五年级童话作文集锦六篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的五年级童话作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级童话作文 篇1
童话小镇的贾老板心眼儿里只想赚钱，因为假货便宜，买时贵。所以，他开的店里全是假货，人们都叫他“假老板”。
一次，贾老板又去假货王国进货了。因为贾老板是老客人了，所以假货大王每次都让他去假货皇宫。
贾老板一进皇宫，就坐上了看起来非常松软的沙发，没想到一坐，“啪”的一声，沙发烂了。贾老板摔了个四脚朝天。原来，沙发的下面是用劣质空心木头做的，怪不得不结实呢！
假货大王看到贾老板的狼狈样，不禁皱起了眉头，担心地说：“没事吧？”贾老板摇了摇头，但心里却想：能没事吗？疼死我了！
停了一会，假货大王又说：“你饿了吧，我们去吃饭吧！”
“好哦！”贾老板说。
因为是自助餐，所以贾老板用叉子叉起了一块牛肉。一吃，“哇”的一下全吐了出来。原来牛肉是盐做的，鲍鱼是面粉做的，其他全是假货，难吃死了！
贾老板意识到假货的危害，灰溜溜地逃出了假货国。他以后改买真货，人们又叫他“真”老板。
五年级童话作文 篇2
在一个寒冬的早晨，天上下起了漫天飞雪，大大小小的雪花在空中快乐的飞舞，不一会儿，地上、树上、房子上都变成白色的了，整个世界成了一个晶莹剔透的世界。其中有一片小雪花，在空中飞舞着，看起来与别的雪花并没有什么不同，可是她有美好的梦想，她想：“我要是能变成一只动物就好了，这样我就能自由的玩耍了。”这时，小雪花落到了地上，奇迹发生了——小雪花慢慢变大、变大，变成了一只可爱的小白兔!雪花兔子!
雪花兔子高兴极了，一蹦三尺高。她想：“这个世界一定很好玩，我要到处看一看。”她蹦蹦跳跳地跑到这儿、跑到那儿，一会儿来到结冰的小河边，一会儿跑到灌木丛里。就在雪花兔子自得其乐时，耳边突然传来了一阵尖叫声：“救命啊!救命啊!”。雪花兔子赶紧跑过去，发现是一只凶恶的老狼紧紧追着一只小鸡，眼看小鸡就要被老狼抓住了。雪花兔子想救下这只小鸡，于是她灵机一动，立刻大声的朝老狼喊道：“一只小鸡有什么可吃的，瞧我又白又胖，快来吃我吧!”老狼一看，是一只兔子，口水立刻流了下来：“哈哈，这可是你自己送上门来的!”它立刻贪婪的向雪花兔子扑过去。雪花兔子东蹦西蹦，老狼紧追不舍。就在老狼要抓住雪花兔子的一刹那，她猛地大叫一声：“老虎大哥，快来帮我!”老狼吃了一惊，回头一看——什么也没有啊?等它回过头，雪花兔子已经不见了，小鸡也逃进了树洞。老狼转了几圈，什么也没找着，气呼呼地走了。只见雪地里的一片小雪花一下子变大，原来那就是雪花兔子。小鸡跑出来，感激地对雪花兔子说：“谢谢你，小兔姐姐，你真聪明!你到我们那儿去玩吧，我们那儿小伙伴可多了，我们大家都会喜欢你的。”雪花兔子高兴地和小鸡回到了动物家园，度过了一个快乐的冬天。
转眼夏天到了，火辣辣的太阳天天挂在空中。一天，雪花兔子来到了田地里玩耍，遇到了看见许多汗如雨下但还在辛勤劳动的农民。一位农民说：“今年夏天怎么这么热呀!再不下雨，庄稼都要枯死了。”雪花兔子听了农民的话，很同情他们。大家可别忘了，雪花兔子可不是普通兔子，她眼睛滴溜溜一转，想出一个好办法。她马上飞到空中，对着天上喊：“雨姐姐，快来下场雨，给庄稼喝点水吧!”不一会，天上乌云密布，大大小小的雨点嘻嘻哈哈、争先恐后地落向大地。“真是一场及时雨啊!”农民们高兴极了，干活干的更卖力了。田地里禾苗喝饱了水，挺起了腰，高兴地说：“谢谢你，雪花兔子!”雪花兔子说：“不用谢!”一溜烟，又不知到哪里去了。
后来，聪明善良的雪花兔子用自己神奇的力量帮助了千千万万的人和动物们。如果你家养了一只小白兔，可要对它好点儿哦!指不定那只看上去弱不禁风的`小兔子就是拥有神奇力量，能给你带来好运的雪花兔子哩!
