【必备】雨中五年级作文集锦7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的雨中五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
雨中五年级作文 篇1
人间正道尽沧桑，一定不会是平坦开阔的大道，总会踉踉跄跄，难免会有崎岖险阻和曲折回环，甚至可能会误入岐途，但你知道暴风雨所诞生的吗？虽然在别人眼中这只是负隅顽抗，也不可明哲保身。正如雄鹰展翅在暴风雨中一样，我们怎愿在浪静风平中黯淡自己，而应在艰难困苦中，拼搏，直止穷途末路。
正如在08年奥运会上的落寞身影——刘翔，这位本应卫冕的人不得不在伤痛的驱使下退赛，而在这样绝境中这个身影又出现在了12年的国际田联赛上，只不过这次他义无反顾，以超风速2。4m/s的优势刷新世界纪录。面对人生的最大挫折，他却更强大了。
正如我们伟大的音乐巨人贝多芬，人生中，对他来说最苦难的莫过于失聪，而他的《第九交响曲》《悲怆奏鸣曲》等的伟大杰作都是产生于毁灭性的打击之后。在一次演奏会上他十分淡定地答礼：“我要扼住命运的咽喉，他绝不能把我完全压倒！”当然贝多芬是这样说的也是这样做的。
巴尔扎克曾说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者则是一个万丈深渊。”正如他说的，也许只有在苦难中长大的人才是真正的强者。面对挫折只是一如既往地退却的话，想必只能在苦难中成为历史的一个微不足道的记忆。“冬天来了，春天还会远吗？”大自然是真实的，挫折可能是一个湮没激情与理想的无底深渊。但是如果可以负险固守便可引来带着喜悦与成功的春天。
曾记否：霍金天生缺陷却从未惆怅，努力进取人类未知的地方；海伦-凯勒历尽人生苦难却从未彷徨，坚信只要拥有三天光明能让生命绽放；塞万提斯一生厉尽了重创，但在风寒中颇有影响。
你知道暴风雨所诞生的吗？那就请你去问问奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。用行动去证明你选择的是与众不同！
【写作指导：写文章为什么要注重“立意”】
唐代诗人杜牧曾说过“凡为文以意为主”的话，意思是决定文章的好坏，最主要是立意。什么是立意？所谓“意”就是文章的中心思想，也叫主题；所谓“立”就是确立。合起来就是确定中心思想，也就是确定想要通过所写的内容，表达什么观点，表明什么态度，达到什么目的。这是作文前关于写什么和为什么写的一种思考。
古人曾经说过“山不在高。有仙则名；水不在深，有龙则灵”的话。意思说：山不一定要很高，如果出了神仙，就会有名气；水不一定要很深，如果水中有龙，就会产生很大的影响。借用这个意思来比喻作文，那么，立意就像“仙”“龙”一样，有了它，叙述和描写就能显现出作用，就都“灵”了。
中心思想对一篇文章来说就像灵魂一样重要。有的同学写的文章没有中心或者中心不明确，就等于没有灵魂。像有一篇题目是《节日的街道》的作文是这样写的：
今天是星期天，我起得特别早。吃过早餐以后，就跟着哥哥上街去。
路上阳光灿烂，水珠儿挂在树叶上闪闪发亮，小鸟喳喳地唱着，向田野飞去找食。我老是要停下来看看鸟儿到底落在什么地方。
快到街头了，人多起来，车也多起来。“小心！”哥哥向我喊一声。一位骑自行车的叔叔从身边擦过，好危险呀！幸亏没有撞上。自行车越来越多，有“凤凰”的、“永久”的，更多的是“飞花”，那是我们绍兴生产的。
走过一座宽宽的水泥桥，便是街道了。街两旁商店很多，卖服装的、食品的、电器的、文具的、书籍的……什么都有。
