【推荐】五年级童年作文汇编8篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五年级童年作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级童年作文 篇1

我不晓得自己童年是如何度过的，也不知道现在的自己是不是在度过童年。十一岁的我，无法像《新华字典》准确的给“童年”下一个定义。凭借着自己十几年的生活阅历来说吧——澄澈、透明的心灵，简单善意的眼睛，便构成了童年。

有时候，我会对着布娃娃发呆，这并不是什么稀奇的事儿。可在大人眼里，那便叫做幼稚。你看，儿童在做幼稚的事，就把童年定义为幼稚；就是这么简单的事情，大人们却要推测好久，那样，就把成年叫作成熟好了。现在，让我来说一说自己对童年的理解。

童年

孩子的世界里，有爱，有恨，有善，有恶，有美，有丑，大致分为六体。

小时候，老师教我们要懂礼貌，讲诚信。我们做了，并且做得很好。老师不住的赞扬，孩子们的思维里，就把这些当作任务来完成。无论是怎样的思维模式，只要动作做得对就好，这是普遍教师的想法。

可是，老师们忽略了对孩子们思想上的教育。教导他们，不要把这些礼仪当作任务来完成，这些是在成年涉及社会，所必备的。

长亭外，古道旁，儿时的我，多了一颗亲近自然的心。现在，自然对于我来说，已不仅再是那些花花草草，小昆虫，而是心灵的一种开放、朴实、稳重。

当我不再想驾驭别人之上时，我懂得，童年就是这样的。童心如自然，他们不会像现实社会中争名利、走后门，他们也更不会知晓人间的烟火。

宁静的田园，宁静的童年。

成长

可以说，现在的我，用这个词概括，最合适不过了。

有人，把这称作“青春期”。青春，这是一个世界上最完美的词汇。它包括热情、活力、勇敢，又占据叛逆、自私、疯狂。就是这样一个很矛盾的词，我却是它狂热的崇拜者。为什么只能有好，却不能有坏。二者都有所具备，适可而止，便构成了知性和美丽。

青春期，以微笑面对，就少了后者。以至于在不觉中，继续着童年……

因为，我和你有过约定，我们要一起，站在“完美”的领奖台。

成年

十八岁，意味着成年——我或许离它还有一段距离。复杂的世界，一个举止都让人迷离，擦肩而过变成了空洞和怀疑。那不是很刺激吗？说这话时，你往往还没有长大。那么，好吧，你就怀着童心，步入社会，往往也会成为佼佼者。

你要庆幸，你拥有简单的眼光，这绝不是短浅。岁月的打磨，你就胡拥有深渊的打算，顾全大局的眼光。你要记住，这和成熟不是一回事。

如果在这时，你没有丢了童心，那么，你就真的成熟和成功了。

听吧，风儿吹过你的耳畔，那是我为你在击掌。

流浪的童心

我们要记得自己每走一步路。

时间不会和任何一个人开玩笑。经历过的就只能化作回忆，梦想的实现还需要我们的不断努力。童心，是这漫漫人生路上最好的，也是唯一的伙伴。

我们没有理由不相信自己的儿时的梦，因为，它们都你爸爸妈妈曾经的影子。

五年级童年作文 篇2

童年如诗，诗中写有我们的趣事，童年如歌，歌唱我们的生活，童年犹如一道彩虹，带着我面对生活的美好憧憬，童年的趣事多如百宝盒中的珍珠，但记载着我美好记忆的是那辆扭扭车。

凭着模糊的记忆，不知打自从何而起，我有了一辆扭扭车。车上的颜色我至今还记得，绿色的车身，黑色的底座，虽然扭扭车不被今天的孩子所期望，但在农村中的孩子算是一种奢望。那天，我开着扭扭车四处乱开，玩得不亦乐乎，在自家的堂屋中卖力地瞪着双腿，东窜西窜。

突然，我想出了一个妙主意，去堂中拿来一把螺丝刀，用力一插，插进了车的正前方，把它当作了车的档位。就这样我开始摆弄起我的“宝马轿车”来，有弄来一把钥匙插进一个小洞中，当作了发动钥匙，又拿来一个圆圈套在了方向盘上，当作真方向盘进行使用起来，自己心中还暗自得意我还真有特别的设计天赋。一切就这样准备停当，那个幼稚的我要开始“上路”了。

