五年级即景作文精选15篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的五年级即景作文，希望能够帮助到大家。
五年级即景作文1
三亚的落日之景可谓是绚丽多姿、美妙杰伦，无数游客为之倾倒。但我认为三亚的日出景色也不逊于日落之景，它同样光芒四射、赤朱丹彤，充满着神奇色彩，令人叹为观止。那天，我就被这样的日出之景震撼到了。
记得那天，我很早就起了床，推开窗往外看，只见天边还是一片灰暗，没有一丝光亮，耳边响起的是风吹落叶的莎莎声响，世界显得是那么的宁静与安祥。街上虽有昏暗的路灯照耀，但依然无法褪去静的色彩，一切都是那样的迷茫与寂静。
过了一会儿，远处聚来一团厚重的迷雾，铺撒在天边，久久不能散去，也许这是皎洁的月亮下班前留给世间的礼物吧。突然，迷雾下好似蹦出几根银丝，闪闪发光，又若隐若现，慢慢的银丝越来越多，越来越亮。紧接着银丝在眨眼间发生了奇异的变化，先是浅红色，再是天然黄，然后是翠绿，最后化成了一片鱼肚白。这时浓雾在慢慢的消散，天渐渐地亮了起来，很显然黎明已然来临了。
当圆日刚露出边时，天边早已铺满了鲜艳的红色，这红色与周围的山间景色遥相呼应，显得十分的和谐。随着时间一分一秒的过去，朝阳也终于顶破了雾的阻扰，开始徐徐上升，犹如负着重荷似的一步一步艰难地升上空中。不知不觉间，那一轮红日已升至高空，灿烂绚丽的阳光无私地洒向大地，像给大地盖上了一匹宽无边际的金色地毯；小草伸直着腰杆，贪婪的吮吸着温暖的阳光；蓬勃旺盛的果树似乎陡然间长大……大自然这位神奇的画家就这样给我们描绘出一幅人世间最美好最动人最神秘的画卷！
啊，美丽的日出，不仅给世间呈现了一幅神奇的画卷，也从此给我的心灵涂抹上了对美的永恒追求。
五年级即景作文2
清晨，阳光普照。走进校园，你就会听到朗朗的读书声从各个教室传出，像动人的童声大合唱，音符满天，到处弥漫着浓浓的书香气息。操场两旁那高大的芒果树上，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌儿，那歌声真好听。鲜艳的国旗在微风的吹拂下，迎风招展。花坛里，各色的花儿已经从梦中醒来，有的调皮地只露半张笑脸，有的大大方方的展示容颜，有的好像一脸羞涩，别人叫它，它就用花瓣把自己的脸全遮挡起来。
中午，烈日炎炎。上体育课的孩子们，早早的在操场集合。因为天热，大树就成了同学们的太阳伞。但有些同学不怕热，他们有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋。他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得人眼花缭乱。那边还有几个大哥哥打篮球呢！一位大哥哥边跑边运着篮球，向篮框奔去。他猛一跳，正想投篮。突然，另一个哥哥的一只手忽然出现在篮球右侧，以迅雷不及掩耳之势把球拍走了。“加油！加油！”旁边的同学给球员们鼓劲儿。他们英姿飒爽，那一双双眼睛似乎在燃烧，急切渴望胜利的到来。不时有大片大片的汗水滴落在大地上，可他们不在乎，与对手们一决雌雄，才肯罢休。
下午，夕阳西下。放学了，同学们有的在教室里写作业、看书，仿佛要抓住时间的尾巴；有的在操场上欢快的玩耍，就像一只快乐的小鸟一样。小蝴蝶在花丛里偷偷地吃着甜甜的花粉，准备好好犒劳一下忙碌、常疲惫的自己。同学们一个个背着书包向家奔去，学校里响起了轻松、悠扬的清校歌曲。这歌声飘进了每位同学的心里，也飘进了每位老师的心里。