五年级童话作文 篇3
当清晨的第一缕阳光射进这个茂密的大森林时，动物们纷纷走出了自己的家。瞧，青蛙们正在自己家的门前做着晨练，它们伸了伸脖子，踢了踢腿；鸟儿们也开始了清晨的练声，叽叽、喳喳唱个不停；一阵风吹过，大树就摇起了铃鼓，沙沙作响，它脚下的小花也被它吵醒，探了探头，伸了个懒腰……大家都在为森林音乐会做着准备。
百灵鸟站在枝头上，开始用美妙的声音招呼着森林里生灵，来聆听这场属于它们的音乐会；看，小猴在树枝间窜来窜去的，也像是在招呼着人们。这时两只猫头鹰飞到了百灵鸟的两边一起唱了起来。小溪和大树也不肯示弱，他们正在为花儿的舞蹈打着节拍。森林里的动物都从四面八方起来，它们唱着、跳着，来共襄盛举。
音乐会开始了，第一个节目是青蛙演奏的《青蛙协奏曲》，青蛙指挥家-领头蛙，身穿着一件墨绿色的燕尾服，神色庄重地走上了舞台-一块巨石；接着，青蛙提琴手列队进入了场地，他们可都是专业提琴手，有着多年的演出经验；最后，又一队青蛙合唱团入场了，他们在这个大森林可颇有名气呢！因为他们曾连续获得过十届森林合唱节的金奖。为了这次音乐会，它们排练了不下三个月。看，它们胸有成竹的样子，好像要让在场所有人都被这美妙的音乐所折服，“呱，呱呱呱……”开始唱了，指挥蛙不停地挥舞着手臂；提琴蛙全神贯注的演奏着；合唱蛙们激情演唱使它们的腮帮子一鼓一鼓的。观众们全都陶醉在了这美妙的音乐中，掌声、喝彩色此起彼伏。
夜幕降临，大家依依不舍地离开了会场，但《森林狂想曲》仿佛仍回荡在夜色中。
看，这篇童话故事的小作者在原来的基础上经过细节描述的补充，创设出不同的情境，看，可爱的动物们清晨起来，青蛙在晨练，鸟儿在歌唱，小花被吵醒，多么时生机勃勃的景象！音乐会之前的准备工作更是充满情趣，小猴在树间窜来跳去，像在招呼人们，猫头鹰和百灵鸟一起歌唱，小溪和大树在为花儿们的舞蹈打节拍；尤其是音乐会开始后的详细描述，从演员们的服饰写到他们的演出历史，演出时的动作神态以及观众们的反映，作者从不同侧面创设情景，发挥想象，把一个个细节场景刻画得栩栩如生，丰富而细腻，使得整篇文章妙趣横生，读来令人兴味盎然。
同学们，从以上的编故事体验中，你一定有不少新的收获吧，我们不妨总结出如下经验儿歌：
童话故事我会编，
先定主题知识点；
创设情境不可少，
动作神态和语言，
故事完整情节紧，
人人夸我小作家。
这首儿歌告诉我们，写童话故事首先要确定一个鲜明准确的中心主题或是某一个科学知识，如《森林音乐会》要表达的就是森林里的动物们和谐快乐的生态场景；而同学们所熟悉的童话故事《小壁虎借尾巴》一文，则是从壁虎尾巴断了可以再生的科学知识角度衍生出来的，所以只有确定了明确的中心意思，文章才有可读性，给读者以真善美的熏陶。
其次是要创设情景，编写出生动有趣的故事情节，如可爱的小壁虎不知道自己的尾巴可以长出来，所以向燕子、鱼儿，老黄牛等动物借尾巴，这样故事就有了吸引人的情节。
怎样使故事生动有趣呢？这就要我们赋予童话主人们以鲜明的个性，而个性要通过主人公的外貌、动作、神态和语言等一系列细节描述表现出来。如上文中“青蛙们正在自己家的门前做着晨练，它们伸了伸脖子，踢了踢腿；鸟儿们也开始了清晨的练声，叽叽、喳喳唱个不停”一句，就是典型的动作描写；而“青蛙指挥家-领头蛙，身穿着一件墨绿色的燕尾服，神色庄重地走上了舞台”一句中，“身穿着一件墨绿色的燕尾服，”是外貌描写，“神色庄重”则是神态描写，还有语言和心理活动等细节描述，都是我们写好作文的必须掌握的技巧。
五年级童话作文 篇4
从前有一个国王，老是忘事，常常不是忘了这个就是忘了那个，为此国王的手下很是烦恼。
这天国王又忘了事儿了，早上他本来说要读书，结果国王却找起了眼镜来。可眼镜放哪里了呢？他怎么也想不起来了，怎么办呢？找呗！不信把整个王宫都翻遍了还找不到。他来到御膳房，看见仆人“不高兴”正在炒蛋炒饭呢，香喷喷的直流口水，完全把读书的事抛到九霄云外去了。他刚抓起勺子，正要大吃，又转念一想，还没饿呢，不如带上仆人去外面跑饿了再回来吃吧，于是他就带上“没头脑”与“不高兴”去往外面走去，来到花园，景色优美，国王边走边看，仆人没头脑和不高兴纳闷了：国王不是要跑步的吗？怎么来欣赏风景了？他们又走到小河边，小河里的水清澈见底，国王看着小河里的鱼，马上来了兴致，大声吆喝道：“哈哈！快把钓竿和鱼饵拿来，本王要钓大鱼！”