“滴滴”我下意识地按了两下喇叭，嘴里随及配音，我一拉“操纵杆”双腿机械化地启动起来，一瞬间风驰电掣，耳边呼呼生风，真是有一种驾车的美感，又猛打了一下方向盘，顿时来了一个猛烈的漂移，脸上露出了得意的微笑。一旁的大人和小伙伴被我惊呆了，我傲慢地炫称自己这辆车是“宝马牌豪车”。看吧，那个阳光下的影子正在驾着那所谓的豪车在阳光下疾速地飞驰着。

在现在看来我童年那些事无一都是那些幼稚无趣的傻事，但请你不要嘲讽我，或许每个人都有着那样一个朴实、纯真的童年，虽然扭扭车早已被遗弃，但童年的那段记忆却并没有走，依然成为了我最宝贵的记忆，回忆中的童年趣事，却总是这么温暖。

五年级童年作文 篇3

每个人的童年里都有一些趣事、傻事，我也不例外。

在我五岁那年，天气很热，我正穿着短袖衬衫在家里看着电视。忽然，电视里播到了劫匪抢劫银行的画面，许许多多的钱像从天而降般，被劫匪喜滋滋的收入腰包。我看着这样的场面，兴奋地大叫：“呀！好厉害啊。这是什么人呀，我怎么从来没见过，我也要当！”

接着，我便跑的厨房去，拼命地踮起脚尖，吃力地把菜刀拿了下来。我好奇的看着菜刀，把它拿起来东挥挥，西挥挥，甚至还想像耍杂技一样的扔菜刀。之后，我又灵巧的爬到衣柜上，拿来一条丝巾，笨拙得用手把丝巾往嘴巴上一绑，绑成了一个漂亮的蝴蝶结。在撒开两条小短腿，拿起菜刀，便冲出门，闯进领居的家里。

领居的老爷爷看见我拿着菜刀，脸色一变，说道：“不能拿这么危险的东西，万一伤到自己怎么办？”我没有把菜刀扔掉，而是严肃的板着脸，学着电视里的劫匪说：“抢劫，交出钱来！”说着，我伸出了一只手。老爷爷听了，顿时哈哈大笑起来，我疑惑的歪着脑袋，呆呆的看着老爷爷。老爷爷笑呵呵的对我说：“是不是我给你钱，你就把菜刀扔掉啊？”我一听有钱可赚，便猛地点头。老爷爷从口袋里掏出一百块放进我的手里，我乐呵呵的接过钱跑回家了。

不过，最后被妈妈知道了，免不了一顿“毒打”。现在，回想起我五岁时做的傻事，常常会捧腹大笑。

五年级童年作文 篇4

我的童年就像个万花筒，里面装了许许多多的小故事，有苦涩的，有甜蜜的，有的事回想起来情不自禁的想笑．

记得五岁那年，在家没事就捣鼓我的衣柜，”哗啦”一声，衣服从我的”狗窝窝”里涌了出来了，我在一片衣服的海洋里游动．正在玩的开心时，被一个声音吓住了，”怎么这么乱啊”是妈妈！我心想这下完了，又要挨批了，妈妈说：”限你十分钟整理好，否则后果自负”，我乖乖的回答说”遵命！”妈妈离开了房间，我就开始整理衣服，这时，有件衣服吸引了我的注意力，是我以前最最喜欢的一件漂亮的公主裙，怎么在这里出现了，我忍不住把它穿在身上，哎呀！公主裙如今穿在身上变成了上衣，但还是那么漂亮，这时妈妈又进来了，被我那傻样逗乐了，妈妈说”小了就送人吧，”我心想：我可不舍得，我非常喜欢这条裙子，怎么能送人呢，妈妈说;”山区有很多孩子没漂亮的衣服穿，如果能把我们不能穿了的衣服给他们是不是更有意义啊？’’这时，我想到了有一次看新闻里报道山区的孩子生活的非常艰苦，我毫不犹豫的同意了妈妈的提议，又多找了一些不能穿的衣服一起捐赠了．

