实用的五年级快乐作文汇编10篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的五年级快乐作文10篇，欢迎阅读与收藏。
五年级快乐作文 篇1
一张张笑脸，一声声欢笑够成了这个快乐大本营，五（六）班的快乐大本营！
上个星期，老师宣布让我们演名著故事。教室里就炸开了锅，有的急忙拿出名著开始筛选；有的拿起笔开始绘制任务表；还有的围成一圈，叽里呱啦的讨论起来。惊喜已经被老师放下去，接下来，便看同学们怎样在这个舞台上表演了。同学们大张旗鼓、绞尽脑汁的准备起来。下课，已经不是玩耍嬉戏的空间，走廊上排戏成了第一主角；读报时间，四大名著替换下了大家手中的杂报、闲书；晚上，已经不是有点空闲就休息的同学，大家都在灯下动用一切杂务制作道具、绘制剧本……
盼星星，盼月亮，演戏的时间才姗姗来迟。我们这一小组演的是《天竺国玉兔精逼亲》我扮演的是老院主，走上这个讲台，我第一次觉得脚好沉好沉，演的时候我只敢看着“唐僧”，心里紧张的只打鼓。哎呀，妈呀！在讲台上简直是度“秒”如年哪！！！就像有一只巨大的手紧紧勒着我的脖子，终于，没我的戏份了，我如释重负赶紧跑下台来，那双无形的手也消失的无影无踪。
最有趣的便是陈元他们演的《三打白骨精》刚开始，陈元一会儿扭腰肢，一会儿将双手摆来摆去，一会儿又将一朵小紫花贴在嘴角，努力成为一位体形风骚的少女。他来到“猪八戒”——林嘉善面前，冲他抛了个媚眼，叫了声“小哥儿”。台下的同学们一律是这个动作“哦买疙瘩，我吐”于是，便在那边干呕。林嘉善的双眼色眯眯的盯着……不，可以说是盯的眼珠都要掉下来了。他伸出“猪蹄”一下子搭在了“白骨精”肩上，两个人真可谓是“一见钟情”、“互送秋波”。此时的同学们又是跺脚又是擂桌子，有的笑岔了气；有的顾不上形象，直接指着他们哈哈大笑起来；还有的一边笑一边拍手称秒。我呀，差点被自己的口水给呛着了。
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五年级快乐作文 篇2
上完书法课，已经四点多了，我背着沉甸甸的书包回家，书法作业非常多，要写4张，我心里不禁抱怨起来：“真不公平！学校作业和家里作业已经非常多了，再加书法就更多了，唉……”
正在这时，耳边传来悠扬的吉他声，那旋律是那么柔美，每一个音符好似一个精灵，在我眼前跳动。它们好欢快，跳着，唱着，顿时把我的烦恼抛到九霄云外。
是谁在弹奏着优雅的乐曲？我加快步伐往前走，离发出声音的地方越来越近。来到地铁口，我惊呆了，这优雅的乐曲竟然是一位盲人叔叔奏出来的！他坐在地铁口的墙边，专注地弹着，手指在琴弦上轻快地滑动，手来回穿梭于琴弦和琴把之间，每一次穿梭，手都随着情绪变化而抖动。他似乎不是在街头卖艺，而是为人们倾情演奏。虽然技术没有演奏家高超，但他脸上洋溢着幸福的笑脸！他生活在黑暗的世界里，要弹出如此优美的旋律是多么不容易呀！他没有借弹吉他来抱怨老天的不公，而是尽力歌颂世界，这是怎样的一种乐观！
想到这里，惭愧涌向心头：他面对黑暗都不灰心、不抱怨，而我多做一点作业又有什么值得抱怨的呢？
五年级快乐作文 篇3
今天是四月一日，国际愚人节。
还依稀记得上学时间过愚人节时被同班同学愚弄的情景，那份尴尬、那份快乐至今记忆犹新。
也还记得上班后和我的学生一起愚人和被愚的快乐时光，那帮大孩子们啊，不像我现在的这班小孩子还不懂得愚弄人，呵呵，一个不小心都被他们骗去了。
