【精华】五年级秋雨作文汇总5篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级秋雨作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级秋雨作文 篇1
春雨滋润万物，夏雨带来清凉，秋雨冲走烦恼，冬雨结为水晶，一年四季，雨都是不可缺少的。
近些天，我们学校一直下着雨，许多人烦躁极了，破口大骂：“又下雨了，搞得哪儿都湿漉漉的，走几步路，鞋就湿了，玩也没地方玩……。”
我却不这么认为。
雨一下，冲走了炎热的空气，带来了清凉，原本炙热干旱的大地，经雨一滋润，又恢复到了往日的生机。
虽然已是秋天，却感受不到秋天的气息，反而有种春天的感觉，小树苗比春天时大多了，也变强壮了，枯黄的小草好像在说：“我要活出生机。”大雁成群飞往南方，在空中喊着：“我来年再来。”
秋雨是细腻的。雨一下，像花针，像细丝，像牛毛。房顶上都笼罩着雨点，路上的行人打着伞，急急忙忙地赶回家。我还记得有一句诗是这样写的，“随风潜入夜，润物细无声。”这不是在形容那场秋雨吗？
秋雨过后，走出教室，一阵清凉随风而来，又瞬间即逝，但也就是在那一瞬间，它打开了同学们的心扉，赶跑了一切的不愉快，使精神处于紧张的同学放松自己。
我眼中的秋雨，是美丽的。校园里的秋雨更是如此。它给校园带来清新的空气。秋天是个美丽的季节，秋雨是这个季节的精灵。
五年级秋雨作文 篇2
秋雨来临，“沙沙沙”地弹奏起了雨中曲。我想：秋雨中的北山一定别有一番美景吧！于是，我决定去北山观赏雨中的风光。
北山坐落在紫云山庄的后面。从远处看，雨中的北山云雾缭绕，像披上了一层轻纱，美不胜收。过了“海国山城”的牌坊，就进入北山了。首先映入眼帘的是路两旁一片片圆盘似的`芋叶，芋叶上的水珠滚来滚去，犹如一颗颗闪亮的珍珠，晶莹剔透。山里的小草也被晶莹透亮的雨珠镶上了耳环，像一个个害羞的小姑娘，垂着头。稍往上走，就能听到响亮的水声，转过弯出现了一座小桥，水流过桥，形成了一道道小瀑布，发出了“哗哗哗”的响声，真是小桥流水，如诗如画。
放眼向北山半山腰望去，你会发现一大片桂花林，一树树黄澄澄的桂花开了，秋雨掩盖不住桂花那浓郁扑鼻的香味，一阵阵散发开来，令人心旷神怡。翠绿的竹子在风雨中摇曳，雨滴像一个个调皮的娃娃，爬满了竹子老爷爷的背，竹子老爷爷幸福地乐弯了腰。细雨洒在柿子上，柿子变得光滑闪亮，几个金黄的柿子成熟了，引来了几只小鸟，一只停在一根小枝上，一边欢快地唱着歌，一边美滋滋地吃着柿子，快活极了！馋得我直流口水。
北山顶上有几座黄墙黑瓦的房子，旁边矗立着一座高高的金色佛塔，这就是大家都熟悉的精秘庵了，它处在悬崖俏壁之上，在雨雾中显得更加神秘。每到节日，老婆婆们就会上山，烧香拜佛，保佑家人平安。
北山的景色是如此的美丽，我爱秋雨中的北山。
五年级秋雨作文 篇3
雨是大自然馈赠与人类的礼品，它时常会从天而落，也是最平常的自然现象。人们常说“平凡之中，只要发现，就会闪耀出光芒”。这句话像是对雨说的。雨平凡也，声音好听也。莫急、莫急，我来给你说说雨。
