【精选】五年级童话作文十篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的五年级童话作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级童话作文 篇1
在羊世界里，生活着快乐的笨羊一家。一天羊妈妈生完了她的孩子之后，想出去逛街了，给羊孩子买一点生活用品和吃的。
于是马马虎虎的穿了一只拖鞋和一只高跟鞋走出了家门，刚走出了家门羊妈妈就大叫起来，“哎呀，我的腿瘸了！”这时羊爸爸出来了，问羊妈妈“怎么了？”羊妈妈说：“我的腿瘸了。”羊爸爸看了看羊妈妈的脚笑了起来。羊妈妈说：我的腿都瘸了你还有心思笑。”羊爸爸笑着说：“你一只脚穿着拖鞋，一只脚穿着高跟鞋当然腿会瘸了。”羊爸爸和孩子们说：“真是一个笨妈妈。”
一天，羊爸爸带着全家出去游玩，玩着玩着天空忽然乌云密布下起了蒙蒙细雨。羊爸爸说：“哎呀，今天洗的衣服忘了晒了，快回家把衣服晒了吧！”羊妈妈和孩子们说：“下雨了，还晒什么衣服呀！真是一个笨爸爸。”
又有一天，羊孩子们去悬崖边玩儿，玩着玩着他们大声的喊，发现悬崖里面也有同样的声音，就以为是自己掉下悬崖了呢！于是他们赶紧回家跟爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我们几个都掉下悬崖了。”爸爸妈妈一听赶紧去了悬崖边。大声的喊了一声：“孩子们，你们在哪里啊？”他们一听悬崖里也有同样的声音，就以为他们家都掉下悬崖了呢！
邻居看了都笑着说：“真是快乐的笨羊一家啊！”
五年级童话作文 篇2
嘘!听，小主人，刚入睡不久，书桌里的作业，教科书就起床了，开始了“大闹天宫”。看，它们一个个，跳出了抽屉，站在桌面，听说是要开个会议呀！
瞧，他们坐在一起，时不时交头接耳的讨论一下。“肃静，肃静。”严肃的声音打破了刚才的议论声，原来是“作业长”——作文本来了，“今天，有这么一个好机会，让我们坐到一起来聊聊天，我们今天的话题是——从新选举‘作业长’以及其他职位。”“为什么？”一向听命令的“外交部长”——英语书纳闷了。“别说了，我让你们干什么你们就干什么。Doyou know?”一向和蔼可亲的作文本大发雷霆了。
“其实，说实话我们这里的都可以胜任‘作业长’这个职位。但大家都是注重一个科目，比如：数学书精通数学，音乐书精通音乐……说可以也行，但我们作业国可是要全面发展的，你们说呢？我们的小主人也要全面发展对吧？我们要为别人着想。所以我认为‘作业长’依旧是作文本。”英语书发言完了。
“谁说其他书当不了，作文本岁包含了许多的精华，但不能让小主人学到知识，作文本上圈圈画画的是好是坏都分不了，你说它能当上‘作业长’我也是醉了。”一向傲慢自大的语文书反驳了英语书。
“嗨，你这人，肚子里有点笔墨了不起啦！反正又不是你写的，你只是翻版，没看见下面写着——选作课文时稍有改动。”数学书帮着英语书说道。
……
吵着吵着，引来了铅笔盒长老，它语重心长地说：“你们不就是为了争‘作业长’这个职位吗？用得着大吵大闹吗？作为国君我宣布职位照常不变。”
“好、好、好，国君万岁。”等国君说完，公民们都欢呼了起来。
从此，小主人的作业国度都是十分和谐的，小主人的作业质量也在提高。
五年级童话作文 篇3
想必大家都熟悉狐狸与乌鸦吧？狐狸说乌鸦长得漂亮，是百鸟之王，又叫它唱一下歌，乌鸦一唱，嘴里的肉掉了，结果狐狸把肉叨走了。而我想写的是狐狸与乌鸦的后续故事。