“是！”两个仆人应声道。
没过一会儿，两个仆人就拿来了鱼竿和鱼饵。国王放下鱼线，开始钓鱼，过了很久，浮标还是纹丝不动。国王脖然大怒：“真是气煞我也！”一把摔下竿子，往回走，两个仆人赶忙跟上国王。
终于回到了王宫，国王大叫：“我饿了，快把煎牛排给我端来！”
仆人又纳闷了，国王，您刚才不是要吃蛋炒饭的吗？现在怎么变成牛排了？两个仆人只好按令行事，去御膳房做牛排了。国王呢？他正在床上呼呼大睡呢！
两个仆人端来牛排，看着熟睡中的国王，叹了一口气，国王什么时候才能改掉这个忘事的坏毛病呢？大家请来说一说，你觉得国王还会记起早上读书的事吗？
五年级童话作文 篇5
上个月，爷爷家的大黄狗生下了五只小狗。这些小狗可惹人喜爱了！其中一个长得虎头虎脑的，黑色的毛油一般的光滑。我第一眼就喜欢上它了，给它取了个名字——小黑。
我把它接回家。天转凉了，我特意用旧衣服为它做了个暖暖的窝。也许是刚到我家吧，它显得特别害怕，蜷缩着身子，歪着头东瞧瞧西瞧瞧。过了一会儿，小家伙慢慢地向狗窝移动它那胖胖的身躯，并用它那敏锐的小鼻子不停嗅，感到安全了，才在窝里躺下。
第二天早上，我想带它到楼下散步，可它不愿意动，也许这个地方太陌生了。看着它那恐惧的样子，真的让人心疼啊！
狗和人一样都是有感情的。日子一天天地过去了，我和“小黑”慢慢熟悉起来，只要我呼喊它，它就会跑过来和我打招呼，黝黑的尾巴摇得像一朵盛开的花。每天早上，它总会到门口默默地目送我上学，眼神蕴藏着依依不舍的情怀。放学回家，它一听到熟悉的脚步声便疾飞过来迎接我，蹭着我的脚，亲热地汪汪叫，然后前腿搭上我的膝盖上，请求我抚摸它。
相处久了，“小黑”那顽皮的天性也逐渐露出来了。有一次，我在看电视，一只小虫子引起了“小黑”的注意。“小黑”想把它抓住，于是就追了起来。它时而伏地，时而跃起，玩得不亦乐乎。突然，小黑一不小心撞到了一张有点晃动的桌子，刚好桌子上面有一杯水，那杯水一下子倒了下来，“小黑”淋得像落汤鸡似的。它停止了捉虫，使劲晃动身子，想把身上的水甩干，还望着我“往往”地叫，好像叫我帮它。它那着急又滑稽的样子，逗得我捧腹大笑。
“小黑”带给我无限的乐趣，我又怎能不喜欢它呢！
五年级童话作文 篇6
秋，我最爱的季节，总是哪么诗情画意，总是哪么美好无限。
凤凰山上，黄澄澄的柚子挂满枝头，像一颗颗金黄色的钻石。剥开翠翠的外皮，一片片雪白的肉瓣，轻轻地咬一口，果汁清甜爽口，香味沁人心脾。这时，果园里的片片枫叶，也纷纷闻着柚香，俏皮地跳离妈妈的怀抱，与彩蝶一起跳起踢踏舞，仿佛在播报：秋天来了，秋天来了。
果园的周边种植着许多菊花，与梅、兰、竹俗称花中四君子，黄的、白的、蓝的，像城市少女的裙角，又像乡村少妇的花头巾，一丛丛在蒙蒙细雨中怒放，是那样的随意、那样的清纯，又是那样的肆无忌惮。陶渊明诗曰“采菊东篱下，悠然见南山”，把自己的风骨傲然、不为富贵折腰的精神描写得淋漓尽致？而我呢？望着满眼苍翠、嫩黄的菊花，社会主义核心价值观“爱国、敬业、诚信、友善”一次次徘徊在脑海里，直至转到心坎里，永远潜在我的躯体中。
凤凰山下，金色波浪层层迭起，沉甸甸的稻穗像伏案的学子，正通过考试获得成绩。放眼巡视，目之所及满是令心醉的金色，在阳光的照射下，越发光耀夺目，好象满地的金子。清晨，农民伯伯飞舞着镰刀在田间来回穿梭，割下一季收获，感受劳动的甘甜、丰收的喜悦。学生们跟在农用车后面，时不时捡起不小心掉下稻穗，就像在茫茫大海中捞起一根金针，笑得小嘴都合不拢；时不时在草垛上打个滚，抡起袖子挖起田洞里的小泥鳅，仿佛闻到激发食欲的暗香。。。。。又香又甜，是一种童趣的希冀。
啊，秋，我深爱的秋，你是爱你的童鞋们今生的幻想！
