【精品】五年级游泳作文合集9篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级游泳作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级游泳作文 篇1

今天早上，我拿着三角板，欢天喜地的去上游泳课。

到了千百佳游泳馆，我看见伙伴们已经穿好了泳衣。我迅速换好衣服，走到伙伴们的身后。这时老师来了，领着我们来到游泳池旁。点名后，老师说：“我们照样先练习踢腿，现在坐下。预备，开始。”老师一声令下，我们齐刷刷坐在水池边，按照老师的要求练习起来。

我们的腿必须伸得笔直笔直的，膝盖不能弯，脚尖向下绷直，与腿成一条直线，在水里练习上下踢腿。有的同学开始偷懒，不好好踢，总喜欢把水溅到别人身上。老师告诉我们，之所以会出现溅水这种现象是因为腿没有伸直，脚没有绷直。老师根据这个原因，找到了许多偷懒的学生，就罚他们多踢几十下。等我们下水练习了两趟之后，这些同学才开始下水。

下水后，我们先练习在水下呼气，然后漂着练习踢腿，再用腿夹着三角板中间练习吸气。接下来，老师又让我们用手拿着三角板的中间，两只胳膊紧紧地夹住耳朵，右手练习吸气时的动作，头要紧紧地靠住左胳膊不能抬起来，直直地看着水下。右手划回来后，要使劲拍在左手上面。如此循环不停地练习几趟后，休息一分钟，再接着重复练习。在练习的过程中，老师会纠正我们的错误。到最后，我们都游得非常完美了。

老师说得对，只有认真练习不偷懒，才能学得又快又好。

五年级游泳作文 篇2

记得学游泳的第一天，我兴冲冲地来到水世界，换好泳衣，迫不及待地下了水。哇，真舒服，凉悠悠的水赶走了夏日的躁热，感觉一阵清凉。忽然，水中窜出一个脑袋，把我吓了一大跳。还没等我反应过来，我的头就被按在水里，一连呛了我好几口水。我使劲挣扎着，想把头露出水面，可是那个人的气力太大，我的头怎么也抬不起来，只得乖乖地在水中憋气。没等几秒钟，我就瘪了，手脚在水中拼命乱舞，那个人这才松手，我赶紧上来呼吸。这就是我的肥猪教练送给我的见面礼。从此，我就开始了魔鬼训练。

肥猪教练虽然很凶，但教起来却也一丝不苟。没几天我便初步掌握了蛙泳的技巧。我见自己已经能在水中扑腾几下了，就开始心不在焉了，一有机会开溜，自个儿去玩水。肥猪教练见我不学了，二话不说，径直抱着我来到深水区的跳水台，又向后走了2、3米，要我蛙泳过去。我战战兢兢的往下一看，哇，深不见底，我的双脚开始哆嗦起来，手臂也开始发软，这短短的2、3米在我眼中似乎变成了20xx米，该怎么游呀？教练在那边催命似的直叫唤，没办法了，只能英勇献身了。我紧紧闭上双眼，视死如归扑身向前，双腿笨拙地一蹬，向教练冲去。一下、两下，怎么总摸不到教练，不会走了吧！一紧张，手脚就动不了了，身子一个劲地往下沉。还是教练英雄救美，把吓破胆的我抱了起来。经过深水区中无数次的英雄救美，我终于学会了游泳，在深水区中来去自如的感觉真棒！

我泳池里快乐地遨游着，我要带着我的梦想游向远方。

五年级游泳作文 篇3

今天，我特别高兴可以和哥哥一起去游泳了。

我们早早来到游泳馆，只见门口已经是人山人海，大人带着孩子，孩子身上背着泳圈。大家都迫不及待的想要赶快进去。终于门开了，大家一窝蜂似得冲了进去，纷纷跳进水里。我和哥哥先在游池边做热身运动后戴着泳镜也下了水。

我在泳池的中水区，哥哥会蛙泳一眨眼的功夫就游到深水区了。哥哥不一会游过来说：“我们一起潜水怎么样？”我高兴地答应了，于是哥哥数：“一、二、三”我们同时把身体潜到水里，水的颜色原来是淡蓝色的，跟天空的颜色一样，我一不留神咕咚咕咚连喝了两口水，哥哥大笑的说：“泳池的水好喝吗？潜水可一定要集中注意力呀！”哥哥说完就很认真的给我讲起来蛙泳的基本要领。