每当想起我的童年一暮暮就在我眼前出现，我的童年是快乐幸福的，我会好好珍藏．

五年级童年作文 篇5

“嘿！咱们去摘枇杷吧！”一声呼唤彻底打断了我的思绪。这下可好，我来了兴致立马丢开了手中的“世界难题”——-作业，推开门，头也不回便飞身下了楼，“绝尘而去”。

来到一棵年龄比我还要大上许多的枇杷树前，我的心中满是敬意。但我的心思全然不在这枇杷树上，早已飘到了那颗颗金黄饱满的枇杷上，我的馋虫大动，舔舔嘴唇，忍住不让口水流下来，心中却已是“口水直流三千尺，疑似银河落九天。”我在心中窃喜：“这一次，又可以大饱口福喽！”这时，同伴把我从幻想中拉回了现实，说：“老样子。”我和他对视一笑，随后便展开了一系列作战计划。

我首先采取了作战计划A——-跳跃采摘。我双手向前伸，左脚往后一退，右脚往前一步，张牙舞爪的样子活似饿虎扑食。眼神则直钩钩地盯着“猎物”不放，蓄势待发。“一、二、三！”我猛地跃起，在这一刻，时间也仿佛凝住了似的，“扑通”，梦想是美好的，现实是残酷的，也许是年龄太小，弹跳力又不够，我失败了。寻着声音望去，你会瞅见一个满身是泥的小孩，不错，那就是摔了“狗啃泥”的我。

没有泄气，我实施计划B——-爬树采摘。我刚想往上爬，却突然发现不远处有个梯子，“咦，我可以爬梯子上去摘呀！”想着，就立马跑去，费了九牛二虎之力搬来了梯子。我慢悠悠地爬上去，不急不忙地摘下了“垂涎已久的果子”。

我美滋滋地捧着果子，准备喊来同伴一起分享胜利果实，一转身，却看到一双充满怒火的眼睛，仔细一瞧，正是枇杷树的主人—徐爷爷。吓得我直呼同伴：“不好，快跑呀！”可哪还同伴的身影呀！

“哎呦！”……

五年级童年作文 篇6

今天，天气真好，蓝天下飘着朵朵白云，温暖的'阳光洒满大地，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。方老师一早来到教室说：“今天下午我们班要和四班的同学拔河比赛。”方老师话音刚落，教室里炸开了锅，同学们欢呼雀跃。

终于，等到下午了了。第一节课铃声一响，同学们都急冲冲的奔出教室，在走廊排队，在方老师的带领下去操场，此时此刻，天是那么蓝，花儿是这么美，鲜红的国旗迎风飘扬。这正是我们现在的心情。

四班的同学也在老师的带领下走过来。我们的裁判员庄老师，在操场中间站着，头上戴着哨子，脚下踩着麻绳，可神气！两班集合了，这时候，曾老师也来到了操场，说：“请等一下要系好鞋带，千万不要松了。”同学们都点了点头。

我是参赛选手，这时心里免不了会想：“胜利属于我们班的。”

第一回合是女生队，我们个个精神抖擞，庄老师的哨子“哔”着一声，一场激励人心的比赛就开始，拉拉队员们一直喊：“1-2-3，1-2-3。”我们就更加用力去拔了，对方经不起我们这么用力拔，就败下阵来了。

交换场地。我们和四班又拔了一次，可还到5秒，我们又赢了。同学们个个激动不已。

下一场换男生队。男生队去战场了，曾老师怕他们不会拔河姿势，就上前教他们：“脚顶着脚，手握在另一只手前面，”庄老师哨子“哔”的一声一场惊心动魄的比赛开始了，而我们女生队，则在旁边给他们加油助力，我们在那边一直喊“加油，加油，加油”方老师走过来开口大骂说：“谁叫你们喊加油的？要喊1-2-3”我们吸取了教训点点头。庄老师哨子“哔”的一声，我以为是我们赢了，可不是，是对方赢了。

