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有关金鱼五年级作文300字锦集9篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的金鱼五年级作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。

有关金鱼五年级作文300字锦集9篇

金鱼五年级作文300字 篇1

一个美丽的池塘里,住着两条小金鱼。一只叫毛毛、一只叫欢欢。她俩是天生的一对好朋友。

她们每天最快乐的事就是无忧无虑的在这美丽的池塘里兜上几圈。然而随着日子一天天流失,人们在不断地往美丽的池塘里仍一些又脏又臭的垃圾。这天晚上欢欢觉得她没法再这种环境下再继续生活了,于是就悄悄的游走了。都没有跟毛毛打声招呼。第二天毛毛想找欢欢出去呼吸新鲜的空气,可是怎么找就是找不到欢欢。就这样毛毛找了几天后后没找到欢欢,于是也游走了。她的想法很简单就是找到一个可以生活的新池塘。

就在毛毛离开那个池塘不久后,那个美丽的池塘就不见了。现在,没有人知道这以前是个美丽的池塘,更没有人知道这里住过两条无忧无虑的小金鱼。

金鱼五年级作文300字 篇2

我家养了三只可爱的金鱼。其中一只是金色的,一只是黑色的,还有一只是金黄色的,可好看啦!我分别给它们取名:小金,小黑,小黄。

小金的眼睛是这三只金鱼中最大的,圆圆的,有如透明的玻璃珠子,眨也不眨,亮晶晶的,像两个小电灯泡。

而小黑是只贪吃鬼。每次,我给它们喂食的时候,鱼食大部分都被小黑抢了吃。不让其它两只吃就算了,还要追着人家跑。所以我只好等小黑“睡觉”时,才给小金和小黄另外喂食。

而小黄呢?它很胆小。每次都躲在假山的洞里,动也不动,好象在睡觉。只有当我喂食的时候,才可以看见它出来溜达的身影。有一天,我给它们带来了一位新朋友,一条红色的小金鱼。没想到小黄见到这个新朋友,一声招呼也不打,还吓得不敢出来吃东西了。我想,怎么才能让小黄克服恐惧的心理,变得大胆一点呢?有了,以毒攻毒。我把小黄和小红小心翼翼地捞出来,放在另一个鱼缸里,让它们单独在一起。过了一个星期,嘿嘿,每想到,小黄和小红竟成了好朋友,而且互相追逐,好不快活。

于是,我又把它俩放回了它们原来的“家”。鱼缸里一下子热闹了起来。四条小金鱼游得可高兴了,色彩斑斓,真好看啊!

金鱼五年级作文300字 篇3

我的爷爷今天给我买了一条可爱的小金鱼,这条小金鱼长着大大的尾巴,小小的眼睛,还有像小喇叭一样的嘴巴。

小金鱼在水里游来游去,好像一个黄色的柳叶在空中飘荡,可爱极了。只要我把小飞蛾放进鱼缸的时候,它就像一支离弦的箭一样冲上去,张开小喇叭一样的'嘴巴一口就吞了下去。有一天,我做完作业后在想:“我的小鱼怎么样了呢?”于是我决定去看看。来到鱼缸前,我发现小金鱼聚在一起,嘴对嘴地,好像在“说话”。我悄悄地走过去,它们发现了我,一下就游到了它们的藏身之处(小弹珠的下面),又开始了它们的“谈话”。这时,我想和它们玩一个优秀,我把吸管套上一个玩具小鱼,把吸管放下水去,搅了搅,小鱼们以为是什么好吃的呢,纷纷围了上来。

我一下把吸管拿起来,它们感受到动静,就一下跑开了。我把吸管再放下去,它们的目光又被我吸引了过来。就这样,我和它们玩起了小游戏,我越玩越带劲儿,直到妈妈叫我时,我才停止了下来。