夜晚，万籁俱寂。校园里的灯，困得眨眼睛了，花儿不摇了，小鸟不叫了，它们缩在窝里睡着了。芒果树直直的站着慢慢的闭上了眼睛进入梦乡。校园里的一切都沉沉的入睡了！
五年级即景作文3
“开饭喽！”我的一声令下。最先到我这儿报到的是爸爸，接着是妈妈，最后是姐姐，他们的吃态各不相同。想听吗？且听我慢慢道来。
你瞧！爸爸先站在门口把整桌饭菜扫视了一遍。接着点点头，似乎还比较满意，于是三步并作两步地走过来，拧开水龙头洗了洗手。然后扮成绅士模样来到饭桌前。随后，他“砰”地一脚移开了椅子，坐了下来，跷起二郎腿，一副悠然自得的样子，喝了一小口汤后便“大举进攻”了。他以“横扫千军”的速度让人大吃一惊，三下五除二，“大军”损伤惨重，所剩“廖廖无几”了。怎样，没吓着你吧！哈哈……
爸爸如此，妈妈则截然不同。她踱着猫步模特般缓缓地走过来，也像爸爸那样洗了洗手，来到桌前，轻轻地拉开椅子，但坐下时毫无声响。她举起筷子，便开始享用美餐了，妈妈不像爸爸那般粗鲁。她是细嚼慢咽，一声不响，她吃饭的动作可奇怪了，不用夹，是挑呗！她轻轻地用筷子挑起十几粒米饭，悄无声息地送入口中，只夹了一丁点菜，却可以吃上老半天。因此每次吃饭倒数第一名，非她莫属。
我呢？是父母的结晶。吃饭速度不快不慢，饭量不大，就是不爱吃菜，妈妈几乎成了我的“垃圾中转站。”如果饭太多，我便会和妈妈“讨价还价。”如果有一道菜合我胃口，我便会单单向这道菜“开火，”进行大规模“扫荡，”非常执着。我知道这样不对，但我也没办法，谁叫我天生这样呢！
接着轮到姐姐了，她呢，虽然是个大学生，可用妈妈的话来说就是：“没吃相。”你瞧，她老是左手一只汤匙，右手一双筷子，吃得不亦乐乎。算了，她偶尔回一次家嘛，也是情有可愿，一定是因为太想吃妈妈做的饭菜了。
我们家天天都是欢声笑语，我感到无比的幸福和快乐。
五年级即景作文4
“哗啦，哗啦”天空中下着雨，小动物们都没办法出来活动。渐渐地，渐渐地，雨停了，世间万物都激动极了，万物都苏醒了。
雨后，池塘里的鱼儿兴奋地跳着，这里的空气格外清新，天气格外晴朗，荷叶上的雨滴汇成了一颗颗的水晶珠，小青蛙蹲在荷叶上唱歌，那歌声真好听。
雨后，孩子们高兴极了，像脱缰的`野马一样，兴高采烈地奔出家门，在绿油油的草地上捉蝴蝶，小明刚跑出家门，就看见一只美丽的蝴蝶在空中翩翩飞舞，小明飞快地追上去想捉住它。在小明快要捉住它的时候，只见小红一个健步如飞就抓住了那只调皮的蝴蝶，并大喊道：“哈哈！我抓到了！”小明恼羞成怒地对着小红大声嚷嚷：“小红，那明明是我看到的，你为什么抓走了？快还给我！”小红吐着舌头，对小明说：“不给就不给！”小明只好再追一只。
雨后，老年人也很开心，可以带着自己的小狗狗来到街心公园散步，小狗狗们无忧无虑地在草地上奔跑着，有两只小狗在玩耍时找不到主人了，但还好有好心人帮助了它们，它们很快就找到了自己的主人。
雨后，榕树上可热闹了，上面站着许多的鸟儿，它们有的站在树枝上唱歌，有的飞起来，有的在扑翅膀。一只黄鹂款款的，悄没声儿地从树枝上下来，落到地面上，在地上蹦蹦跳跳的唱歌，那歌声真好听！
有人喜爱那五彩缤纷的彩霞；有人喜爱那冰天雪地的冬晨；有人喜爱那五谷丰登的秋月；而我最爱的是晴空万里的雨后。