我们在农贸市场逛了一圈。这里的摊点特别多，蔬菜瓜果、猪羊鸡鹅，真是应有尽有。有一群人在买鱼，在讨价还价中吵了起来。一个说：“你的斤两不足，欺骗顾客，看我折了你的秤！”那卖鱼的也很凶，喊着：“你是什么东西，给你补了还怎么的？看你敢来折秤！”这样的吵架真没礼貌。最后怎样，我没有听下去。
回来的路上，我看到一个养鸭场。我问养鸭的老伯伯：“您老人家养那么多鸡，有二百只吧？”他笑了笑：“你估计得不准，再加一倍还差不多。”这鸭场很不卫生，不是垃圾堆就是粪缸，在阳光照射下，发出阵阵臭气。
上一趟街真有意思，见到的事真多，写也写不完。
像这篇作文，你能说得清作者要告诉我们什么、达到什么目的吗？他见到水珠写水珠，看到小鸟写小鸟，碰到车子写车子，听到吵架写吵架，闻到臭气写臭气……到底要说明什么问题，告诉别人一个什么道理呢？
作文立意不好或中心不明的原因很多。首先是动笔前心中无数。写作文不但要有材料，而且还要对材料进行分析综合，把写这篇文章的目的(也就是立意)从材料中提炼出来。这就是古人说的“意在笔先”。如果只是把材料一古脑儿写进去，不明确这些材料包含了什么思想不会很深刻，对人产生的影响不大；但有些感受却会萦绕心间，丢不开，剪不断，经久难忘。如果能把这些感受最深的事写成作文，就可以写出一篇情真意切的好作文来。
雨中五年级作文 篇2
黄昏，半抹余辉还残留天际。忽然间，晚来风急，骤雨降临，我一直酝酿着的誓言，终于在这肆虐的狂风暴雨中，成了我心灵的呐喊，成了我最真实的独白。
有些爱像断线纸鸢，结局悲余手中线；有些恨像是一个圈，冤冤相报不了结；有些情像入苦难回绵，窗间月夕夕成玦；有些仇心藏却无言，腹化风雪为刀箭。这生命中的爱恨情仇，乱我，令人徒有悲添。
生命总充满着悲剧，在这悲剧中，画面定格了，心痛了、碎了。不知道飞蛾扑火是不是个错误的选择。那暖色的梦变成了一把冰凉的枷锁，如果时光倒流，我一定会去抓住些什么。然而这并不是结局，我怎能被这悲剧蒙蔽了双眼？
我透过玻璃橱窗看风景，多的是看不到的风景。那就冲进风雨中看吧，那里多的是赤裸裸的风景。看过了太多太多风景，抽光了一层一层悬疑，剩下的不要告诉我那还叫做真心。遇见了不诚实的幽灵，迷路在这城市的森林，感觉得到却又无法抗拒。这是一种悲剧，后知后觉的悲剧，明知道不能这样下去，却还一直深深入戏。命运把一切都设计好，把悲剧玩转的如此巧妙，让一些人的内心不配他们的外表，构成了理想与现实的落差。命运，我总叹服于你的技巧，可我更应该庆幸我能成功的脱逃。我常常问自己，是否有必要这么潇洒的走下去？虽然有些事情不那么尽如人意，但我还是应该拿出面对的勇气！
我站在我的人生舞台上，唱着我的歌。那不是歌，那是载着我梦想的歌，这白马非马的情节到鲜有附和。有谁抢走了我的麦克风，没关系，我还有我的喉咙；有谁看扁了我没有观众，没关系，我自己第一个被感动。
在那不遥远的地方，埋藏着我的梦想，它散发出微小的光芒，那是属于我的天堂，等待着我去开掘宝藏。我知道，这一路总会跌跌撞撞，但坚强是我的一贯形象。
在这肆虐的风雨中，在这艰难的困境中，最压抑的竟然只是我的叹息。幸好它在风掠过的瞬间，一同消失不见。雨翩翩起舞，叶翩翩飞舞，生命再残酷，我不会认输。
黄昏骤雨过后，在濛濛的水边，一只蓝色的'蝴蝶，画着翩翩的弧线，那么的缠绵。美景重叠，视线丢了焦点。却看到，彼岸花开的妖艳。那里是我梦想盛开的天堂，远比想象中更美。在我通往那里的单人路途中，有过月摇晃，有过人彷徨，有过梨花雨凉，有过风霜雪雨，但我总会清醒决绝的走下去。
暴风雨，你尽可以再次来袭，你尽可以更猛烈些。但你总也挡不住我通往梦想的旅途，总也挡不住我那坚定地信念！风雨中，我的独白，仍会划破天际，仍会响彻心扉……
雨中五年级作文 篇3
