叔的体力慢慢降下来，桥上的人着急了起来，只听见有人大声喊“加油，再加油，没有好远了。”他终于游到了落水者旁边，然后使尽全部力气把她推到桥墩的石头上，自己也爬上来。这时桥上有很多人，叔叔接住后立马给落水者披上，接着又一件衣服递下去，叔叔披上后，这时来了一辆小船，船上的人把他们俩扶到船上，桥上的人终于松了一口气，桥上有人不断的赞叹“世上还是好人多。”
事情已过去很久，通过多方报道，这位叔叔叫罗杰，这位叔叔的善良，正义，勇敢永远是我心中最美的典范和楷模。
五年级风景作文 篇4
时光悠悠，岁月匆匆，时间如蝉翼在指尖滑过。在这日复一日，年复一年如流水般的匆匆的过往中，是什么使我们的思想变得深厚？是什么让我们单调的生活不再乏味？是阅读。没有去过长城，却能感触到那一种雄伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌。阅读，是一场奇妙的旅行，能让你感受别样的风景。陶渊明《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能使你的心平静，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读是一种美好的享受。
在我们的生活中，读书也是一种学习的过程。“读万卷书，行万里路”，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。培根说：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑使人上善辩。”读不同种类的书，会学到不同的知识，只要我们热爱阅读，每一本书都会让我们有所收获。
阅读一本好书，犹如交了一个益友。书是灯塔，指明了前行的方向；书是桥梁，接通了彼此的岸；书是风帆，推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，阅读会让我们的人生更加精彩！
“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向广阔无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经略，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆矣。”阅读是一种生活的态度，是人生中的一大乐趣，让我们把阅读当成生活的一部分，热爱阅读，享受阅读，让它来扮靓我们的生活！
五年级风景作文 篇5
太阳揉揉惺忪的睡眼，懒洋洋地伸了伸懒腰，开始上班了。当第一缕霞光照进杜鹃花小屋中，花瓣张开了，一束金光照入小屋中，让我睁开眼，飞到镜子前，梳妆打扮了一会儿，便出门了。
我躺在绿油油的草地上，看天空。湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像绽放的荷花，清新淡雅。我飞过山村，红色的砖头房和绿树衬托了山村的美；我飞过小溪，叮叮咚咚，好似在奏乐；我飞过山峦，俯视养眼的一片绿色。
到晚上，我躺在杜鹃花叶摇椅上，观看星星，星星在清朗的夜空中显得那么耀眼，像宝石一样闪亮。
“叮铃铃...”闹钟把我一下子从床上“弹”起，6点50分。我真希望那不是梦，那些美丽的景色永远不会在眼前消失。
从那时起，我深深地喜欢上了雪？“世上最甜的东西既不是糖,也不是蜂蜜,而是真诚的爱。“得”即摘取成功，它需“舍”为其铺就一分基础。我们同时在想：太好了！我发现地上有点奇怪，不和其他地一样。春天很快过去了，炎热的夏天来临了。下课了，我们像欢乐的小鸟飞出了教室来到操场！
五年级风景作文 篇6
小时候，父亲总是骑着单车送我去上学，在上学路上，我背着书包坐在后面，父亲跟我说：“孩子，你在学校要认真读书，上课要听讲，要认真的对待作业，以后长大了要当个有用的人。”
到了小学四、五年级的时候，我看到其他的同学都开始自己上学了，没有爸爸妈妈送了，我也对父亲说：“爸，我以后也要自己上学了，不要您送了。”父亲说：“那好吧！但你要骑单车去。”我说：“可是我不会骑啊！”父亲说：“我教你骑。”到了星期六的时候，父亲拿来了一辆单车，然后父亲说：“骑单车时要一只脚踩在踏板上，一只脚踩在底下，然后用在底下的那只脚滑一下，然后就踩。”我照着父亲说的这样做，可是我摔了个四脚朝天，因为我以为是一直用脚滑，然后父亲把我扶起来，，然后又做了一次示范，要我再照着做一遍。这一次我就好多了，可是在下坡的时候我又摔了个四脚朝天，这次，父亲说：“在下坡的时候要轻轻地握住那个刹车的把柄，然后我就按照这个做，这个一次果然没有摔跤，后来我就慢慢地学会了骑单车。
我学会了骑单车之后，父亲就帮我买了一辆单车，等我骑着单车去上学的时候，父亲就叮嘱我说：“在上学路上一定要注意安全不要到处乱闯。”
现在，我还是骑着父亲赠我的那辆单车上学，在我眼里，单车就是一道爱的风景线，因为它凝聚着浓浓的父爱。
五年级风景作文 篇7
乡下，虽然看起来很简朴，但是，它却是我向往的地方。
乡下的一年四季都非常的美丽。现在我来介绍乡下的春天和秋天吧！
春天到了，田野里绿油油的稻苗迎着春风左右的摇摆着，像是和农民伯伯招手一样呢！
秋天，这是一个农民最期盼的季节，乡下的每一个人都能感受着丰收的喜悦。如果这个时候到果园里去，你会看见许多许多的又大又好吃的水果在向你招手：又大又红的苹果挂在枝叶繁茂的枝头，正露出两个小酒窝呢！西瓜踮着它那圆鼓鼓的肚皮，惬意的“躺”在地上睡大觉；精神抖擞的葡萄早已爬到了架子的顶端，正向妈妈吵着要下去……
走向菜园里，你就会看到一片翠绿，白菜、萝卜、西红柿、四季豆等等。稻田成熟时，是最高兴的时候了，农民伯伯们开着收割机，走在稻田间，把金灿灿的稻田用机器前面那把稀疏的大梳子卷进收割机内，收割机在里面把稻子和稻杆分开，把稻子存起来，把稻杆从尾部排出，等到存储部分满了农民伯伯再把稻子用袋子装起来。
这就是乡下，它风情迷人美不胜收。
五年级风景作文 篇8
在这阳光明媚，春暖花开的日子里，我们排着整齐的队伍，随着春天的脚步，来到了风景如画的灵湖。
灵湖的水真绿啊！绿得仿佛是一块无瑕的翡翠，春姑娘一起舞，美丽的水波一圈一圈地荡漾开来。湖边的柳树弯着腰，春姑娘尽情地给它们梳着长辫子。湖里几只调皮的小鸭也和春姑娘玩起了捉迷藏，一会儿头埋在水里，一会儿又将头伸出水面，眨着眼睛甩着头上的水，边游边嘎嘎地叫几声，貌似在挑衅春姑娘。
朋友们不甘错过这美好的时节，他们铺下地毯，桌布，从包包里拿出零食，有说有笑。吃饱了零食，其他同学就玩起自带的玩具，开心极了！
不过只有我们这一组不同。我们到处拍照，希望相机能将这美好而又愉快的时光记录下来。
在出发的路上，我们经过了很多的小山坡，渡过了几条小溪，虽然有些惊险，但几经周折，也回到了原地。
春天，是踏春的好时候；春游，更是玩耍的好时候。