五年级即景作文5
阵阵柔和的微风拂过，花儿草儿轻轻摇曳着似乎刚刚睡醒在伸懒腰。鸟儿专注的在空中飞翔，从空中撒下银铃般清脆的歌声。教室里，学生的朗朗读书声的伴奏下，荡漾在整个校园，这就是我的校园，这里的风景独好！
伴随着愉悦的上课铃，老师迈着轻盈的步伐走向教室，学生也端正的坐在位子上等待老师上课。瞧！上课了！老师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲着，学生们在台下认真的听着老师生动的演讲，踊跃的举起手，纵眼看去就像一片森林。一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲，不急不慢地演奏着。忽然，舞曲停止了。一个胆怯的小女孩带着通红的面颊，站在桌子旁支支吾吾地回答不出问题。可是老师并没有批评她，而是耐心地帮她解答，不久在老师的帮助下，她说出了答案。于是，舞曲又开始演奏了！那同学的脸上也露出了舒坦的笑容。
啊！好一位善解人意的老师，好一片美丽的风景！
期待已久的体育课终于到了！大家像是开闸的潮水，涌向操场，在老师的带领下，打起了篮球赛，忽然小明被小伟撞倒了，大家一看立刻放下手中的篮球，奔向小明，不论敌我双方，都赶紧扶他到医务室。看着大家关心的目光，小明开心的笑了。
啊！好一群友爱的同学，好一片美丽的风景！
“叮铃铃——”下课了，老师叫课代表去送一沓厚厚的书，课代表因为身体瘦弱没走几步就倒在了地上书撒了一地，他瘫倒在地眼里充满了绝望，这时他的朋友看到此景立刻帮他收好书一人一半捧着去老师那，两个瘦小的男孩，两沓厚厚的书，一个坚不可摧的友情！
啊！好一个坚不可摧的友情，好一片美丽的风景！
善解人意的老师，友爱的同学，坚不可摧的友情，筑成了一条优美的风景线。
这就是我的校园，这里的风景独好！
五年级即景作文6
夏天，一说到这个名词，人们就会感到有一股热浪涌来。夏天的正午，太阳在空中炙烤着大地，小花小草们低下了它们的脑袋，知了在树上鸣叫阵阵，鸟儿也躲进了它们安全的巢穴。
然而山上并没有这么热，正如白居易所写的“人间四月芳菲尽，山市桃花始盛开”。山中不热，不仅仅是因为山的海拔高，而且山上栽种了许多树木，人们漫步在树荫之下，就算是在烈日炎炎的夏天正午，也可以感觉到阵阵凉爽快意的风袭来。走在树荫下，低头随处可以看到斑驳的光斑，这是小孔成像的原理，通过树叶之间细小缝隙在地上形成了太阳的倒像。为夏天更添一丝的迷离感，也为人们提供了一个娴静放松的休息之所。在远处看山，碧绿的山体映着蓝天白云，给人的感觉有如《与朱元思书》中的一句：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”让人疲惫顿失，平气和性。
夏季的天气就好如孙猴子的脸说变就变，刚刚还是烈日炎炎，不一会就是倾盆大雨，但是，它来得快去得也快，给大地带来了久违已久的湿润，小花小草们扬起它们的脸蛋，重新焕发活力，泥土的清香带着青草的芳香，驱去了雨后的浑浊。
大雨好像把天空也洗净了似的，天变得更蓝，蓝得像精心打磨的蓝宝石一样；云也变得更白了，白得像小绵羊身上乳白色的毛一般。站在地面向上仰视，好似一幅没有用墨线勾勒的水墨丹青，让人看去心旷神怡。
坐在草地上，或抬头看看天空，或小憩一会。向小贩买上一个西瓜，咬一口，甘甜的汁水充斥口腔，扫走夏日的炎热，带来怡心的凉爽，给烦躁的心一片净土。
