实用的五年级童话作文300字汇编10篇

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的五年级童话作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级童话作文300字 篇1

放学了，我们来到学校旁边的沙滩上，垒起了两座城堡。一座城堡里住着一位美丽的公主，而另一座城堡里住这一位凶狠的魔王。

有一天，魔王听说对面的城堡里住着一位美丽可爱的公主，便用魔法把公主抓到了自己的城堡里。

国王发现公主被魔王抓走了很着急，连忙找来勇士说：“谁能把公主救回来并且把魔王的城堡炸掉，我就把公主嫁给他。”有个勇士答道：“国王，我能把公主救回来，因为我也有魔法。”国王说：“祝你成功救回公主!”

于是，勇士变成仆人混进了城堡，他借着打扫房间的机会在房间的每一个角落里都放了定时炸弹。打扫公主的房间时，他立刻变成原样，带着公主骑上一匹飞马，飞快地往城堡外面飞去。离开城堡，勇士拿出遥控器按了一下按钮，城堡顿时被炸平了。

勇士终于把公主救了出来。回到城堡他们举行了热闹的婚礼。

五年级童话作文300字 篇2

两个善于吹牛的人碰到一块，各自夸夸其谈，互相标榜自己的学识渊博。

其中一个说：“实不相瞒，我三岁起识文断字，数十载寒窗苦读，到如今上通天文下知地理，诸子百家无不精晓，世界上没有谁的知识会超过我了。”

“这没啥希罕，”另一个不甘示弱：“我打出娘胎起就师承孔孟老庄，通读三坟五典，如今才储八斗学富五车，文通三略武解六韬，天地间没谁有难题能考倒我。”

两人忘乎所以，越吹越离谱。旁边一位老者听了上前作揖：“适才听两位高人谈古论今，真令老朽钦佩之至。老朽我正好有一难题困扰多年不得其解，今三生有幸得遇二位，万望不吝赐教。”

两人听了越发得意忘形，同声说道：“凭我二人学识断无难解之题，你有何疑问但说无妨。”

老者说：“取一只碗盛上半碗水，再取一个小口瓶子装满一瓶水，将碗和瓶子同时快速晃荡，哪一个先淌出水来？”

“当然是碗里的水先淌出来，这还用说！”两个人洋洋自得，争先恐后地抢着回答。

“你们真聪明，也都答对了。”老者微笑着回答：“但为什么碗里的水少，一晃就淌出来，瓶里的水多，晃荡却不外流，其中的道理，你们都有想过吗？”

两人听了老者的话面面相窥，同时都愣住了，不知该怎么回答。

五年级童话作文300字 篇3

很久以前，月亮是不住在天上的，它住在一个山洞里，走起路来一摇一摆。不过，它有一双千里眼，可以看到几千米内的动物。月亮每天晚上都要为动物照明。

山洞周围有许多小动物，月亮却想：“森林里还有许多动物，它们晚上走路看不见，我该怎么帮它们照明呢？”一天，月亮想到了一个办法，月亮想：“我不是有一双千里眼吗？我看到谁在森林里走路，我跑过去为它照亮就行了。”可是，月亮为了帮助动物们照亮，每天都要跑30多里路，它躺在地上又在想其它办法。动物们很感激月亮，又想逗它开心，就举行了吹泡泡比赛，比赛场地就在洞口。

比赛的那天，月亮吹得很带劲，越吹越大，泡泡渐渐往上浮，把月亮也带上了天空，月亮高兴极了。它用千里眼在天上印了许多小洞，形成了星星。

从此，月亮就挂在了空中，时时刻刻为动物照明。

五年级童话作文300字 篇4

夏天慢慢从指间溜走，迎来的是成熟的秋天，秋天所描绘出来的童话比你想象的更精彩！

树这个主角给人的感觉不再是青春活力四射，而是成熟而稳定。

”呼呼“秋风萧瑟，头上枯黄的烂叶盘旋落地，他笑谈风声。再”呼呼“几声，更多枯黄的叶子掉落，此时，地上早已金黄一片，若那无边无际的大草原是”绿毛毯“，那这被树叶铺满了的地面就是”金叶毯“。