今天中午午饭时间，我依次给孩子们打好了午饭，趁着吃饭的档儿，有的孩子就问我：“老师，今天是不是愚人节？”可不是吗？时间过得真快，一转眼又到了愚人节。于是我清了清嗓子说：“没错，你还挺关心日期的嘛，今天是4月1日愚人节。”紧接着就有孩子问我：“老师，什么是愚人节。”我扫视了一下停止吃饭抬头望着我的孩子，心里想不如现身说法捉弄一下我这班可爱的孩子们，于是高兴地说：“哦，呵呵，这样吧我告诉大家一个好消息——今天下午不上课。”“哇，吔！”全班同学沸腾了。呵呵，看着他们那高兴劲儿，我忍不住笑了，继而转身站在教室门外。
几分钟后，有同学意识到了问题，颠颠儿地跑来问我：“老师，今天下午真的不上课吗？”我看着一脸迷茫的他，说：“你想想啊？呵呵！”一会儿又有同学跑来问我：“老师，我知道了，其实您是骗我们的对不对？因为今天是愚人节。”我笑而答非所问：“你挺聪明的嘛！”小家伙立马乐呵呵地跑回教室宣布消息去了。
下午上课的时候，我问孩子们：“知道什么叫愚人节了吗？”“知道了！”教室里顿时响起了孩子们洪亮的回答声。于是趁着时机，我又出示了四月份的重要节日，和孩子们一起追寻清明节，知道了现在的清明节和寒食节已经融为一个节日，清明节除了祭祖扫墓之外，还有各项野外健身活动：如踏青、郊游、荡秋千，踢足球、打马球、插柳，拔河，斗鸡等户外活动，让大家出来晒晒太阳，活动活动筋骨，增加抵抗力。知道了清明节是二十四节气之一，清明前后，种瓜种豆。然后和孩子们一起了解4月22日世界地球日，4月23日世界读书日……
下午放学时，开始有孩子对我说：“老师，下面有人找你？”“呵呵，我知道。”看着孩子掩藏不住的诡秘的笑，我早已明白了几分。
不知怎么地突然想起《第56号教室的奇迹》中，雷夫老师在愚人节那天“愚弄”孩子的事情，表面是愚弄，实则为培养孩子专注力设计的一个小活动。而我显然已经错过了这样一个可爱的机会，心中不免有些小小的遗憾。
不过，这简单的日子，小小的快乐，回想起来还是让我心中泛起无数的涟漪。摸摸自己那颗快乐跳动的心脏，自己那份不眠的童心尚在，不是吗？
五年级快乐作文 篇4
当生活陷入了繁芜丛杂的悲哀，你是否渴望，捡拾快乐，捡拾一块“阡陌交通，鸡犬相闻。”的心灵栖息之地。
那天我和爸爸一起踏上了捡拾快乐的路途，听着汽车压过小石头的声音，看着绿油油的稻田，怀着对农村生活的无限遐想，我来到了农村。
来到农村最好玩也是最刺激的就是——抓鸡，那天下午我和几个小伙伴们坐在院子里无聊，有一个小伙伴就提议说：“不如我们去抓吧”对于很少来农村的我觉得新鲜便一口答应了，可是一来到大公鸡面前，刚刚的那种勇气一下子便消失得无影无踪了，看着大公鸡案首挺胸地在我面前走来走去，好像在向我发起挑战，我连忙向后退了几步，生怕公鸡来啄我，过了一会，看身边的小伙伴们都冲在抓鸡的第一前线，我也不好意思再躲在后面当缩头乌龟了，于是我只好小心翼翼的向鸡慢慢靠近，眼看离鸡越来越近了，我的心也越来越紧张，我决定先试探大公鸡一下，我在附近找了一块小石头，向大公鸡扔过去，刚一扔完我赶紧撒腿就跑，看到大公鸡也跑开了，我便知道大公鸡还是怕我的，一下子勇气大增，赶紧乘胜追击，我拿出了与大公鸡大战三百回合的勇气，一直追在大公鸡后面，这场战役最终以大公鸡跑到了我去不了的地方结束了。
那天下午我没有手机，也没有电脑，照样度过了一个快乐而又充实的一个下午。
田里的.庄稼丰收了，他们会感到快乐，那是他们用劳动换来的快乐，家里的鸡下蛋了，他们会感到快乐，那是他们用悉心照料换来的快乐。
那儿没有高楼大厦，有的只是每栋只有两三层的小房子，那儿没有华丽的服饰，有的只是朴实的衣裳，可是那里的人们生活的非常快乐。
五年级快乐作文 篇5
