精选五年级游泳作文合集6篇

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的五年级游泳作文6篇，希望对大家有所帮助。

五年级游泳作文 篇1

学游泳是一件很有趣的事。我去报名的时候，人家说：“你太小了，学不会的。”我心里想：我一定会努力加油的。第一天，教师让我们下水后就让我们在水中走路，我觉得好像在往后面走。

教师再让我们学憋气，我先戴好眼镜，把头深深地埋进水里，只看见在水里有几只小脚在动，我觉得很有趣。第二天，教师让我们学打腿。老师先让我们在岸上打200下腿，我就开始数一、二、三、四……

我觉得腿很酸，但还是坚持着。过了几天，我会游泳了，我觉得很开心！学游泳的老师也说我很可爱，脸蛋白白的特别好看。我回到家里，妈妈爸爸也表扬我，说我很用功，很努力。我觉得游泳是最有趣的！也是暑假里一件最有意义的事。

五年级游泳作文 篇2

前几天，老师给我们布置了一个任务——让针浮在水面上。一回到家，我就迫不及待地端了一碗水，拿了根绣花针，信心满满地开始的实验。

首先，我想到了死海，死海里的盐分很高，可以使人轻松地浮起。于是，我在水中放了点盐，等它溶解后，我小心翼翼地把针放入水中，可针就像个溺水者，“挣扎”着沉入水底。我迷惑不解，又加了许多盐，可是最终还是没能“拯救”这个溺水者。

我百思不得其解，又加了些醋试了试，最后还是以失败告终。我垂头丧气地走进房间，闷闷不乐地看起了书，可是我却心不在焉的，还想着怎么做实验。突然我眼前一亮，看到书上写的一句话：假如不破坏水的表层，那么水的表面张力可以和某个物体的重力抵消，就能使物体浮起。

我恍然大悟，干劲十足。我先把纸放在水面上，不破坏水的表层，然后把针慢慢地、轻轻地放在纸上。随着时间的流逝，纸被浸的湿透了，渐渐的下沉，可针就像被纸教会了了游泳，一动不动。实验成功后，我高兴得一蹦三尺高，手舞足蹈。

我想：假如没有借助纸的辅助，针能够独自游泳吗?说干就干，我等水风平浪静后，用指尖夹住针，慢慢把针送入水的怀抱之中，我等针离水面只有几微米时，才慢慢地慢慢地让它独自下水游泳，没有了“纸教练”的陪伴，我生怕针会沉入水底“生亡”。就在这时，奇迹出现了，针自由自在地浮在水面，并没有溺水。我高兴极了，心里就像喝了蜜一样甜滋滋的。

从让针浮起的这次试验，不但让我知道了一个科学道理，还给了我一个启示：只要勤于动手，仔细观察，就一定会发现某些秘密，从而有所发明，有所创造。

五年级游泳作文 篇3

暑假到了，为了丰富我的暑假生活，增强我的体质，妈妈决定送我去学游泳。这次，可真让我饱尝了学游泳的酸、甜、苦、辣。

酸：暑假刚开始没几天，我便学起了游泳。原以为游泳很好玩，其实，也是一个不小的挑战哩游泳占用了我大量的业余时间。每天早晨，我本该是可以睡一会懒觉的，可是，我却要6：30起床，走一个小时的路才能到达培训地点。晚上早早的吃完饭又得赶往培训地点，常常晚上10：00才可以回到家。几天下来，我就累得腰酸腿痛了。此时，我的心里可真是酸。

苦：初学游泳时，我的手脚不能并用，一游就沉下去。教练手把手的教我，还让我拿着泡沫板，长时间的，不停的练习蹬腿、划手。坚持了几天，我的手就被磨出了血，脚也是这青一块，那紫一块，到处都是伤。就这样，还要壮着胆去深水区练习。这时候，我的心里就像喝了药似的，苦极了。

辣：有一次，我在深水区练习。由于心慌，手脚配合不好，连喝了几口水，呛得脸都红了。而教练不但不帮助我，还不停的责备我说平时不好好练习，现在手脚都配合不起来。我底着头，心里的辣就别说了。

甜：如今，我已经基本学会了游泳，可以想鱼儿一样自由自在的在水中穿梭、前进，而且还学会了泌水、踩水和自救。若是遇到不会游泳的人，我还会露几手，教他们几招。听到他们的赞扬，我的心里就像吃了蜜一样，甜滋滋的。