今天真开心，明天我还要哥哥教我游泳。、

五年级游泳作文 篇4

今天上午，我、妈妈、渠晨曦姐姐和朱老师一起去游泳池游泳。

我们换好游泳衣后便走向游泳池 ，游泳池里的水湛蓝湛蓝的，蓝得可爱。看着满满一池子的水，我心里非常紧张，因为我不会游泳。当我小心翼翼地走下水时，我紧张地一下子抓住了妈妈的肩膀，妈妈说：“别紧张好孩子，这里是浅水区淹不到你的。”听到这话，我这才放心。我套着游泳圈游了一会，发现果然没有我想象中的恐惧。我像一只快乐的小鸭子一样游来游去，而旁边的妈妈也玩得兴高采烈，妈妈游得像箭一样快，我非常羡慕妈妈。这时，我对妈妈说；“妈妈，你教我游泳好吗？”妈妈高兴地答应了。我按照妈妈说的去做，一会儿就学会了蛙泳和仰泳。我看了看旁边的小朋友，发现他们游泳时都是把头埋在水里，我好奇地问妈妈：“他们为什么把头埋在水里呢？”可是妈妈却说她也不知道。

正当我们玩得高兴的时候，妈妈却说：“该回家了。”我和渠晨曦姐姐不情愿地走出了游泳池，但是我一听妈妈又说有机会我们再来玩时，我和渠晨曦姐姐又满意的笑了。

五年级游泳作文 篇5

我曾有过很多快乐的事，可最令我难忘的还是在海洋公园里的一幕幕。

从进口看过往，那碧蓝的水、翠绿的树、五颜六色的玩器、湛蓝的天空，相互搭配得如此完美。我迫不及待真想马上开始游。进了大门，一切预备停当，我一下子跳下往，看到了超宽滑道，好想试一试，可看见那些人一瞬间就冲了下来，“哗”地一下，溅起好大的水花，心中不由得增添几分恐惧，我畏畏缩缩地走上顶部，心想：千万别被淹死了！我请一个叔叔把我拉着，找到了一点安全感。“走了！”零点几秒之后，我感觉速度特别快，不由自主地闭上了眼睛，仿佛在穿越时空，顿时心跳加快，呼吸也变得困难。“哗！”我一下子沉进水里，我在水里拼命挣扎，多亏游泳圈的帮助，我才慢慢地浮起来，但已在水底呛了好几口水，感觉头晕眼花，我调整了好一会儿，才恢复正常，可再也不敢坐超宽滑道了。

“各位朋友，‘冲浪’即将开始。”随着广播，我们游向‘冲然’地点，随从较高的地方流下来，使游泳池里掀起阵阵波浪，人随着波浪一上一下，一前一后，就像在一床软绵绵的被子里打滚儿，浪时高时低，不时听到几声尖叫，我倒觉得别有一番情趣，闭上眼睛，任凭波浪冲来冲往，尽情地享受着这难以用语言形容的快乐。

这次快乐的经历给我的`生活增添了难忘的一笔，我会一直收躲这些美好的回忆。

五年级游泳作文 篇6

你们见过番茄会“游泳”吗？对，番茄不会游泳，它只会潜水。然而，科学赐予了魔力，让不可能成为了可能。

老师拿着一个番茄，说：“谁想来做这个实验？”同学们争先恐后，都想动手操作，最终陈则栋和吕欣霖成了幸运儿。

番茄像自信满满的潜水员，“扑通”一声跳入水中，毫不犹豫地沉入水底，就像睡着了一样，一动不动。怎么拯救它呢？幸好，老师准备了一个调羹和一袋盐。吕欣霖舀了一平勺盐，倒入水中。可那番茄纹丝不动，没有半点要起来的意思。呃，接下来是片刻冷场。

“什么嘛！这样有意思吗？老师说的是谬论。简直是‘师父领进门，全是造化弄人’。”我想着，还没反应过来，第二勺盐加上去了，“WOW——”只听同学们喊着。我一看，下巴都要掉到地上了，翻脸比翻书还快呀。看见啥了？啥，番茄游起来了！

对，番茄游上来了！像在水下憋太久了，上来冒个泡，它正处在水中央。同学们的兴趣被激发，七嘴八舌地说：“快，快，快放第三勺！”