夏天，有着火热的美丽，高涨的热情。循着夏天的这一方美景，让我们体会到心灵的那一方净土，寻找失去已久的淡泊。
五年级即景作文7
六月的天，娃娃的脸，说变就能变。
我坐在台阶上，烦躁地翻着书，心里像是有乱风狂澜，“啪啪啪”，雨点接二连三地落在书页上，印出了“几朵淡灰色的小花”。我急忙跑回我的书房，关上窗户，看着雨点儿落在玻璃窗上，又瞬间变成小水珠滴下来，它周而复始、千篇一律的举动，我却不厌其烦地看着。
我睁大眼睛，努力透过模糊不清的玻璃窗看着外面的景物，可惜只是徒劳，什么都是模模糊糊的，看不清。我打开窗子，把视线定格在一条小青虫上。我看着它，它被这突如其来的雨给打落了下来，拖着毫无生气而干瘪的身体，一伸一缩，用尽气力向树上爬。
我笑一笑，又把注意力移到天空。天空灰蒙蒙的一片，我竟辨不出哪片是云，哪片是天空。“嘀!”一滴调皮的小雨点落在我的脸上。我仰望着透明的雨，伸开双臂，摊开手心，让雨点落在手心里，感受着这雨水对我的洗礼。我悄悄地用舌头舔了舔，雨水有点甜甜的味道。
“哗啦哗啦——”雨越下越大，我看着水波上泛起的涟漪，又看看在雨中微微摇曳着树木，心中却是无比的平静。再专心聆听——“淅沥淅沥”，哈，雨小了很多，变成了丝丝细雨了。
我合上书，闭上双眼，静心去感受着这美丽的大自然。
良久，直到我听不见了雨声。睁开眼，雨停了。天边挂起了一道绚丽的彩虹。
五年级即景作文8
在老家的一个清晨，一缕阳光照在我的脸上，窗外的鸟儿们也在叽叽喳喳的唱歌，这些把我从梦中带醒。
“哇！”我小声的叫到，生怕鸟儿被叫声吓走。当我把头探向窗外看鸟时，发现原来是几只小麻雀在窗外的树枝上，还有两只落在窗沿上。其中在树枝上的一只麻雀的腿一伸一弯像在做早操，看的让人忍俊不禁。
清晨看到调皮的小麻雀，中午，我看到了一些平常的自然景象。
我又来到了窗前，阳光变得有些刺眼，树叶在阳光的照射下显得更绿更美了。透过树叶的缝隙，阳光像被撕碎的纸片星星点点的撒在地面，不远处有一条小河，在阳光的照耀下变的波光粼粼发出耀眼的光芒。这情景着实迷人。
傍晚时分，云是五彩缤纷的，云彩一会儿红，像一朵朵娇艳的鲜花；一会儿是蓝色的，像茫茫的大海；一会儿是金色的，像成片金黄的麦田。美丽五彩的云啊，让人心旷神怡。
夜幕降临，太阳累了一天，早早地回去睡觉了，月亮出来上班了。老家的夜晚特别寂静，偶尔能听到一声鱼跃，激起的水声，打破了夜的寂静，接着又陷入了无边的静谧，夜更静了！在皎洁的月光下，一切事物都好像变得朦胧，加了一层神秘的面纱。
原来窗外是那么的美啊！尝试不同的事物会让人感到新鲜，用心感受生活，会发现美好的事物就在我们身边。大自然是神秘的，神奇的，有许多事物是人们想不到的。
五年级即景作文9
许多地方都有好看的风景蛮好，杭州的西湖；北京的长城；还有湖北的黄鹤楼……我最喜欢的是公园的景象，公园的景象一年四季都很美！
春天的早晨，走进公园，可以看到春姑娘撒下了一颗小种子，春种们被春孩子的歌声吸引，一个个弹出小小的头儿，露出了蒙娜丽莎班甜美且迷人的微笑动。它们随着清爽的风儿，摇摆着身子！
春天的夜晚，走进公园，可以看到许多孩子的脸上挂着可爱的笑脸，有的在灯塔；有时在又蹦又跳；还有的在河边嬉戏，真是热闹极了，而我却站在那灯火辉煌的路上，看着那美丽的灯火，不禁的想到我的人生也要活得精彩！