既然是童话，必定就有主角了，那这主角是谁呢？对，就是天空。秋天的天空，是如此的高，如此的澄澈透亮，让我们想到一个成语——”碧空如洗“。那一片片、一缕缕的白云为这湛蓝的天空染上了一抹纯洁的白。

当秋走进果园，庄稼里，已是硕果累累的时候了。那片金黄的田野里，鼓囊囊的稻谷儿，沉甸甸的小麦，谦虚弯腰的高粱，秋风吹起，田野像是金色的海洋，波涛起伏。

热情又奔放的主角是谁？嗯？我听见有人说”枫叶“。的确，整片枫林就像被重新刷了一遍，刷成火红火红的，给人的感觉就是放纵不羁的叛逆少年，可从中又多了一份令人不解的安静。

秋天的童话别有另一番风韵，仔细看看总能发现的。

五年级童话作文300字 篇5

兔妈妈生病了，躺在床上。小兔想：我要学妈妈做事，我先去买菜吧！

刚看到这里，安然就说：“妈妈我早就会帮你买东西了，而且我可以自己骑着自行车去买馒头，还知道过马路时要看有没有汽车，要注意安全。”

小兔走进一个圆屋顶的商店，里面都是五颜六色的衣服。小兔看了看，这里连一片菜叶都没有。小兔又走进一个尖屋顶的商店，里面摆满了各种各样的书。小 兔看了看，这里连根胡萝卜都看不见。接着小兔又走进一个蘑菇房商店，里面有各种各样的玩具，他终于找到了水灵灵的萝卜和绿油油的青菜，他就买了两个萝卜和 三颗青菜。

小兔高高兴兴的回到家。兔妈妈看见小兔买来的菜，笑了起来：“傻孩子，你买的青菜和萝卜是蜡做的玩具啊。”小兔的脸红了：“那我该到哪里去买菜呀？”“去菜市场买菜。”兔妈妈把菜市场的样子讲给小兔听。小兔说：“下次，我还要去买菜，”

亲子小提示：稀里糊涂的小兔没有像妈妈问清楚，就自己去买菜了，结果闹出了笑话。不过小兔帮妈妈做事的行为很是值得大家学习哦!

五年级童话作文300字 篇6

一天，小猪胖胖在家里看电视。他看到电视里讲：“人人都要有理想”。胖胖想：“那我以后干什么呢?啊!对了，凭我这一身肉，当个运动员倒不错。脖子上挂着金牌，手里捧着奖杯——多神气呀!可是运动员太费力了，整天跑呀，跳呀，弄得浑身是汗，多不好呀!我……我不当运动员了!”

“对了，我当个歌唱家!对，歌唱家不用费力气。可是唱歌太简单了，老是一个味儿。”

突然，他看见了自己的蹄子，“嘿，我的脚长得多美呀!要么我当舞蹈家吧!我要跳芭蕾，我要跳《天鹅湖》!可是舞蹈家太累了，整天窝腰劈叉!”

“那……那我将来……嗨，我想这些干啥，什么理想不理想的，吃饱了，喝足了，就得啦!”胖胖挪了挪屁股，拱了拱嘴，靠在沙发上睡着了。

小朋友，我们可不能学胖胖。要知道，不肯花力气，理想等于零!

五年级童话作文300字 篇7

有一只狮子，一年到头都对自己不满意，总是羡慕别的动物。一天，他经过河边，看见一对鸳鸯在水里游泳。他很羡慕鸳鸯，就跳进河里，谁知道，差一点就被河水淹死啦。

他走进森林里，看见一只猴子正在爬树。他也学猴子，没想到爬不上去，而摔了下来。猴子笑他是个呆子，他很难过地走开啦。他走到树下，看到小麻雀在天空飞翔。他也很想飞，就跑到悬崖上向下跳，可惜他不会飞，摔了下去，摔得好痛！他又走到树下休息，忽然看到一只乌龟正在缩头，他也想学小乌龟缩头，他但是缩不进去，这只狮子很伤心，回家去啦。

在回家途中，听到乌龟说：“真烦，整天缩来缩去，要是像狮子一样强壮的身体该多好。”狮子听了，觉得很惊讶，想不到有人会羡慕他。狮子继续走，听猴子说：“整天爬上爬下，真累，要是能像狮子整天在地上走，我就很高兴。”狮子听了，觉得很高兴。

