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【精选】五年级理想作文300字5篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级理想作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

【精选】五年级理想作文300字5篇

五年级理想作文300字 篇1

放学了,同学们争先恐后地挤出教室,突然我感到肚子有点饿了,于是我向学校南边的小吃街走去。

这时路上的大音响播放道:“XX公司新推出一款不用充电的智能手机。”这边还没说完,那边的音响又播道:“XX品牌又推出一款豪华轿车。”好了,这样的开头离题有点远,咱们回归正题。其实,我的理想是开一个科技公司和一个汽车制造公司。

我的科技公司主营制造手机。我制造出的手机像一粒米那么大,掂在你手上,你想看手机时,可根据你的需求来调节屏幕的大小,还可以悬浮在空中,想打字时,不用手输入,它会根据你心中的想法去完成写字内容。

我还要制造一种集多种车型为一身的汽车。他带有无人驾驶功能。如果商用,可以变成一辆豪华商务车,开上这种商务车,你就会有一种高大上的感觉;如果去游玩,可以变成一辆越野型房车,这种房车可以翻山越岭,还可以保证一路舒适;如果要拉货,还可以变成货车,这样的货车是目前最大车的3倍,还可以保证开着舒服安全。

这就是我的理想,希望它能早日实现。

五年级理想作文300字 篇2

我是一个平凡的人,但我的理想却很伟大!

我想当一位医生,想病人所想,急病人所急,小学五年级 理想。当看到路上有人昏倒时,我会立马跑过去,为他解除痛苦;当我看到一个面如土色的'病人走进医院,到充满活力地离开时,我会感到格外高兴,一直到心坎里;当我看到病人由于没钱付医药费而失望地走出医院时,我心如刀绞,情绪低落,几天都打不起精神来!

我想当一位老师,用心沟通,用情交流,小学生作文《小学五年级 理想》。当看到我的学生不懂时,我就会利用自己的休息时间,耐心地教他们,不轻易责怪他们,也不给他们过重的压力;当看到我的学生举着奖杯或拿着奖状时,我为他们感到激动,也会语重心长地告诉教育他们不要骄傲,再接再厉,从今往后还要继续努力……

我还想当……

为了这些目标,我要努力,努力,再努力!

五年级理想作文300字 篇3

我的理想是当一名科学家,我还是从我为何想当科学家说起吧。

别人都问我为何想当科学家。我当科学家是为了让人类进步,让我们的生活丰富多彩。为何会有这样的理想呢?还得从幼时的一份报纸说起,报纸上说:一个科学家造出了一个新型望远镜,从那时起“想当科学家”的梦想已经在我心中扎根了一个深深的根。我虽然知道那将会是一个很难的目标但是我不会因为难而放弃它。

我要发明许多对人类有用、能帮助医生的东西。我要研究的作品有三大特点:

一。节省各种燃料、资源。二。对空气没污染。大约能持续50年不会损坏。

以上只是我的构思,要实现它们,那就要看我的努力了,我

说过的话90%是能做到的。我一定会成功的,我要让人类的生活变得更美好!

五年级理想作文300字 篇4

每个人都有自己的理想,我也不例外。有的人想当医生,有的人想当老师,还有的人想当军人……而我的理想则是当一名画家。

怎样才能成为一名合格的画家呢?观察,仔细地观察。古代画家文与可画竹,画好后,一只猫竟然把他画的竹子当成真的了。为什么文与可能把画画得栩栩如生呢?就是因为他是生活的有心人,常常细心的观察身边的事物。

也许,有人会嘲笑我:“想当画家?你有画家的天赋吗?瞧你画的画那么糟糕,怎么能当画家呢?”面对别人的讥讽,我不会退缩,我要坚持不懈的努力学习绘画技巧,善于观察,用实力来证明自己。

我很庆幸能在小小的年纪就拥有了理想,有了明确的奋斗方向。艾特玛托夫说:“正因为有了理想,生活才变得这样甜蜜;正因为有了理想,生活才显得如此宝贵。因为并不是任何理想都能如愿以偿!我将带着对生活的热爱,对生活的憧憬一直走下去,永远走下去。”

是的,我会永远走下去的,坚定不移。

点评:你在习作中清楚地告诉我们,怎样才能成为一名画家,又该怎样对待别人的嘲笑,还能在恰当的地方引用名言,简洁的结尾更显示你追求理想的决心。如果能交代清楚你为什么会有当画家的理想,习作内容就更丰富了。

五年级理想作文300字 篇5

我的理想是当一名校长。那可不是普通的校长。而是一个孩子们向往中的理想学校的校长。一个富有童趣,坚持平等,崇尚快乐的校长。

我的学校可不是一所死板的学校,而是一个没有老师的学校。学生们都是在学校的公园里上学的。你可能会问:没有老师怎么上课呀?我的学校是学生相互教学的,哪个学生有什么奇怪的发现,都可以上讲台来讲。

我的学校可没有考试成绩不好的学生。因为考试内容都是谁跑得快呀,谁画画画得好,谁讲的笑话好笑呀等等。

我的学校的课堂可不是一般的课堂,比如有电影课,那是一个你可以自己挑选电影的课,看完每部电影还可以把自己的想法在电影放完后说出来,最好的是你还可以组织大家一起表演电影的故事情节。

你是不是想问,我这个校长每天工作都干什么?我告诉你们吧!我每天都悄悄地给每个孩子的书包里放几块糖,时不时编一些小故事讲给孩子们听。

这就是我的理想,一个六年级孩子的理想,也是许多孩子共同的理想。