夏天的早晨，走进公园，可以看到夏姑娘带着夏孩子清洗着公园，一阵阵绵绵的雨下在了地上，给万物带来了甘露。雨停后，荷花姐姐取出许多甘露装饰着自己，再阳光的照耀下，甘露亮晶晶的，就像一颗颗钻石。啊！我的人生也要像钻石一样发光彩。
秋天的早晨，走进公园，一缕凉风拂面而来，带来了一阵阵果实清香。走进园内一个个苹果笑红了脸，一根根香蕉笑弯了腰，一颗颗可口的荔枝害羞地躲到了碧绿的树叶下。秋天，秋风坝上打个滚，稻谷便把头点，这景象真是迷人、美丽又有激情。啊！我的人生也要想果实一样，具有激情的品行！
冬天的早晨，走进公园，一片片纯洁美丽的雪飘到人间，一个个孩子穿着厚厚的外套，就像一个大皮球，双手滚着两个大大的雪球，堆到了一个巨大的雪人，近看，像一个大白巨人，远看就像一个穿着白纱的仙女儿。啊！我的人生也要像雪一样纯洁！
五年级即景作文10
天灰蒙蒙的，寒风凛冽，就像一匹脱缰的烈马在空中肆虐的狂奔，打到脸上一阵火辣辣的疼痛。
路上的行人都行色匆匆，一个个穿着面包似的大衣，围着厚厚的围巾，把整个人都围成了一个圆球，生怕一丝风进入自己的身体。路边的小树也被吹得左右摇晃。
不一会儿，纷纷扬扬的雪花从遥远的天际落下。那雪花白的就如同一块儿玉石，晶莹剔透。这似乎是上天派下来的小天将，专门来视察民间的。这些雪就像天空的桂花树，落下来的玉叶，又像美丽的玉蝴蝶，似舞如醉，慢慢的飘落了下来，又像吹散的蒲公英，做好了旅行的准备。还像天使赠给我们的小白花，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈。只见那调皮的小雪花一会儿飞到到屋顶，一会儿飞到了树上，一会儿飞到了行人的脸上。
雪越下越大，下到了汽车上，就如同给汽车披上了一层银色的衣服，汽车现在就可以安心的过冬了。一阵风吹来，松树顶着的白雪簌簌地落下，犹如仙女散花一般。雪下在了地上，就如同给大地妈妈铺上一个银色的地毯，正要接待一名贵宾呢！踩在雪地上发出“咯吱咯吱”的声音。
路上的积雪足足有10厘米厚了，调皮的小朋友们早已按捺不住激动的心情，纷纷从温暖的房间里奔了出来，他们轻轻的摇晃树枝，玉屑似的雪花落到了小朋友的头上，引起一阵惊叫。真是“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”他们在一起打雪仗，堆雪人，滚雪球……时而碰到了小树，时而又将自己的雪球扔出去，留下一阵欢声笑语。
雪中即景，总是给我们带来惊喜！
五年级即景作文11
清晨，我走出家门，发现一群蚂蚁在往高处搬家，我抬头仰望天空，发现太阳都回家睡觉了，黑云笼罩了整个天空。我想：可能是老天爷把砚台打翻了吧！忽然一阵旋风刮过我的耳朵，我猛地回头，原来是几只乌鸦“嘎嘎”叫着向巢里飞去，抖抖缩缩地抱成一团。仿佛是在告诉我们要下雨了。
下雨了，小雨点们像一个个调皮的孩子，从乌云妈妈的身体里跳出来。有的落在了车窗上，发出了“咚咚咚咚”的声音，多么像鼓声啊；有的落在了小池塘里，发出了“叮咚叮咚”的声音，好像木琴在演奏。渐渐地，雨下大了。雨点变成了黄豆般大，好像有个人拿着一个巨大的盆正从天上往人间倒水。我回家坐在阳台上，此时此刻，我感觉这个世界上只剩下风声和“哗啦啦”的雨声了。