金鱼五年级作文300字 篇4

今天,我去外婆家看上次买的六条小金鱼。到了外婆家,外婆告诉我有一条小鱼被猫叼走了,我非常难过,我又跑向水缸,寻找小鱼。它们一动不动地水下,好像也在为失去了伙伴而难过,可当他们看到我时,仿佛有了新的伙伴,又重新回到了快乐,忙得一拥而上,游向我,来欢迎我。

小金鱼身上穿着一件件五彩缤纷的衣服,头上的两只圆圆的大眼睛瞪出来好像要脱开那讨厌的水,想和我一起玩。它的头上还长着一张细细的小嘴,它的尾巴像把大扇子,凹凸不平。小金鱼爱吃米,只要我放下一粒米,它们就游过来,争先恐后地吃米,生怕把自己饿着。小金鱼生活在水里,它一刻都离不开水,犹如我们离不开空气一样。但是,当要下雨时,小鱼就会浮上水面来透气,多像一个气象预报专家啊!看着它们在水中自由自在的生活,多么幸福啊!看着它们可爱的样子,于是我就想给它们取名:黑红相间的叫两彩鱼;有二条小鱼都是红色的,大的叫大红;小的叫小红;还有两条一条叫粉灿;还有一条叫红白鱼。我喜欢我的小金鱼,希望它们能和我一起快乐成长!

金鱼五年级作文300字 篇5

话说我这条小鱼儿是今年4月1日春游时买来的。现在也陪伴我度过了264个昼夜。

她过了一个月失去了所有的鱼朋友。只剩她孤零零的一条鱼,从此,她只会呆呆地望着一个地方不动。有时,我早上起来,看见她在浴缸里往返游着,我想她是非常难受的:没有朋友。

她什么也不吃,放进去的鱼食她动也不动一下。买来的鱼虫也是浪费掉。

过了2、3个月,浴缸里居然长出了青苔,怎么洗也洗不掉。令人惊奇的是:有时她会用嘴碰一碰中间的青苔,过几天,长出来满缸的青苔中间一道十分干净,就像没长过一样。原来,她喜欢吃青苔。我可是第一次听到过吃青苔的鱼啊!从此,她不愁吃不愁喝。也没生病过。

可是,近些日子天气一下子冷了下来。我没注意到小金鱼,只是把她放在厨房窗前。前几天,见她还活灵活现。可是今天早上一起床,天哪!一道绿色的海洋中出现了泛白的影象。我定睛一看,啊,是小金鱼,没错,是她。我碰了碰浴缸,感到冰冰凉。原来,她是被冻死的。要是天不会冷,她也就不会死。因为,她经历过许多挫折:失去朋友、食物不足、环境阴冷可怕……她都挺过来了。可是,却被活活冻死了。

要知道,她不是缺氧,也不是缺食。她沉在水底,灵魂升天……

金鱼五年级作文300字 篇6

我家养了六条小金鱼。一条是白身子红尾巴的,一条是红身子白尾巴的,一条是鼓眼的,两条五花,还有一条银灰色的,它们很可爱。

它们爱吃鱼虫。可是,没有鱼虫的时候,只能喂它们鱼食和小米。它们不仅样子美丽,而且在我喂它们食物的时候,它们还不时跳一下,有的时候在水里面快活地游着。

我的爸爸过两天就给它们换一次水,换水的学问也很深呢!听爸爸说:“如果不小心,金鱼就会生病。”爸爸换水时总是接盆自来水,把水放在阳光下。我问他为什么晒水,他说自来水用太阳一晒就去掉漂**,使水的温度和鱼缸里的水的温度一样,这样金鱼就不会生病了。

有一次我看到一条小金鱼不动了,还以为死了呢!后来,爸爸说:“小金鱼没死,正在睡觉。”我有些不相信,以为爸爸不想让我伤心才这么说的。后来爸爸说:“那你就在这里等着吧!”我说:“为什么?”爸爸说:“一会儿这条小金鱼就动了。”爸爸走了一会儿那条小鱼就动了。我高兴极了。然后,我问爸爸怎么知道的?爸爸说:“鱼死了会发出一种臭味儿。”我说:“还有呢?”爸爸说:“还有鱼死了就会浮在水面上。”我说:“啊,原来如此。”