狐狸把乌鸦骗了，让乌鸦对狐狸有所警惕。有一天，乌鸦偷了一块烤香肠，狐狸看到，十分嘴馋，心想：他一定不会像上次那样傻傻的被骗了，得想个办法。有了！狐狸走到乌鸦面前假惺惺地说：“上次我骗了你，妈妈狠狠地训斥了我一顿，还要我过来道歉，她还说，如果你不答应，我就不能进家门。如果你不答应，我就跪在这里不起来了！”乌鸦见狐狸这样诚恳，便说：“没关系，我原谅你了。”一开口，肉掉在地上，狐狸跑过去把肉叼在嘴里，只听乌鸦说：“哈哈，我在肉里下了药……”狐狸赶紧把肉吐到一旁，去小溪洗嘴，乌鸦又把肉拾起来，重新飞到树梢上，狐狸这才知道自己被骗了。
我想了很多版本的狐狸与乌鸦，但就这个最好，其他版本我就不写了。
五年级童话作文 篇4
办法还没想出来，精灵王的信却到了。
在信里，精灵王告诉布布草，里奥斯变成的怪物马越来越厉害，把精灵国搅得不得安宁，许多精灵都受了伤，如果再不尽快收服里奥斯，精灵们将无法继续守护自己的职责，到那时，世界将因此陷入灾难之中。希望布布草带巴鲁斯尽快到精灵国去。
看了信，布布草决定先和巴鲁斯去精灵国再慢慢想办法。
来到精灵国，布布草看到一片狼籍。大部分精灵们受了伤，有的坚持守护着职责，有的射在房间里不敢出来，精灵王东奔西跑，帮助守护精灵国。看到布布草和巴鲁斯来了，精灵王非常高兴，把身负重要职责的守护精灵托负给他们照顾，他们是：火系守护精灵洛基拉斯、木系守护精灵魔花尖子、电系守护精灵天雷鼠、黑暗守护精灵尤纳斯。
布布草让精灵们聚焦在他和巴鲁斯的房间里。布布草对巴鲁斯说：“看到了吧?都是因为里奥斯精灵国才变成了这个样子。要尽快发动对里奥斯的决战!”精灵们齐声高呼：“打倒里奥斯!恢复精灵国!”巴鲁斯看看受伤的精灵们，轻轻地点了点头。
布布草和精灵王商量决定在第二天凌晨向里奥斯发动进攻。布布草和精灵们做好了战前的一切准备，却发现巴鲁斯又不见了。
布布草知道巴鲁斯还在犹豫。他们寻找巴鲁斯，终于在一处泉水旁的草地上找到了他。这里是原来巴鲁斯和里奥斯经常一起玩耍的地方。巴鲁斯在这儿睡着了，睛睫毛上还挂着泪花。他一定又想起了和里奥斯在一起无忧无虑的时光，一定又在为自己将要伤害里奥斯而难过。
五年级童话作文 篇5
当清晨的第一缕阳光射进这个茂密的大森林时，动物们纷纷走出了自己的家。瞧，青蛙们正在自己家的门前做着晨练，它们伸了伸脖子，踢了踢腿；鸟儿们也开始了清晨的练声，叽叽、喳喳唱个不停；一阵风吹过，大树就摇起了铃鼓，沙沙作响，它脚下的小花也被它吵醒，探了探头，伸了个懒腰……大家都在为森林音乐会做着准备。
百灵鸟站在枝头上，开始用美妙的声音招呼着森林里生灵，来聆听这场属于它们的音乐会；看，小猴在树枝间窜来窜去的，也像是在招呼着人们。这时两只猫头鹰飞到了百灵鸟的两边一起唱了起来。小溪和大树也不肯示弱，他们正在为花儿的舞蹈打着节拍。森林里的动物都从四面八方起来，它们唱着、跳着，来共襄盛举。
音乐会开始了，第一个节目是青蛙演奏的《青蛙协奏曲》，青蛙指挥家-领头蛙，身穿着一件墨绿色的燕尾服，神色庄重地走上了舞台-一块巨石；接着，青蛙提琴手列队进入了场地，他们可都是专业提琴手，有着多年的演出经验；最后，又一队青蛙合唱团入场了，他们在这个大森林可颇有名气呢！因为他们曾连续获得过十届森林合唱节的金奖。为了这次音乐会，它们排练了不下三个月。看，它们胸有成竹的样子，好像要让在场所有人都被这美妙的音乐所折服，“呱，呱呱呱……”开始唱了，指挥蛙不停地挥舞着手臂；提琴蛙全神贯注的演奏着；合唱蛙们激情演唱使它们的腮帮子一鼓一鼓的。观众们全都陶醉在了这美妙的音乐中，掌声、喝彩色此起彼伏。