狮子又向前走走，听见远处麻雀在说：“真讨厌，整天飞来飞去，好累啊！要是能像狮子一样，在地上走，累了就在后头上休息，多棒！”狮子听了，更高兴地走回家啦。

后来，狮子知道自己有很多的优点，他不再羡慕别人，快乐地生活起来。

五年级童话作文300字 篇8

自行车与汽车的对话 慈溪阳光实验学校504班 茹毅丞 现在这个时代,自行车越来越少,慢慢被汽车所代替,当我们正享受着天伦之乐时,有没有想过我们周边的一切都发生着什么变化?

在一间车库里,停着一辆满身灰尘的自行车和一辆崭新的汽车.一天,自行车问汽车：“你知道为什么现在我少,你多吗?”当然知道.汽车傲慢地说.“你的.速度慢,还让主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已经有多长时间没刷车了,而我,天天主人乘我兜风,整天住五星级大酒店,风光极了.”

“那可不一定!”自行车大喊.

“怎么不一定,你已经OUT了现在这个时代淘汰的交通工具非你莫属!”汽车说.

自行车说：“我虽然速度慢,但不堵塞交通,更不污染环境,你虽然速度快,是人们理想的交通工具,但你尾气冲天,污染环境数你第一!”这句话点到了汽车的弱项.“那,那,那,反正主任不开你,开我!”

自行车又说：“你虽然整天主人给你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗车、不知花费了主人多少钱!我不用主人一丝一点的费用,我才是真心为主人效劳呢.”

虽然“飞速”汽车,是人们理想的交通工具,但太污染环境……所以让我们一起盼望两全其美的交通工具出现吧!

五年级童话作文300字 篇9

想必大家都熟悉狐狸与乌鸦吧？狐狸说乌鸦长得漂亮，是百鸟之王，又叫它唱一下歌，乌鸦一唱，嘴里的肉掉了，结果狐狸把肉叨走了。而我想写的是狐狸与乌鸦的后续故事。

狐狸把乌鸦骗了，让乌鸦对狐狸有所警惕。有一天，乌鸦偷了一块烤香肠，狐狸看到，十分嘴馋，心想：他一定不会像上次那样傻傻的被骗了，得想个办法。有了！狐狸走到乌鸦面前假惺惺地说：“上次我骗了你，妈妈狠狠地训斥了我一顿，还要我过来道歉，她还说，如果你不答应，我就不能进家门。如果你不答应，我就跪在这里不起来了！”乌鸦见狐狸这样诚恳，便说：“没关系，我原谅你了。”一开口，肉掉在地上，狐狸跑过去把肉叼在嘴里，只听乌鸦说：“哈哈，我在肉里下了药……”狐狸赶紧把肉吐到一旁，去小溪洗嘴，乌鸦又把肉拾起来，重新飞到树梢上，狐狸这才知道自己被骗了。

我想了很多版本的狐狸与乌鸦，但就这个最好，其他版本我就不写了。

五年级童话作文300字 篇10

夜深人静的时候，书桌上传来细细碎碎的声音，那是课本在开会。

“在各科的课本中，属我的本领最最最......（以下省略N个最）大了，”语文书抬起了他的头，傲慢地说，“我让主人写得一手好字，了解祖国知识，写得一手好文章。各位谁的本领可以比过我？”

“低下你的头吧， 傲慢的语文书。你知不知道主人因为你叫苦连天，你让他多了作业，同时也多了烦恼，再看看完美的我。不但给予了主人好多知识，还给他减轻了负担，你是多么不堪一击！”这是数学书在说话。

英语书可不高兴了：“你们都给我住嘴！看看你们一个个的，哪个能比得上我。我让主人学会了外语，使他可以在其他国家好好交流，增长见识。这点你们都做不到！论这课本第一的位置，为我莫属！”

他们你一言，我一语，吵得不可开交，这时书包爷爷发话了：“你们各有各的本事，也各有各的缺点。你们要团结努力，帮主人更上一层楼！”

课本们听了这话，个个都低下了头，脸红了。从那以后，他们互帮互助，帮助小主人学习。而小主人认真学习，天天向上，使个个课本十分开心。