不知你们是否细细的听过雨敲打地面、雨伞、窗户、雨搭、水面、屋顶、树叶等等上面的或优美或激烈或雄壮或欢乐的声音呢？不瞒你说，今天上午呢，就下了一场欢快的秋雨。
这场秋雨时粗时细，时大时小，声音优美时欢乐。第一节课下课，就听到1、2年级的小弟弟、小妹妹们充满童真地叫道“下雨了！下雨了！哦哦”我急忙走出教室，果然，一颗颗小雨点像一个个小糖豆轻轻地往下落。顿时，干燥的大地湿润了，干裂的土块变成泥块了，仿佛整个世界都是湿漉漉的，树叶上挂的也是水，一幅“垂叶欲滴”的神态。
我伸出手，一颗小雨点便调皮的落到了我的手上。凉凉的，湿湿的。雨继续下着，我的心却变了，从以前的厌恶变为了欣赏，直到喜爱。雨继续落，我想起了一首首诗，多少人赞美过它啊！小雨滴。
雨继续飘，我多想让所有人去发现雨的闪光点------它太美了……。
我爱雨，更爱秋雨，它晶莹剔透，它性格刚烈，它滋润万物。这就是它的平凡美，它的闪光点。
五年级秋雨作文 篇4
夏天快过去了，秋雨渐渐的下起来了。
从立秋开始，天气还是那么的闷热，直到8月即将过去，才感觉凉爽的秋天来到了。
在下雨之前，天气十分闷热，天上还阴沉沉的。突然头上感到有冰冷的东西落下，那是余滴。开始下秋雨了。
雨滴落下去，在凹进去的地面上，渐渐形成了一个个小水塘。雨水一滴滴落下来，在水中荡起了许多涟漪。一些雨滴落在树叶上，由接下来落在树叶上的水滴汇聚在一起，变成一滴滴大水滴。树叶承受不住大水滴的重量，往下一倾，“咚”雨滴滑落下去，，溅出了许多小水花，涟漪又一圈圈荡漾开去。有些雨滴十分顽皮，落在雨伞上，又滑落下去，发出“嗒嗒嗒嗒……”的声音。
在小河边，柳树姑娘们正像平常一样梳理着她们的头发。河面上，水花、雨滴、涟漪、漂浮的柳条和水中慌乱的鱼儿，让人眼花缭。
雨慢慢变大，，水塘里的水声也越来越急。凉爽中带着点寒冷的秋风吹来，树上又传来了“沙沙……”的声音。
雨又变得时小时大，又慢慢变小。水声都汇聚在一起，好象在为大地妈妈演奏“摇篮曲”呢！
天慢慢地亮起来，雨也越来越小。树上还在落水滴，再拽一下“哗啦”又下起了“大雨”。乌云散开，太阳又重见大地了。这时，混浞的空气又变得十分清新了。
秋姑娘的“乐队”多么令人陶醉啊！
五年级秋雨作文 篇5
秋雨呵，说你孤雁排云、寒虫泣露，未免太凄凉！敞开心扉，置身秋雨，又何处无色彩？
银丝般的细雨，怎能是“冷雨”？深红的枫叶，为何成为“凄凉”？分明是欢乐的水珠，又怎是“如泣如诉”？为何人们这般视秋雨？它缤纷得很呢！
你瞧，这雨润过的泥土，散发着清香；这雨清过的房屋，干净明亮；这雨滴过的树叶，暂留露珠；这雨刷过的果实，鲜艳透亮。为何人们不曾见到？
你想，这秋天就像一位优雅的仙女，她用宽大的衣袖挡着寒风，雨滴是她努力的汗珠；她用纤细的手掌捧起果实，雨滴是她激动的泪花。为何人们不曾想到？
你听，雨滴答的响声是多么悦耳的音乐！水滴落在小河里，溅起的水花在歌唱；水滴落在雨伞上，它们高兴地坐着滑滑梯；水滴落在叶子上，叶子一倾，水滴就跳跃到另一片叶子上，发出阵阵欢笑。为何人们不曾听到？
秋雨之颜色多么绚丽，秋雨之形态多么美好，秋雨之声音多么悦耳！
有人爱春雨之生机，有人爱下雨之凉爽，有人爱冬雪之朴素，但我却爱你！我想对你说，我爱你，秋雨！
