【精品】小学五年级学生作文锦集六篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学五年级学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级学生作文 篇1

书，是我们学习的基础石，在我们迷茫的时刻，献上一缕冬日的阳关。书，是一位优秀的老师，告诉我许多知识。书，是一盏我心中的明灯，指引我前进的方向。

在我很小的时候，由于不识字。我就经常缠着爸爸我的妈妈讲故事给我听，每一次我都听得津津有味，有时候一个故事要让他们讲上好几遍。

随着年龄的增长，我慢慢地识字了，上幼儿园的时候还认识了拼音。于是，我就开始自己读带有拼音的书了。我和书的感情也越来越深，几乎每一天都离不开书。记得刚上学的时候，每个周末我的妈妈都要带我去书店看书，一进书店，我就找我喜欢看的书，然后就如饥似渴的读起来。完全沉浸在课外知识的海洋里，我感到非常的快乐！

有一次，我的妈妈给我买了一本《格林童话》书，我爱不释手。写完作业，我立马读起来。里面的故事让我如痴如醉，仿佛自己就像走进了书中的故事里似的。故事里的情节非常生动，遇到一些幽默的情节我会开怀大笑，遇到一些感动的情节我会黯然伤神。直到吃饭的时候我还在想着书中的内容呢！

因为爱看书，我的作文也越写越好。我读书，我快乐！

小学五年级学生作文 篇2

冬月怒风下的断草飘飘，斜阳下的你我眉眼弯弯。

同窗三年，追忆清风飘荡，相视一笑是救赎我的良药。青春就像断了线的筝，牵线人望着远去的风筝，追不到，哭不得，只能呆着望已经远逝的那份记忆。

本来轻松活跃的语文课，所有人都聚精会神的听着老师的授课内容，在语文书上认真的做着记录，我听着唰唰的翻书声，心头愈是焦躁。没带书的我因心虚只好把头深深地埋下去，怕老师看出端倪。我不知所措，两手紧握着，又不时的看着同桌的书，坐在椅子上的我十分不安稳。冬以至，天初凉，而我却感觉有无数烈日烘烤着我的脸，已经红的灼热。 “给你书!”轻柔的声音拨开了我心间万缕愁闷，缓缓的转过身子，她从后面吃力的伸着胳膊，设法把书放到我手里。我准备伸手去接过语文书，抬头看到斜阳下的她眉眼弯弯，她额前一缕飘落的发丝，在清风下轻轻飘动，扫走了我心中所有的不安。低头又感觉心间暖暖。

两人彼此会心一笑，不需言语。那双递书的柔软的手，不仅轻轻地搭在了书上，也轻轻地抚摸了我心头。虽已冬至，而心间涌上了暖流。

即使窗外断草已经吹落，而你我那相视一笑解我千万缕思绪。你我同窗三年时光，不会随着断了线的青春回忆走远。你我相识在这个编织梦想的教室，点点滴滴的故事又点缀了你我的青春。

小学五年级学生作文 篇3

一、 有小数的加减法运算易错。一次考试中，求阴影部分面积，总面积求对了，两个空白面积也求对了，在总面积减空白面积时，117-40、5-45=36、5，我一看卷子，开始找不到错误，最后发现，最后一步减法算错了。其实答案一估算，个位数的后三个0、5和5和6加起来就不可能是7啊，稍微一估算，或者用竖式验算一下，就能检查出错误，或者开始用竖式算，或者小数运算过关，可能也不会错。还有一次，我看到他的口算题卡上，3、2+4、56，就又错了。十分位，百分位加错了。

二、 三位数与两位数或三位数的积，竖式运算时，照位易出错，尤其是中间一位数是0的。

三、 减去括号里的减法，去括号时不会变减号。

四、 提取公因数或者列算式时，应该提前计算的加减法，不会加括号。

五、 解方程时移项不变号，其实应变号的，易出错。

六、 解方程时，去分母不熟练，易出错。

七、 单位换算容易忘记或出错，或不换算。

八、 分数加减法易出错。带分数换成假分数，假分数换成带数都需要训练。

九、 简便算法或解方程时，何时需要保留着原式，不需要算出答案，等待有机会时约掉即可，何时需要保留假分数，何时变成小数，何时需要把带分数，化为整数加真分数的形式，这些技巧尚不熟练。

一总结啊，仅能想到的就这么多，其实没想到的，还有好多呢。想起四年级时，有一位数学老师在开家长会时，对我们说，把错的问题变一变数字，让学生反得练，直到练得熟练不出错为止，这样才能纠正。我计划今天晚上就用这种方式练习，不知效果如何。

想来想去，发现在学习中，方法最好，发现问题最准的，还是孩子的老师，不论是六年级的还是以前的，他们发现和教我们家长的办法，当时并没有注意，过后却越来越多地想起来啊，感谢老师的经验和倾情教授，希望孩子们能用进步来愉悦老师每天改作业的饱受错误蹂躏的眼睛。