窗外正下着瓢泼大雨，噼里啪啦打得窗户直响，风呼呼的刮。老天爷似乎要把积攒了一个星期的雨，全部一下子倒光一样，现在正下得欢快。我坐在座位上心急如焚，因为今天上课来迟了，急急忙忙来到学校都忘了带伞，我待会儿可怎么回去啊！终于下课了，看着同学们一个个陆续续的走出了校门。而我也只能望着外面下的大雨，心急如焚。
学习委员张雪看到我站在门口，望着大雨出神，而且手上又没有拿伞，关切的走过来问我“小贝，你是没有带伞吗？”
听到有人问我，我转头一看，发现是张雪，哭丧的回道“对啊，今天来的太急了，没有带伞！现在下那么大的雨都没办法回去了，只能看一下待会雨有没有停，等到雨小一点才能走了。”
张雪略一思考后说“哎，你回家的路和我回家的路不是一样的吗？而且我家比你近，是吧！这样吧，我和你一起走回去，等到走到我家的时候，我再把伞借给你，你再回家不就可以了。”张雪为解决了这一个问题而感到高兴，笑眯眯地对我说。
我有些不太好意思，怕给他带来麻烦，还有些犹豫的说“可是，这样不太好吧！太麻烦你了！”
张雪立即仗义地说“哎呀，有什么麻烦不麻烦的，我们可是同学啊！同学之间就是要互相帮助的啊！你别再犹豫不决了，快点吧！不然待会你回家可就太晚了。”
最后，张雪和我同撑一把伞。到她家之后她就把伞借给了我，还叫我回去要小心一点。
雨中五年级作文 篇4
天阴沉沉的，下着雨。这是夏天的一个傍晚，我打着伞，独自走在在放学回家的路上。我的心也阴沉沉的。因为这次考试考得不好。
我正走着，突然“扑通”一声，我扭头一看，一个和我差不多大的小女孩跌到在水坑里，旁边有一把黄雨伞，那一定是她的，在她后面还有一根拐杖。一根拐杖？难道说……这时，我才发现，她的右裤腿是空的，原来，她是个残疾人！
我震惊了，这时，她慢慢地从地上爬了起来，衣服上满是污点，但她的脸上却浮出一丝微笑。她向前挪动了几步，准备去捡雨伞。突然她又摔倒了，但她用手支撑住了，她的左手却擦破了一大块皮，血水慢慢地留下。
我上前去帮她，她却摇摇头说：“谢谢，不用帮我，我刚出院，医生说过几天就习惯了。蚕要吐丝，经过努力，才可以变成蝴蝶。谢谢你，我能行的！”
我又一次震撼，只好退到一边。小女孩用手撑着地，只见她的衣服湿透了，额头不知是汗水还是雨水，但不变的是脸上的微笑，依旧那样自信！就在这时，她又站了起来，但有险些摔倒。她捡起拐杖和黄雨伞，高兴地对我说：“看，我又站起来了！”我微微一笑，小女孩举着黄雨伞，像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中。
后来，她是否又摔倒？我不知道，但她那自信的微笑始终印在我心中。我想，我也会像那个女孩一样，真正变成一只蝴蝶，向雨后的彩虹飞去。
雨中五年级作文 篇5
人间自有真情在，陌生人之间，也能相互帮助，留下一份温暖。我的妈妈，就是这样一个人，那个下雨天，妈妈的一举一动，让我感动得五体投地。
那一天，雷公公和雨婆婆好像格外愤怒，下起倾盆大雨，瞬间，地下白哗哗一片，变成了汪洋大海。这样的天，让谁都不太开心，特别是那些被困在雨中，树下的“落汤鸡”——一群中学生。但是我们这些小学生呢，要么是在开心的玩手机，要么是在舒服的睡午觉，而我，正在开心的玩游戏呢。
突然，妈妈目不转睛地望着大树下躲雨的初中生们。片刻之后，妈妈向他们走了过去，好像要做什么。见妈妈这一举一动，我心存疑虑：妈妈不会是要把他们赶走吧！好没善心啊！算了，我才不管那么多，继续玩游戏吧。我才刚低下头，妈妈说：“臭小子，快给我去找块干毛巾来，听到没？”我莫名其妙，抬头一看，妈妈已经把他们请了进来躲雨。我的心升起了一个太阳，想着：想不到我妈妈还是良心发泄了，我的游戏啊，一会该输了。想到这，又想起妈妈命令的口气，我心中的太阳又被这大雨冲走了，我垂头丧气地走进房间拿毛巾。