雨停时已是下午，我走出家门，闭上双眼，做了一个深呼吸，伴着泥土清香的空气，沁入我的心脾。我走入公园，公园的草坪在雨水的滋润和清洗下显得更加翠绿而生机勃勃了。“我踩得多响啊！你看！”“我踩得才响呢！”伴随着这“啪啪”的踩水声，一对兄妹跑了过来，哥哥每踩一次水，妹妹的身上就会被溅上许多小水珠，半路上，妹妹还摔了一跤呢！
我走在草坪上，低头看着翠绿的小草，抬头看着碧蓝的天空，看着五彩缤纷的彩虹桥......我情不自禁地感叹到：“哇！不仅雨中景色很美，雨后的景色更美啊！”
五年级即景作文12
窗外，似乎只有方寸之地，只可以看到小小的一个世界，而我却从不同的窗外看见了一个个不一般的世界。我在房间擦窗户的时候，透过窗户，我发现短短的一个寒假，窗外竟建起了一个高大的小区，小草在那春风的吹拂也格外的绿，楼下小孩们抓住寒假尾巴尽情奔跑的喧闹声，也给这小小的一方世界增添了无限生机。
暑假之时，我乘着复兴号回老家，半路上我透过车窗看着外面那小小的世界，当高铁经过城市的时候，处处皆是高楼大厦，钢筋水泥的混合物之间充斥着无数的车水马龙，看起来繁杂不堪，但这正城市的独特之美。随着隆隆的轨道声，高铁驶过农村，杂乱的声音仿佛瞬间消失了，唯留下高铁“哐啷哐啷”的声音，透过车窗，我看见了无边无际的田野，闲逸的农民，低矮的房屋，门口趴着的小狗，虽然比不上繁华的城市，但平淡的生活也足以让我的脚步留在这里。
十一小长假，我乘飞机去美国，透过窗外，白白的云朵让我的烦恼全部消失了，而进入舒朗的月夜，我看见了那弯弯的月亮出现在我眼前，那么近，那么亮，漆黑的夜晚已经被月亮照出了柔和光彩，伴随着远行的人儿们怀想家乡。
又到一年寒假时，我乘上了心心念念的轮船去旅游，透过那一方小小的窗户，看见了波涛滚滚的大海，海面上偶尔冒出来的小岛，给这一片大海增添了趣意，生活总是给予我无限的宠爱，寻美途中，夜晚窗外的那座座小岛，已然美到令人无法呼吸。
窗外这美景来得漫不经心，只有用心去看，美，也会是你的了。
五年级即景作文13
夕阳，明月，繁星是美丽的。曾有多少位作家，诗人用丰富多彩的语言描写和他们，可我背了变幻莫测的晚霞，深深吸引了。
那是一个明朗的傍晚。我刚做完作业，站在阳台上望着天空。突然，天边出现了一道美丽的红霞，红霞的范围慢慢扩大，不到两分钟就布满了整个天空。
我目不转睛的望着。天空忽然出现了两朵白云。可霎那间又被红霞染红了，它们还在继续移动，离我越来越近。我仔细一看，前面的云像一只狐狸，尾随其后的真像一只凶恶的老虎吗。我望着天空的造型，不禁想起了《狐假虎威》这则寓言故事。就在我仔细地欣赏时，他们就消失了。
这时，天空中又出现了一幅画：一只机灵的小兔子，和一个高大威猛的狮子。小兔子竖起他灵敏的耳朵，快速的奔跑着，狮子就在后面奋力追赶。眼看小兔子就要被追上了，狮子大开口，想要一口活吞了小兔子。小兔子灵机一动，钻进了云层里，消失不见了，狮子也没了踪影。
看着看着，眼前模糊了。当我再次仰望天空，看到了一匹马在奔跑，这又让我想起了《西游记》里孙悟空在天庭的马厩里管马时，把宝马放了出来的情景。仔细一看，好像还真有一个小人儿在一匹马上，随着云朵的移动，似乎还可以听见它们奔跑的声音。
一时恍恍惚惚，又什么都看不清楚了。一会儿功夫，晚霞便收敛起最后的霞光，消失在平地平线下，迎来了夜晚。我久久地站在那里，依依不舍的和晚霞再见了。
五年级即景作文14
雪是冬天的使者，洁白的象征，她以自我独有的身姿点缀大地，让我的心中泛起幸福的感觉，雪把一切都映得明亮。