夜幕降临，大家依依不舍地离开了会场，但《森林狂想曲》仿佛仍回荡在夜色中。
看，这篇童话故事的小作者在原来的基础上经过细节描述的补充，创设出不同的情境，看，可爱的动物们清晨起来，青蛙在晨练，鸟儿在歌唱，小花被吵醒，多么时生机勃勃的景象！音乐会之前的准备工作更是充满情趣，小猴在树间窜来跳去，像在招呼人们，猫头鹰和百灵鸟一起歌唱，小溪和大树在为花儿们的舞蹈打节拍；尤其是音乐会开始后的详细描述，从演员们的服饰写到他们的演出历史，演出时的动作神态以及观众们的反映，作者从不同侧面创设情景，发挥想象，把一个个细节场景刻画得栩栩如生，丰富而细腻，使得整篇文章妙趣横生，读来令人兴味盎然。
同学们，从以上的编故事体验中，你一定有不少新的收获吧，我们不妨总结出如下经验儿歌：
童话故事我会编，
先定主题知识点；
创设情境不可少，
动作神态和语言，
故事完整情节紧，
人人夸我小作家。
这首儿歌告诉我们，写童话故事首先要确定一个鲜明准确的中心主题或是某一个科学知识，如《森林音乐会》要表达的就是森林里的动物们和谐快乐的生态场景；而同学们所熟悉的童话故事《小壁虎借尾巴》一文，则是从壁虎尾巴断了可以再生的科学知识角度衍生出来的，所以只有确定了明确的中心意思，文章才有可读性，给读者以真善美的熏陶。
其次是要创设情景，编写出生动有趣的故事情节，如可爱的小壁虎不知道自己的尾巴可以长出来，所以向燕子、鱼儿，老黄牛等动物借尾巴，这样故事就有了吸引人的情节。
怎样使故事生动有趣呢？这就要我们赋予童话主人们以鲜明的个性，而个性要通过主人公的外貌、动作、神态和语言等一系列细节描述表现出来。如上文中“青蛙们正在自己家的门前做着晨练，它们伸了伸脖子，踢了踢腿；鸟儿们也开始了清晨的练声，叽叽、喳喳唱个不停”一句，就是典型的动作描写；而“青蛙指挥家-领头蛙，身穿着一件墨绿色的燕尾服，神色庄重地走上了舞台”一句中，“身穿着一件墨绿色的燕尾服，”是外貌描写，“神色庄重”则是神态描写，还有语言和心理活动等细节描述，都是我们写好作文的必须掌握的技巧。
五年级童话作文 篇6
晚上，母鸡妈妈仍趴在鸡窝里耐心地孵小鸡，等待着它心爱的小宝宝的出世。母鸡妈妈因为过度劳累就慢慢地睡着了。
（开头为后文老鼠偷鸡蛋作了铺垫。）
这时候，从洞里钻出来两只大老鼠，它们窜到主人家，鬼鬼祟祟、东张西望，准备弄点吃的。见屋子里没什么动静，就悄悄地爬上桌子，蹑手蹑脚地来到鸡窝边准备偷鸡蛋吃。 （点明了事情发生的起因，并把老鼠偷偷摸摸的特点再现出来。）
它们俩在鸡窝旁边呆了好半天，见鸡妈妈没什么动静，一只老鼠慢慢地爬进鸡窝，选了一个特大号的鸡蛋，用前爪抱住递给另一只老鼠，两只大老鼠费了九牛二虎之力才从鸡妈妈身后搬出一个鸡蛋，因为鸡蛋太重了，它们你拉我拽就是搬不动。两只老鼠只顾用力搬鸡蛋，一不留神和鸡蛋一块摔到了地上。
（用词精当，想象具体，准确而生动地写出了老鼠搬鸡蛋时的`情形。）
只听“喀嚓”一声鸡蛋摔碎了，从里面爬出一只小鸡来，还叽叽喳喳
不停地叫着，吓得一只老鼠抱头逃跑了，另一只老鼠瘫坐在地上，不知所措，简直吓呆了。
（描写生动逼真，活泼有趣。） 迷迷糊糊的鸡妈妈听到了叫声，一下子惊醒了，急忙从鸡窝里跳出来，张开翅膀气势汹汹地赶走了另一只老鼠，把自己的孩子抱回了鸡窝里。
（中心思想：靠劳动换取果实才是光明正大的。）