当太阳刚收去它的余晖，月儿才俏俏的爬上柳稍我们几个小伙伴就来到了永泓花园那儿的空地上，凉风习习，我们该玩什么呢？
杨俊男雪中送炭，带来了滑板，沈扬带来了羽毛球，薛雨炆也带羽毛球。我看见了杨俊南在滑板快速地滑着，我也很想玩，于是向他借了一小，我手扶电 线杆，后脚踩了上去，前脚又上去了，后脚不停地扭，滑板便像一个吃饱了酒的醉汉，摇摇晃晃地向前滑去，一开始我滑地蛮顺利的，不过到后来，地上有一些水，很滑，我听到一声狗叫，一不留神，摔了个＂嘴啃泥〃，很 疼，我连忙把滑板给杨俊南，休息了一会儿，我准备打羽毛球。
夜幕降临，华灯初放，我和薛雨炆打羽毛球，我来发球，我把球丢起，发现网中有个洞，球落下来，我瞄准中间猛的一拍，球飞过去了，正好从中间穿了过去，球太快了，正好打在薜雨炆的肚子上，把她打的都退后了，这时，有风向她那儿吹，她把球丢出去，还没打球就向她背后飞去，就这样，我们来来回回的打了十几次，有一个大哥哥，他很厉害，几下就把我打败了，虽然，我比薛雨炆多打了5个，不过我比大哥哥少打了13个，真是强中更有强中手啊。
我躺在床上，回忆着在羽毛球场上的快乐时光，真是幸福！
五年级快乐作文 篇6
每当在房间里听到那一阵快乐的歌声时，我便知道，一定是我那圣诞老人在唱歌，那是我的一个好朋友送给我的一件礼物啊！
我走近它，它的红礼帽如同被颜料涂过一样漂亮，那白花花的胡子如同天上的白云一般干净，那正在吹的口风琴又是那样的精致。它正唱着歌，那清脆、悦耳的歌声，让听的人一下子就知道了，它没有任何烦恼，它是一个天天开心、快乐的人。它不仅让自己快乐，还让别人快乐，每当它吹起口风琴时，听者无论有多伤心，难过。他们也会平静下来，当看到圣诞老人表现出一个个滑稽的动作时，他们也露出了一个个开心的笑容！当按下另一个开关时，圣诞老人嘴巴便一张一合，吐出一句句安慰的话。这是，就算是一个脾气再不好的人，也会露出他那温柔、可亲可敬的那一面。
听着那快乐的老人唱歌时，我的思绪也一下子飘到了得到圣诞老人的那一个傍晚。那时，我因为手骨折而心情恐慌时，不想与其他人说话，真如同一位被困在山谷里的猎人，想逃出山谷，却又无计可施。忽然，我听到了阵敲门声，原来是我的好朋友王哲凯来看望我了，他一见我满脸愁容，如同一位病入膏肓的病人，立马拿出了那位圣诞老人，说能让我开心起来。我半信半疑，即刻打开开关。果然，那老人所奏的乐曲好比是一首神曲，让我一下子就心旷神怡，没有一丝烦恼与恐惧，感觉全身充满了力量。他看我一下子就精神抖擞了，便笑着对我说：“灵吧！”我重重地点了点头。
手术做完后，那个圣诞老人一直陪伴着我，使我一天天开心起来，不再感到悲伤，虽然那圣诞老人对别人来说已经变成了一件玩具，但对于我来说，这是一段珍贵的友谊！这是一段快乐难忘的回忆！
五年级快乐作文 篇7
雷锋，一个家喻户晓的名字，他一生为国为民，舍己为民，付出了许多，做出了无数件好事。比如：送一位老婆婆和小孩回家，自己却得了感冒；帮工地上的工人做事，还不求回报；给灾区捐了自己仅有的100元钱……他做过的每一件事，我们都会铭记在心。读着雷锋故事，有个声音在我心中呼唤：我也要做那颗“螺丝钉”，无论何时何地，只要我可以，我就一定会去帮助那些有困难的人！于是在20xx年暑假，我报名加入了幸福义工志愿者组织，于是，这个暑假，我穿上义工服，带上义工帽，开始了我的义工进行时。