吕欣霖和陈则栋好像故意吊人胃口，慢条斯理地（我已经坐不住了）搅拌了几下，番茄往上浮了浮，还悠闲地打转呢！

终于，陈则栋舀起一勺盐，见证奇迹的时刻到了——番茄游泳的实验能否成功，成败在此一举。

就在第三勺盐加进杯子的瞬间，那番茄像长了一双翅膀，迅速上升，再上升，哇！它浮出水面了，这简直是一个奇迹！

这个实验的依据是什么？因为盐溶解于水，使水的密度增大，从而使水的浮力加大，这样就使得番茄从水底“游”到了水面。

科学就像一位大巫师，拥有神奇的魔力。人类揭开它那神秘的面纱，从而变得更加强大。

五年级游泳作文 篇7

游泳，体育运动项目之一。就是人以各种不同姿势划水前进 ，在水中或水面游动。这即可以锻炼身体，还可以补钙护肤。

今天，天气炎热，酷暑难熬，我和爸爸来到了游泳馆游泳。那儿简直是人山人海，游泳池里挤满了人，下水都要排队，可见大家都选择了游泳来消暑。可能是太久没游泳的缘故，一下到水里，我异常兴奋，不停的跳来跳去，时而游一游，时而潜一潜水。爸爸问我会不会游泳了，我告诉他还不是太熟练。于是他教了我“蛙泳”的正确姿势。我试着学了几下，没多久就学会了。但是，在水底下游不到几分钟，就是还不会换气。正巧，身边游过一个小女孩，在作着换气的动作，我仔细观察了一下。其实步骤很简单，就是露出头之后吐出一口气，再立刻吸一口气，然后潜下去。

我就这个动作做了几遍，可是还是琢磨不透。爸爸告诉我，先在原地做动作，然后再游动练习。于是，我又做了几遍，果然有了成效，我就边游边换气，最终被我学会了。我心花怒放，于是在整个游泳池里不停的游，希望引起别人的注意。可能是还游得不太好的缘故，不但没人说我游得好，反而有人拿我当笑柄，这让我感到非常沮丧。我告诉了爸爸，他说：“只要功夫深，铁杵磨成针。只要肯下工夫，一定会练好的。”

爸爸的话让我领悟到，一分耕耘就有一分收获。不管遇到什么困难和挫折，只要不轻言放弃，总有一天会成功。是啊，不经历风雨怎么见彩虹？想到这里我练得更认真了。

五年级游泳作文 篇8

一大早，我还在梦香中，妈妈就叫我起床。我装做没听见，谁知妈妈竟然挠我痒痒。我伸了一个懒腰，才慢慢吞吞的起床。妈妈说今天带我去学游泳。我一听，速度一下子快了起来，立刻刷牙洗脸吃早饭，整装待发。

我们到达目的地——九州环宇。我们立刻乘直升电梯，直达四楼。游泳会所的门是开的。我兴奋地跑进会所里的更衣间换衣服。我来到泳池边，情绪一下变紧张了。听从教练的指示我下了水，刚开始教练教我憋气，他先示范了一遍，然后对我说：“你先吸一口气把头蒙在水里，在水下不能呼吸。如果憋不住立刻抬头，把嘴巴张大。”我第一次刚下水还没几秒就上来了，第二次憋了好几秒钟，可我莫名其妙在水下呼吸了，害得我呛了好多水。第三次我在水下倒还好，但刚抬头竟然没张嘴，害得被训。我反反复复练了好多次，老是犯那几个小错误，我有点想放弃。妈妈说“只要持之以恒，就可以到达成功的彼岸。”教练也一对一的教我，我又试了许多次。渐渐地我学会憋气了。

这堂课我不仅学会了憋气，同时也懂得了：做一件事要想成功就必须持。

五年级游泳作文 篇9

夏日炎炎，烈日当空，游泳池就成了我嬉戏的好地方。清澈凉爽的泳池给我带来了无穷的乐趣。

一天，我和华亦凡来到体育中心游泳。一进游泳馆，只见大大的水池旁有一座巨大的滑梯，高约20米，它的身上长了几条长长的手臂，一直伸到水里。“快，我们去玩滑梯！”我建议。于是，我俩登上了高高的滑梯，向下一看，整个游泳馆的景色尽收眼底。我们从上面一溜而下，像两支箭一样，不一会儿，就滑到水里，只听“扑通、扑通”，水花四溅，溅得我们满头是水，我俩你看看我，我看看你，哈哈，都像两只落汤鸡。我们又从原路返回，从刚刚滑下来的那条路线往上爬，一直爬到最高峰，再来一次刺激的滑梯游戏。

过了一会儿，我们开始比赛游泳，只见我们在水中像两只青蛙，一蹬一蹬地前进，一，开始，他遥遥领先，把我甩开三米多，可后来，我使出全部力量，超越了他，取得了胜利，我发出了胜利的欢呼声：“耶！”

不用说，打水仗，就更有趣了，我和华亦凡各自用手往前一推，我悄悄游到他的背后，他还没完全反应过来，我就把浪花推到了他的身上，害他呛了一口水，这个回合我赢了，他也不甘示弱，又找我挑战，水池中不时回荡着我们的欢声笑语。

游泳不但能给我带来许多乐趣，还能让我们强身健体，我喜欢游泳！