没过几天，所有的鸡宝宝都出世了，鸡窝里的鸡蛋都变成了小鸡，两只老鼠偷鸡蛋吃的美梦也就变成了空想（根据事情的发展 往后推想，使文章结构完整。）
五年级童话作文 篇7
从前，有只熊猫他叫功夫熊。因为他小时候武功又强又勇，大伙十分崇拜他，但他有一个缺点就是太骄傲！
今天，熊猫美滋滋的，因为他今天都数不清自己破了几次案。快到家时，他发现狐狸之王“狐之伦”在偷兔子“小白”的钱包。功夫熊看见了说：“狐之伦，你竟然偷我朋友小白的钱包。”“哼，功夫熊，你敢再靠近一步，我就要你好看！”说完，他就和功夫熊打了起来。几个回合过后，功夫熊就把狐狸打得遍体鳞伤，狐狸根本没机会还手，灰溜溜地跑了。功夫熊十分骄傲，乐呵呵地回家了。
因为它太骄傲，所以每天都好吃懒做，整天躲在床上睡觉，再也没出过门。或是功夫熊不知道，他的武功正在逐渐下降……
转眼十年过去了，功夫熊去乡下奶奶家玩，坐着27号火车到达北京，又开汽车去北京周围的一个乡村。一下车，他就发现“狐之伦”竟在那偷小猪“大眼”的钱包，可这次不知怎么了，和“狐之伦”打起来却被打败了。功夫熊想：这是一次失误、意外，要不我再挑战那边咬人的小狗吧！小狗看到功夫熊说：“你是谁，我是疯惶。”“怪不得你疯啊，我要打败你。”功夫熊向小狗挑战。可是，功夫熊还是被打败了。功夫熊安慰自己：可能是他太强了，我打世界上最弱小的青蛙吧。可他万万没想到，现在自己竟然连青蛙都敌不过。这才想起当年他打败“狐之伦”后，自己好吃懒做的情景，再想想被弱小的青蛙打败的情景，后悔莫及！于是，他开始勤学苦练。
五年过去了，他发现自己的武功又恢复了，高兴地叫了起来。可他没有停止练习，依然勤奋着，终于在动物拳击比赛中获得了第一名。
勤奋，才是胜利的关键，无论一个人多么厉害，也不能懒惰。”“勤奋”这两个字要时刻记在心里。
五年级童话作文 篇8
沙漠中的绿洲上住着一个人。这个人有一匹骏马。他每次骑着这匹马去狩猎、竞技时，总是能跑在所有人的前面。这匹马不管是白天还是黑夜载着他的主人，从来没有摔过跤，受过伤，也从来不知疲倦。
可是这位主人对自己的马一点儿也不爱惜，他不给它洗刷、理毛，不给它提水喝，也不给它喂饲料。他要上哪儿走一趟，便给它套上笼头，放上鞍子，跳上马背骑着它飞奔而去。等他到达目的地，便把马鞍和笼头卸下来，随那匹马自己去找草吃，找水喝。
就这样过了很长一段时间，直到有一次爆发了战争。这位主人和其他人一样骑着马去打仗。在战斗中，他英勇顽强，可是由于敌人优势太大，他和他的战友们不得不撤退。
我们这位骑手信赖自己的马跑得快，过了一会儿，他才掉转马头，往后撤。他用马刺刺马，并用鞭子赶它快跑。可是这匹马由于长期得不到主人的料理，它瘦削、虚弱，而且有病了。没多久就无法再往前走，敌人把这位骑手包围了起来，马被擒住，骑手当了俘虏。
马儿换了一位新主人。骑手被俘虏一段时间之后被当作奴隶出卖，买他的这个财主在此之前恰恰买下了他这匹马。
奴隶的主人有满满一马厩漂亮的马，每匹马都由一名奴隶照料。我们这位骑手负责照料的正是他原来的那匹马。他得给它梳毛，领它去清洗，给它提水来喝，送饲料给它吃，总而言之，他过去从来没有像现在这么细心地照料过它。他要是稍有疏忽不周之处，就会受到主人残酷的惩罚。
马过得很好，很干净，渐渐地强壮了，力气恢复了。有一天，当它原来的主人给它拿来燕麦的时候，它嘶鸣着说道：
“我的主人，你想获得自由吗?”
奴隶大吃一惊说道：
“想啊，可是有什么办法呢?”