这里是我难忘的第一次义工活动，去石塘湾帮体检的老人登记体检表格。早晨五点多我们就出发去石塘湾医院了，虽然早，可体检登记处已是人山人海。我坐到一张位子上，跟着阿姨拿了好几份表格。由于我是初来乍到，对这些是一无所知，所以我先看了看邻座阿姨是怎么做的。我翻了翻表格，这里有两份不一样的表格，这该怎么填呢？我很奇怪。只听阿姨问刚来的一位老奶奶：“现在有没有什么疾病呀？”“哦，没有。”奶奶笑笑，答道。只见阿姨拿出了一张较小的表格，并对我说：“他们来的时候先问一问有没有什么疾病，如果没有，那就是填这张小的，有的话，就要填大一点的了。”哦，原来如此，我恍然大悟。接着，阿姨问老奶奶要了身份证，按照身份证上的信息抄在表格上。信息整理完毕，阿姨开始问奶奶一些生活方面的问题。“平时锻不锻炼啊”“对自己的身体满不满意啊”……就这样，一张表格就填好了。嗯！我懂啦。我开始服务起了我的第一位客人——一位年迈的老爷爷。
“爷爷，您现在有什么疾病吗？”我望着这位爷爷，微笑着说。
这位爷爷点点耳朵：“啊？我听不清，小朋友，请说响一点。”
呀，我怎么没想到呢？老人年纪大了，听力也会渐渐衰弱，所以我的声音要响一些才对！“爷爷”，我用高一分贝的声音说，“您现在有没有什么疾病？”
“生病啊！我很健康呢。”爷爷挥挥手，说道。
“哦好的，不错，经常锻炼吧？！”“是的，是的”
就这样，我一边问着一边记录着，为好多位老年人都填好了体检表格，这样他们去医生那边进行体检就要省时多了。我们登记处的人都已经差不多都填写好表格了，可是抽血的地方还是有许多的人，医生们都忙不过来了，又要撕针管，又要抽血。我便过去帮他们撕针管，只听其中一位老伯赞道：“这小姑娘还挺能干的，那边登记处忙完，又跑来这边拆针管呢。”“是的呢，小义工，勤快啊”大家你一句我一句，听着他们的话语，此时我心里美滋滋的，针管拆得更快了。
接下来一连几日都在石塘湾医院那边当义工，后来又有那么一天，我当上了环保小卫士，和小区的叔叔阿姨们一起边爬山边顺手把路边的垃圾捡起；还有那天，我们牵手新伙伴，把家里多余的书捐赠给农民子弟学校的朋友们，我们一起在天蓝地绿共绘我们将来的家园。
自从当上了快乐义工，我觉得日子过得飞快，每天都感觉过得特别充实。妈妈说我像上紧的发条，一发不可收拾，每天不做点事，就觉得缺了点啥。
是的，我的义工进行时，让我的生活变得更美好，就像一首歌那么唱的：请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关心你，就像关心我自己。我想我一定会把我的义工进行时，进行到底！
五年级快乐作文 篇8
喜怒哀乐乃人之常情，喜算是比较常见的了。喜有多种多样，有兴奋的喜，有成功的喜，有助人的喜……我最感到快乐的，则是看着世间万物自由生活着，无忧无虑。想必，大家也是这么想的吧？
还记得暑假里的一天，我在乡下。我在乡下的房子是连体别墅，有三层。下午，我和爸爸在楼下玩篮球。玩得正开心时，妈妈突然叫了一声：“噢，快来看哪，这里飞来了一只鸽子！”原来，妈妈在三楼晒衣服时，看到了那只正站在露台上的鸽子。我马上跑上三楼，站在有利位置上，看着那只鸽子。鸽子的身上有点灰，是灰白的那种颜色，也许这是天生的，也许是脏了。鸽子的嘴是红色的，两只黑眼睛小巧玲珑，如同两颗黑珍珠。它站在那儿，四处张望，不时做出展翅欲飞的样子，嘴巴一张一张的，好像在赞叹这美丽的田园风光。
妈妈的喊声还引来了我们的邻居，他们悄悄地靠近鸽子，捉住了它，并把它送给了我。当时，我并没有想到捉动物是不对的，但看到这只可爱的鸽子，我心花怒放，就没想那么多。我上网查询了许多有关鸽子的资料，给它吃最好的食品，喝优质的水，住舒适的窝……我十分高兴，但鸽子却好像很不高兴，喂它玉米它不吃，给它水也不喝，晚上也不睡觉。几天过后，鸽子日渐消瘦，我的心不禁紧张起来，难不成它不喜欢这样的生活？还是……想家了？对，一定是！