我们的同学交换场地。庄老师“哔”的一声，比赛开始了，我们的同学吸取了上次的教训，来势汹汹的拔河，对方也不例外，看我们班的男生来势汹汹，他们也用力的拔呀拔，这时拉拉队更卖力的喊了，他们嗓子都喊哑了，手掌都拍麻了，男生队在一声声的加油助力声一点一点的把绳子拉过来。庄老师“哔”的一声，我们赢了，那一声声加油助力声在天空中回荡。

这一次比赛，我知道了只要团结一致，没有过不去的槛。

五年级童年作文 篇7

童年是天真的，也是快乐的，童年有许许多多的趣事，其中有一件让我记忆犹新。

记得那是在我10来岁的时候，那年暑假，我和家里人一起回老家。那一天正是烈日当空，大家一起去河里捉鱼、虾……可我不会游泳，就只能在岸边上看着他们在水里玩，也很渴望能下去，但生怕自己会淹死，就一直不敢下去。太阳光越来越强烈了，我实在忍不住了，就“扑嗵”跳下去，原来这条河很浅，连我的身体一半都没有到。我很生气，就用水泼爸爸，一边泼还一边大声嚷道：“气死我了，居然敢骗我！”这时，大家都“哈哈”大笑了起来。

我要开始动手了。首先，我跟爸爸学习怎样才能捉住它们，接着我就自己一个人到河的中间捉鱼，一开始我用眼睛扫描四周，看看有没有猎物，突然，我的脚底下有一块硬硬的不知道是什么东西的东西，我弯下腰，刚准备捡起它的时候，就感觉一阵剧烈的疼痛在我的脚下发生，我不禁大叫起来:“啊！啊！我的脚流血了！”大家都围了过来，爸爸从我的脚下找出了一个类似贝壳的东西，我提起脚来，发现根本没有流血，只是很疼而已，大家看看我，又大笑了起来，原来这个硬硬的东西是河蚌，刚才我要拿的时候它张开了嘴巴，我一踩上去就闭上了这才会疼。我火冒三丈，用拳头狠狠地打它，它还是一副若无其事的样子，我拿它没办法，只好怒气冲冲地骂：“该死的河蚌，回家就把你的壳给剥了，红烧着吃！“这只河蚌不动了，好像在苦苦哀求：“不要啊！”我就非常得意地笑了。

夕阳西下，暑气跟着阵阵微风徐徐地远离，我一瘸一拐地拎着一天的收获回家了。

五年级童年作文 篇8

童年有我可爱的笑声，有我难过的哭声……但我印象最深的还是那件令我发笑的趣事。

那年我刚满6岁，年龄还小，什么事都还不懂。一次我去舅舅家玩，看见一个玻璃缸里装着几个会动的小东西西，把我吓了一跳，站在那儿一动也不动。这时妈妈走了进来，看见我站在那儿发呆，问我发生什么事了。我害怕的说：“妈妈，那是什么我好怕，”便呜呜地哭了起来。妈妈一看笑了，说：“傻孩子，那是热带鱼，不会咬人的，不用怕。”我听妈妈这么一说也就放心了，和鱼儿做了好朋友呢!下午回去的时候我恋恋不舍那可爱的鱼儿，便问舅舅要了几条鱼回去养，舅舅满口答应了，妈妈却不以为然。担心我肯定会把鱼弄死。我捉了几条鱼便兴高采烈的回家了，心里可高兴了。

后面几天我有了鱼儿的陪伴就天天赖在家里不肯出门了，过两分钟就去看一次。一天，爸爸妈妈都出去了，我便一个人在家里照看鱼儿。我来看时发现鱼儿吃的水很脏了，鱼儿也好几天没洗澡了，便想给鱼儿痛痛快快的洗一次澡。我先把给鱼儿捞出来放进另一个干净的杯子里，把以前的旧水换下，重新打了一缸干净的水，再把鱼儿放进水里。让它们自己洗。突然我想到好像还缺了点什么，哦!原来是少了肥皂。我马上到卫生间弄了点洗衣粉放进鱼缸里，用手划来划去，弄出了许多泡泡，这才放心。便到客厅里去看电视了。过了半个小时我想去看看鱼儿洗完了没有，走到厨房一看我呆了，咦!每个人都有一个美好的童年，童年也真像一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了快乐。当然童年发生的事也是充满稚气，却又什么令人怀念的。