一开始，雪下得很小，一丝半缕地洒落在大地上，同时雪花们还结伴着跳起舞来，这些小精灵像冬爷爷送给我们的礼物。往窗外望去，只见雪越积越多，树叶、台阶、屋顶，到处都是雪。伸手一碰，原本热乎乎的手，只轻轻碰了一下雪，手就变得冷冰冰的了。算了，反正手已经凉了，多碰几下也没有关系。于是我干脆跑到楼下，我把冬青树叶子上的雪都收集进了手里，轻轻一吹，雪花在我手心里翩翩起舞。
渐渐的，小雪变成了大雪，纷纷飘落在地面上。不一会儿，广场、小区、公园……都铺上厚厚的雪，大地、树木也穿上了雪白的衣服，显得更加素洁了。楼下花圃里的梅花被雪打得抬不起头来，也许雪太调皮了吧！刚抬起一点儿，就被小雪花压了下来。你看凌霜傲雪的梅花似乎更加精神，把头抬起来，扑闪着眼睛，无所畏惧。可梅花始终不放弃，果然功夫不负有心人，它战胜了困难。这时我顿悟：无论遇到什么困难都不能放弃，要勇于尝试，没有什么战胜不了的。
远处有一群小朋友，我迫不及待地跑了过去，相互交朋友，一起玩耍，仿佛整个世界都能听见小朋友的玩耍声、笑语声。我与小伙伴一起玩游戏，有打雪仗的，有堆雪人的，还有在雪里打滚的……往一个角落看，一个傻乎乎的小男孩，把自己的脸印在了雪中，把印痕当成了一幅画，正欣赏着呢！当然，这情景被我看见了，他害羞地跑走了……
我陶醉在这雪的世界里。雪，你是冬天的使者；雪，你晶莹剔透；雪，你滋润万物、无私奉献。我喜欢冬天的雪，我赞美冬天的雪！
五年级即景作文15
你款款而来，没有春的温暖，没有夏的炽热，没有秋的丰硕，你是谁？你就是冬天。
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”这是高适笔下的冬天的风。冬天的风夹杂着雪，雪搅动着风，席卷大地，你看树下的落叶，枯枝被吹的无处躲藏。走在路上的人们紧紧地裹着棉衣，戴上围巾，耳套和手套逆风前行，呼呼的风声从耳边吹过，吹乱了头发，划过了脸颊像是刀割一样。再也不见小鸟在枝头鸣叫，它们都被这冬天的风赶回了窝里。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔”这是毛泽东笔下冬天的雪。下雪的早晨是多么的和谐，一片片洁白晶莹的雪花欢快的在空中舞动，在大地上连成了白茫茫的世界，给大地盖上了厚厚的白毛毯，银装素裹，好不妖娆。学校的小朋友们，来到操场上，有的打雪仗，有的堆雪人，有的和老师一起拍照，欢声笑语的雪地，留下童话般的回忆。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这是卢梅坡笔下冬天的花。是什么给冬天带来了色彩？是梅花。是什么给冬天带来了芳香？是梅花。是什么给冬天带来了顽强？是梅花。你或小脸红红，或小脸腊黄，没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的妩媚动人，也没有茉莉花的清香淡雅，但是你迎雪怒放，绽放枝头精神值得我们敬佩。周恩来总理小时候的家中院子里就有一棵梅花树，他从小在树下立志要像梅花一样勇敢，坚强，做一名顶天立地的男子汉。
冬天，天寒地冻，万物萧条，但是冬天的风里也有前行的人，冬天的雪里有欢声笑语，冬天的梅花香气袭人，我爱冬天，因为冬天孕育未来，充满希望。冬若走过，春天还会远吗？
