【精品】五年级雷锋作文300字4篇

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的五年级雷锋作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级雷锋作文300字 篇1

在我们的身边，有许许多多的好人，他们做了许许多多的好事，他们也被世人称为活雷锋。现在我就向你介绍一位活雷锋，他的名字叫王冲。

记得那是一个晴朗的夏日，我和王冲约好到公园玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，没有人去扶她，王冲走过去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起来。

还有一次，在公交车上，坐满了人，一位老爷爷走了上来，谁也不肯让座，突然，王冲站了起来，说：“老爷爷，你到这来坐吧。”

还有那一天，放学了，一个小男孩在马路边上哭，没有人理他，王冲跑过去，问他：“小朋友，你怎么了？”小男孩说：“我的妈妈没来接我，我回不了家了。”最后，王冲把小男孩送回了家。

在一次雨天，我忘记了带伞，放学还是他跟我一起打伞的。

王冲真是我们身边的活雷锋。

五年级雷锋作文300字 篇2

三月是学雷锋月，今天，我作为班级代表去光荣院看望老人，别提有多高兴了，因为要十分听话的同学才能选上，这对于我来说，机会十分珍贵。

还没有离开学校，我们就开始激动起来。一路上，我们更是有说有笑，本来较远的路程，在我们的欢笑声中很快就到了。

一到目的地，我们便开始精心准备表演：古筝、民族舞蹈、唱歌等。我们的节目各种各样，每一个都给光荣院的爷爷奶奶带来了惊喜。看到爷爷奶奶们边看节目边笑得合不拢嘴，我们的心里甜滋滋的。

表演结束后，我们扶着老人们回到他们的宿舍，并和他们交谈。在这里，我们打听到其中有一位老人是曾经参加过抗美援朝的呢！我们兴奋极了，和那位老爷爷说了很久的话，倾听了老爷爷的故事，老爷爷说，他们以前是住山沟里面的，他们和一些朝鲜族的人民住在一起，一开始说着各自的语言，渐渐地他们也会说朝鲜语了。老人还给我们唱了一些朝鲜民歌，说着说着，老人便流下了眼泪，肯定是想起了当年吧！

我们要离开了，大家依依不舍地望着老人们，老人们也不舍得我们走，有的把我们送到了门口，久久不愿离开。

再见了，光荣院！

再见了，老人们！

我们一定还会回来看你们的！

五年级雷锋作文300字 篇3

“沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。”生于21世纪的.我虽然没有见过雷锋，但是他的事迹却早已在我的心中。

雷锋叔叔是助人为乐的好榜样。他大公无私，乐于奉献的事情很多很多。他把别人的困难当做是自己的困难，把别人的愉快看成是自己的幸福。

在雷锋叔叔精神的指引下，我们的身边也有很多的“活雷锋”。如最美司机吴斌叔叔，他为了乘客们的生命的安全，在自己生命最后76秒里，忍着剧痛，通过自己的规范操作，保住了24名乘客的生命安全。这就是他的责任心——舍己救人。当然还有最美妈妈，最美教师等等，他们不就是雷锋叔叔的传人吗？

我作为一名新时代的小学生，应该时刻牢记自己的本职，在努力学习的同时，把孝心、爱心、善心、责任心放在首位。像雷锋叔叔那样说老实话，办老实事，做老实人。让雷锋叔叔的精神永远传递下去！

五年级雷锋作文300字 篇4

中午，我走在回家的路上，看见地上有一本书，是我最喜欢看的一本。我正要把它带回家，一想：要是把它带回家，那失主就找不到这本书了。

于是，我就站在原地等，等啊等啊，我的朋友叫我去滑冰，我想：去滑冰也很好玩。我正准备去滑冰的时候又想到我要是走掉的话，那失主就永远找不到了。我说：“等一下再去滑冰。”他们说：“必须去。”我又等了一会儿，失主来找书了，我就迎上去问：“你找什么呀?”失主说：“我来找一本书。”我又问：“是不是这本?”失主说：“就是这本。”于是我就把书还给了他。我把书还给他之后，还听到他爸爸跟他说：“以后你要跟这个大哥哥学习。”

最后他把十二元钱送给我，还对我说：“这是感谢你帮我的儿子找回了这一本书。”我刚要开口所我不要这些钱，他和他儿子已经走了。我心想最好事真不容易。我就高兴地去滑冰了。