马又嘶鸣了一声，说道：
“跳到我的背上来，抓住我的鬃毛，什么也不用怕，然后你就会明白的。”
奴隶听了，连忙跳上马背，抓住马鬃，马儿飞驰而去。财主赶出多得像满天乌云的马来追它，但它早已跑得无影无踪了。
骑手健康地活着回到了家，和他的妻子、孩子团聚。当他在家门前从马背上跳下来时，马儿对他说话了：
“我的主人，发生过的事情，你要牢记心上。你要是像当奴隶的时候那样照料我，你就不会再落到当奴隶的地步。”
从此，这位骑手学会了细心照料自己的马匹。
五年级童话作文 篇9
从前，有一位国王，他有一个女儿，美丽非凡，却因此傲慢无比，求婚的人没有谁中她的心意。
她不但拒绝求婚者的美意，而且还对人家冷嘲热讽。一会儿说别人太胖了，像个啤酒桶，一会儿说别人脸色太红润，像一只红公鸡。求婚者中有一位年轻的国王，下巴长的有点翘，公主居然放声大笑：“我的天啊!他的下巴长得跟画眉嘴一样啊!打那以后，这位年轻的国王就被称为画眉嘴国王。老国王发现女儿嘲笑人家，大动肝火，发誓要把她嫁给第一个上门来讨饭的乞丐。
几天以后，果然有乞丐来到王宫，国王就把公主嫁给了她。公主难过得号啕大哭，但又不能违背国王的旨意，只好和乞丐一起离开了王宫。他们俩来到一片大树林，公主问：“这片树林是谁的?”“是画眉嘴国王的。”乞丐回答。随后他们又来到一片绿地，“这片绿地是谁的?”“是画眉嘴国王的。”接着他们俩来到一座大城市，公主又问：“这座大城市是谁的?”“是画眉嘴国王的。”公主听了说：“我当初要是嫁给画眉嘴国王该多好啊!”
最后，他们来到一所很小的房子。乞丐说：“这儿是我们的家。现在你快点生火煮饭，我饿了。”可是公主哪会生火煮饭呀，乞丐只得自己动手，做了一顿简单的晚饭，第二天一大早，乞丐命令公主做家务事，还逼着她编筐子挣钱养家，可柳枝和纱线很粗糙，把公主柔软的手指勒得鲜血直流，公主又拿这些筐子到集市上卖。一开始生意还不错，人们见她长得漂亮，都来买她的东西。谁知一个喝醉酒的人突然打这急奔而过，把她所有的筐子踩的乱七八糟。公主回家说了自己的遭遇。乞丐叹了口气说：“还是我去卖吧!就这样，他们过着水深火热的生活。
五年级童话作文 篇10
我好想进入童话世界啊！
这一天，我在公园的小森林里漫步，看见了一个小精灵，她慢慢的向我走来，对我打了声招呼，然后就向森林深处走去了，在好奇心的驱使下，我也跟了过去。小精灵在一个池塘边停下了，然后念了几句咒语，只见池塘上出现了一朵美丽的彩色云彩。小精灵看了看我，在彩色云彩边上做了一个请的动作，我就坐在了云彩上。小精灵又念了几句咒语，彩色云彩就神奇的飞了起来，飞的好高好高、好远好远。
我坐在云彩上，看着周围的景色，真是美丽极了！我向下面看，“咦，这不是水果国吗？那是花儿国、糖果国、巧克力国、冰淇凌国。这些都是很美丽的王国呀！可是，我还是想进入童话王国。”
慢慢的，彩色云彩停了下来，在一棵大树旁留下了一束彩虹。我轻轻摸了一下彩虹，大树上便出现了一个很小的洞，我费了好长时间才过了这个洞，原来这就是童话王国呀！这里的房子各种各样，街道上行走的人们穿着不同的衣服，一个小女巫走了过来，我看着有些眼熟，可又想不起来在哪见过。小女巫来到我身边，向我问好，介绍自己说：“我是蓝鼻子女巫，是小木偶的好朋友，你还记得他吧？”听小女巫这么一说，我就想起来了，和小女巫说了几句话，我就接着往前走。走着走着，来到一座美丽的花园，这花园里到处是鸟语花香，还洋溢着孩子们欢快的笑声。这时，一个巨人走了过来，哦！原来是巨人的花园，巨人邀请我一起玩耍，在这里我看见了小木偶、小红狐、白雪公主等好多童话世界的人物，我们一起在花园里快乐的游戏、唱歌、跳舞。跳完舞，我有些累了，就躺在一片软绵绵的草地上睡着了。
咚！咚！不远处钟楼上的大钟把我吵醒了，“啊，原来那是一场美丽的梦呀！”我多么希望这能变成现实----地球上永远永远充满欢声笑语、快乐和幸福。