第二天，我把鸽子全身的羽毛梳理了一下，提着装着鸽子的笼子走到露台。我悄悄地对鸽子说：“鸽子，你飞去吧，你的家在大自然，我让你去寻找你自己的家，去吧！”说完，我慢慢打开笼子，想着：“鸽子，对不起，我不应该捉你。我多么希望你不要忘记我，我也不会忘记你的！”笼门开了，鸽子好像真的听懂了我的话，慢慢地朝着天空飞去。
虽然我失去了可爱的鸽子，但是我仍然很高兴，因为，我做了一件有意义的事。现在，只要我看到鸽子，就会想到我那段放飞鸽子的经历。我也明白了，让一个小生命获得自由，不是比捉住它更快乐吗？
五年级快乐作文 篇9
寻找曾经有一只猫咪生活在大森林里。小时候它很贪玩很淘气就是这样他的母亲把他抛弃了，把它扔在在了大森林的深处。
过了几天它又累又渴就躺在一棵树下睡着了，醒来的时候发现自己在一个洞里看见了一个耳朵长长的东西，吓的一下子就起来了说：你是谁？我是小豆，我是一只兔子兔子，兔子是什么？兔子就是一种动物，就像你是猫呀，也是一种动物奥它半信半疑的答了一声。对了你叫什么？我叫黑贝哇，好帅的名字呀！
小豆说：你怎么在大森林里？我全忘了啊！反正我知道我不快乐好！我要去找快乐，我要自立！
黑贝上路了，它走着走着捡着了一本书上面写着动物图签他看了看里面有一些动物和它的特性吃什么
它又走到一个叫、鸡公山的地方看见有一个动物，他查了查图签，写的是叫公鸡。
它走过去说：你好公鸡先生，您在找什么吗？我的皇冠丢了我在找它，对了你看见了吗？黑背回想了一下我知道在哪，请跟我来他跑到一块大石头下叼起了皇冠递给了公鸡先生，公鸡先生连连道谢，公鸡先生说：您叫什么？黑贝说：我叫黑贝，请问您叫什么？我叫公仙，是公鸡一族的族长奥，再见了公仙前辈
黑贝上路了，正在要休息的时候一只猫头鹰撞到了它，它说您是谁可不可以帮我找到眼镜可以黑贝说。我好像看见了一个刺眼的东西？然后跑过去找到眼镜给了猫头鹰，猫头鹰说：谢谢你不用客气然后就飞走了。
它找不到快乐很无奈，它睡了之后梦到一个神秘人说：你已经在快乐了不是吗？你帮助人不快乐吗？它说是的是的我已经在快乐了！而且很快乐。他知道以后就帮助别的小动物比如猴子、狐狸、老鼠、穿山、甲、老虎、狮子反正森林里没有一个动物不知道它名的。
然后他站在一棵大树上朝这森林说我找到快乐了！
五年级快乐作文 篇10
每个人都有一把金钥匙，打开了无数的智慧大门，而我用这把金钥匙打开了书的智慧之门，走进了飘满书香的花园里，与蝴蝶同舞，在花丛中不断探索，上至天文历史，下至自然地理，无所不好，读书不仅让我快乐，而且还让我体会到了无限的乐趣和许多道理。
《居里夫人传》这本书，让我看到一个独立、坚毅，有远大抱负的女学者—居里夫人。让她名留青史的不仅是她伟大的自然发现—镭，还是她那坚持不懈，视名利如粪土，为人类作贡献的精神，让我钦佩，让人仰慕，让人感动！《城南旧事》让我从一个孩子的眼里认识了以前的北京城，写出了真实感受，让人难忘，作者从一个懵懂无知的小女孩成长到一个懂事的小女孩，阅读过本书的人都会有同感的。《爱的教育》讲述小主人公恩里科的友谊故事，其中有几则故事，让人感动得落泪！特别是《小抄写员》那一则故事教育了我们要多从父母的角度出发，多点分担家务，尽量不要让父母担心！《世界历史悬案》让我怀着一颗好奇的心从中探索那些历史未解之谜，让我大开眼界。
书，对于我来说是一种非常好的精神食粮，只要它与我作伴，我就会快乐！让我们一起在书的花园中玩耍嬉笑，让我们在金色的阳光下一起快乐的阅读，让我们一起飞向书的蓝天，让我们一起喊：“我读书我快乐！”