这就是我学游泳的酸、甜、苦、辣。怎么样，是不是充满乐趣、充满意义呢？

五年级游泳作文 篇4

每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

去年暑假，我们一家四口人去了山东日照。在那里，令我印象最深的一件趣事——就是玩海了。

那一天，正是晴天，浪不怎么大，正是游泳的好时机，我们争先恐后地换上泳衣投向大海的怀抱。在大海里游泳和大游泳池里游泳真是有着天壤之别呀！我们被大海使劲地拉回去，忽然又被大海使劲地推出来。我们情不自禁地喊着、笑着，拍击着水面将水泼向对方，我索性地把眼睛闭上，享受着这场愉快的“人工降雨”。

浪渐渐地高起来，我在无意中还呛了几口水，我连滚带爬的上了岸。我在海边走着，忽然看见一起来的小朋友在那边堆沙堡，我跑到它们那，和他们一起堆起沙堡来，沙堡正要完工的时候，一个大浪忽然向我们来，沙堡无影无踪，我终于明白“大浪淘沙”的含意了。这真是一次有趣的玩海，真是太快乐呀！

五年级游泳作文 篇5

夏天披着一身的绿叶儿在暖风中走来，假期里那数之不尽的培训班让人压得喘不过气来。但在这个暑假里，我又多出了一个培训班——游泳。

说起游泳，并不是我自己提出来的，而是妈妈让我来学的，还说能长高呢。让我只能听从命令。在一个艳阳高照的日子里和几个朋友踏上了游泳之路。

来到游泳池旁边，我跳了下去，在水中怀着忐忑不安的`心情等待着教练的到来。不知是谁叫了一声；‘‘教练来了。’’我遁声望去，教练果然来了。教练先教我们憋气，我望着深不可测的水底，下也不敢下。看着其他朋友，一个个逐渐浮起来，只有我还是浮不起来，憋气时也老呛水，让我着急地跳着。但教练并没有失去信心，一直在鼓励我。我蜻蜓点水一般试了一下，并没有想(ˇˇ) 想的那么可怕，于是越来越下去。教练一直在旁边说；‘‘好的，好的。’’让我信心大增。后来，教练找来一个人和我比赛。我在水下憋了很长时间，最终是我赢了，妈妈也在表扬我。

时间过得飞快，一小时变过去了。回到家，我终于踏出了第一步。

五年级游泳作文 篇6

8月7日，是我学游泳的第一天，我早早地起了床，吃完早饭后，我换上游泳衣，爸爸就把我送到游泳馆。

到了游泳馆，工作人员叫我从女宾入口进去，爸爸从男宾入口进，到了里面，我首先看到的是一个室外游泳池，那里一个人也没有。我和爸爸到了室内游泳池，里面有很多人，有学员，也有家长。游泳池里的水清澈见底，已经有好多的学员在游泳了。我连忙带好游泳帽，游泳镜，爸爸帮我系好浮力带，我全副武装跑到我们这一组，那里也有好多的学员都像我一样，大家你看看我，我看看你，都觉得很兴奋。

游泳培训开始了，教练先往我们身上泼了泼水，这是为了让我们能适应水温。然后，就教我们做热身运动，这是为了防止在水里抽筋。接着，教练就让我们下水，扶着岸边，脚像跑步一样，反复地蹬。做了几个来回后。教练又开始教手的动作。并且让我们学习跳水。一听到跳水，有些同学就不敢了，有的故意排到最后面拖延时间，有的还哇哇大哭。可我认为，不是有浮力带吗？有什么好怕的。于是我深吸一口气，纵身一跳，跳到水里后，我双手划水，双脚拼命蹬水，向前游去，可是由于第一次经验不足，还是喝了一口水。我们反复跳水、游泳，教练在一边不停的喊，纠正学员的姿势。一节课下来，爸爸说我是最勇敢的，我听了心里美滋滋的。

经过半个月的培训，我虽然吃了不少苦，而且离开浮力带还不大会游，但是游泳的技巧已经基本掌握了，相信以后多多练习，学会游泳并不难。

培训结束了，教练再次对我们进行了安全教育，我所担心的事也没发生，感觉游泳还是挺好玩的。