我真喜欢这些可爱的小金鱼。

金鱼五年级作文300字 篇7

我家养了3只小金鱼,第一只叫“小彩虹”第二只叫“白白”,第三只叫“小红红”。

“小彩虹”,因为它的身上有许多种颜色,因此而得名,它的头部像红色的王冠,眼睛黑乎乎的,像闪闪发光的黑宝石。肚子白白的。尾巴像扇子,而且长长的,我觉得“小彩虹”很美丽,而且每次吃饲料时,都是瞪着一双大大的眼睛,显得很认真。

“白白”因为全身都是白色的,眼睛也是黑乎乎的,亮晶晶的。我很喜欢它。

“小红红”身体全是红色的,头部是白色的,大大的眼睛望着我,好像有话跟我说。

三只小金鱼肚子圆鼓鼓的,很可爱!我不在时,它们一起玩游戏,高兴时摆摆尾巴,像是在给我打招呼,不开心时,和同伴嬉戏,像是在调整自己的心情。

有一次白白在睡觉。我放学回来,看见白白一动不动,以为它死了,就放声大哭,爸爸看见了,问我怎么了,我说我看见白白死了。我叫爸爸去看,爸爸看了看却说,白白是在睡觉呢!我这才长舒了一口气,想,真是有惊无险啊!爸爸让我懂得了,鱼睡觉是睁着眼睛的。

我养的这些小金鱼,你说可不可爱呀!

金鱼五年级作文300字 篇8

金鱼体态奇特,色彩鲜艳,浮游水中,婆娑起舞,宛如水中盛开的花朵,是一种天然的、活的艺术品。

我家有一个大鱼缸,里面养了许多小金鱼,它们有大有小,颜色不一,有红的、黄的、黑的、红白相间、黑黄相间……

一次,我往鱼缸里撒了一些鱼虫,金鱼们看见了,马上游过去,去追鱼虫。一条红色的小金鱼追到和鱼虫相距很近的地方,猛得来了个“饿虎扑食”,正洋洋得意的红金鱼准备把鱼虫吞下肚的时候,不料,一条狡猾的黄金鱼埋伏在水底,看准这个机会,猛蹿上去,那条红金鱼被撞开了,这些“美味”就供它独自享用了。这时,“霸王”游了过来,它是一条长约八厘米的黑金鱼,那条黄金鱼“狼狈”得逃走了,黑金鱼几口就吃掉了鱼虫。

还有一次,我用手去捉一条既顽皮又可爱的红白相间的“一点红”,可它真是机灵,总是东躲西藏。每次捉到时,它就从我手中溜走,好不容易把它捉住了,它却用尾鳍不停地戏水,帮我免费“洗”了脸。

我喜欢我家的小金鱼,它给我家的生活带来了欢乐。

金鱼五年级作文300字 篇9

国庆节的时候,妈妈给我买了三条小金鱼。直到现在,它们还在欢快地生活呢!

星期六的时候,我看到小金鱼们长大了不少,就非常想知道它们现在有多重。想知道重量,肯定要称,但用什么方法来称呢?我又不停地思考着。我想着想着,突然想起去超市买东西时,袋子上都有净含量。“哦!对了!”我突然从椅子上跳了起来,自言自语道“我可以先在被子里装上相同的水,称一称有多重,再把小金鱼放在杯子里,称出来重量,最后把小金鱼放在杯子里的重量减去杯子和水的重量,就是小金鱼的重量了!

我现在杯子里放上240毫升的水,放在电子称上一称,是260克,再把一条红色的小金鱼放在杯子里,也放在电子称上一称,是270克,然后计算270-260=10克,小金鱼的重量就是10克了,我又用这个办法称除了另外两条金鱼的重量,它们都是10克。

妈妈回来后,我把称金鱼的事情告诉了妈妈。妈妈夸我仔细观察身边的事物,还是个爱动脑筋的孩子。