不对！一定不会这么简单，我妈妈应该不会这么好，她应该不会想收他们钱吧？拿完毛巾，我继续好好的玩手机，装冷酷。不料，妈妈迅速走进了厨房，不知道去做什么“神马”事情。当她走出来时，哇，我老妈这是耍杂技呀！一只手三杯茶，这是冒着热气的姜汤茶。我以为妈妈是要给我呢，顿时心里暖暖的。于是，边玩手机边伸手去端，天哪，她却把我当空气，通通把手里的茶一一给初中生们，接着还和他们有说有笑。这时，甭提我的心情有多复杂了：他们是不是有VIP卡，我妈这对他们比对我还好，好气呀！
内心纠结了半天，不对呀！以前我感冒时，妈妈也是这样照顾我的。想不到我妈这么有爱心，我的内心顿时装满了感动，都快溢出来了。雨停之后，那帮中学生道谢后便走了……
虽然下雨天叫人不太开心，当时，这事让雨天挂起了一道美丽的彩虹和一个灿烂的太阳，暖和极了。
雨中五年级作文 篇6
生机勃勃的春天到了，春雨姑娘也悄悄地来到了我们身边。
刚开始，只是稀稀的一点小雨，十分温柔，就像一只温暖的手轻轻拂过我的脸庞。渐渐地，雨下大了，落在蜘蛛网上，好似一串串美丽的珍珠项链；落在草地上，小草贪婪地吮吸着甘露。雨越来越大，一霎时，雨点连成了线，大雨就像天塌了似的，铺天盖地从天空中倾泻下来。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撑起了伞，从楼上看下去，如同一个个五颜六色的大蘑菇。
远处的屋顶上，竟然还有几只鸟没有飞走。这鸟，头部是乳白色的，眼睛像两颗黑珍珠，小嘴尖尖的。背后的羽毛灰中带黑，腹部呈灰白色，大腿根那里有一圈灰色的毛，爪子细长细长的，煞是好看。
这时，在一个小山洞里，动物们正在激烈地争论。小黄莺说：“我觉得春雨有颜色，它一定是绿色的，看，春雨下到草地上，把小草给染绿了。”小兔子说：“不对！春雨是蓝色的，春雨下到小河里，小河都变蓝了！”小鹿笑着说：“其实，春雨没有颜色，它的颜色随心而变。”其他动物们听了，频频点头。
春雨，是春天的象征，是春天派来的“春的使者”。
雨中五年级作文 篇7
快放学了，天色突然变的昏暗走来，一道道闪电划过天空，耳边吃走了一阵阵轰隆隆的雷声，我的注意力全都入在了窗外，已经没有心情写作业了，心想：如果真的下起了雨，有没有人会来接我呢？
“铃——”放学了，一场暴雨如临而至，雨水变成了一道道雨柱从天而降，像泼，像倒，路上都汇成了一条条小溪，树枝被雨打得弯下了腰，叶子也被冲刷得一尘不染。我心里越来越着急，听着雨噼噼啪啪的落地声，我如一只热锅上的蚂蚁一样。我等啊等，一直没有人来接我，看着一个一个离去的同学，我决定一个人回家，挽起裤腿，把书包塞进怀里，生气地冲回家。因为雨下得太大了，全身淋透了，我的半条腿都埋进了水里，趟着混浊的雨水，我一不小心踩进了水坑里摔倒了，浑身都是泥水，书包也溅湿了，我的心情坏极了。望着这无情的暴雨，我思绪万千……
这时我头顶上的雨突然间停了，我一阵欢喜，我抬起头来却令我惊讶，哦！原来是邻居阿姨来了，阿姨慢慢地反我的扶起来，给了我一把雨伞，我接过雨伞，感动的无法用语言来形容，阿姨扶着我一路走了回去，这一路上我的脚极不听使唤，走一步滑一下，我只好双脚贴着地面一点一点地挪动，这时我才发现腿上还流着血，虽然有点疼，但心里却暖暖的。此时耳边回响起那熟悉的歌声：“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天……”
雨中的偶然邂逅使我长大了，懂事了，明白了做任何事，也放过程很艰难，但结果会很快乐，今后的脚步会走的更快、更有力！