小学五年级学生作文 篇4

我很庆幸我生活在一个幸福的家庭。

那天，我刚被妈妈训完，我走在寂静的街道上散心。突然觉得自己一点都不幸福，天天都生活在妈妈的唠叨，挨打中。

又想到其他同学的家长，她们有体贴有温柔，从来不会打骂自己的孩子。我知道打是亲骂是爱，可我还是十分羡慕其他同学的`生活。

忽然，一个正在乞讨的八九岁的孩子出现在我的视野中。她没有左腿，面前的方便面盒子里只有可怜的几角。

唉，这个小孩真可怜，吃不饱穿不暖没有父母，还失去了双腿，老天爷对她真不公平。我有联想到自己，有吃有喝，但总是嫌这个不好吃那个不好吃。身体健全，还总是无病呻吟。我还有个温暖的家，这个家有笑有泪但总是给我传递着温暖。

而这些，那个孩子都没有。我恍然大悟，原来我一直生活在一个那么幸福的家庭中呀！我真是生在福中不知福！

其实幸福就在我身边，当在学校遇到困难时，同学会帮助我；当我忙着学习功课时，父母会照顾我；当我成功时；我的朋友会祝贺我，当我做错时，周围的人会帮我改正。

我眼中的幸福就是这样简简单单。

小学五年级学生作文 篇5

我非常喜欢读书，手上只要一有书，就有可能忘了吃饭，忘了睡觉。所以发生的读书趣事也很多。

有一次，妈妈新给我买了一本书，名字叫做《海底两万里》。一回到家，我就光速地拿起书跑到房间里，看了起来。到了中午，我沉醉在书里无法自拔，妈妈喊了我几声吃饭我也没听见。直到妈妈有点生气的吼了一声：“快点来吃饭！”我才慢悠悠的从椅子上起来，一边看着书一边走向“餐桌”，找了个椅子坐了下来。见桌上还没有饭菜便又津津有味的看了起来，看了一会，突然听见妈妈疑惑地说：“刚才看见她出来，这会又去哪了？”这时我才发现，原来我走错地方了。我又赶紧跑去吃饭。后来，妈妈问我怎么回事，我就跟妈妈说了一遍，惹的妈妈捧腹大笑。

还有一次，妈妈突发奇想要给我做大餐，我无语了，于是妈妈便在厨房里忙活了起来，我闲的无聊，便回房间看起了书。正当我看的津津有味的时候厨房传来一个声音：“烁烁，家里没盐了，快去买盐！”“好”。说着我便把书拿上出门了。走到小卖部门口，我头埋在书里说：“老板，拿两袋盐！”我摸摸衣兜却发现钱忘记带了，便又跑回去拿钱。然后又一边看书一边去了小卖部，顺手拿了袋盐就付钱走了。回家给了妈妈。妈妈做好了一盘土豆丝，要我尝尝，我夹了一筷子，“妈，你炒土豆丝，放这多糖干什么？”“我没放糖，只是放了你买回来的‘盐’!”我又尝了一下，果真是糖，哎，只能将就下了。

看书虽好，但不要同时做别的事，要一心一意。可别像我这样三心二意。不过我是永远不会停止看书的。

小学五年级学生作文 篇6

两个大轮子，一身铁衣裳，停在我的面前，看着它有说不出的喜欢，这就是我家的自行车。

秋高气爽的早晨，阳光明媚，我兴奋又激动的来到了自行车旁，真想骑着它到处玩耍，那样是多么帅气呀，说干就干，我模仿别人骑车的样子，可因为我身高不够根本坐不上座位，只能两只脚踩着踏板，上去就由于重心不稳人和车摔倒了，可我不放弃，又来到了一个坡路，冲上面反复的冲着，一次次跌倒又一次次的爬起来，在着途中我差点摔进沟里，吓得我腿发软，强行扶起摔倒的自行车，当时也有想放弃的念头，可一想骑着车那帅气的样子，我就信心满满。

终于功夫不怕有心人，我奇迹般的会了，教踏着踏板开心的想把我的成功告诉我的家人，我一边骑一边叫着，奶奶，奶奶快看，快看我会骑自行车了，我会骑自行车了，由于太兴奋竟然没有注意前面的障碍物，我滑稽般的在奶奶面前摔倒了，奶奶担心的向前问我伤到没，我笑眯眯的说没事，就这样我学会了自行车，家人看着我自由的骑着，都好奇看着我，从他们眼睛里我看到了很多的疑问，可我成功了，原来做成功一件事情是多么的开心人生的好多事情都是一样，只有不怕困难，坚持下去，终将会得到回报，当我们收获胜利时是多么开心和自豪。