实用的五年级感恩作文5篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级感恩作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级感恩作文 篇1

今天下午开了一节班会课，班会课的主题是感恩老师。老师给我们讲了一个故事。

故事开始，他说去年在跳啦啦操的时候，同学们，在操场练啦啦操，终于我们啦啦操练的差不多了，那时候我们就去高一去表演啦啦操。老师看见了同学们没有水喝快要渴的不行了。他就是掏腰包。买了一箱水，可是同学们分到不够。老师又去买了很多瓶。然后同学们都被老师的行为感动了，等会儿同学们等了一上午终于把那领了回来，他们就让给老师，这时候老师也感动了，虽然老师很渴但是他在想喝，他也不忍心把同学们等了一上午的自己把奶喝了，然后老师拒绝了同学们的好意，以他们在跳啦啦操的时候也发奋了努力。到了期末考试，同学们不想跟老师分离，所以同学们就把老师为他们的出。写成了一篇作文。

虽然最终他们分离了，但是他们还有彼此的感情。

五年级感恩作文 篇2

作为儿女，我们感恩父母；作为学生，我们感恩老师；同样，我们感恩我们的同学，朋友，同事......

那么，已为父母的你有没有感恩自家的儿女呢？

或许你会觉得孩子不听话多烦人，有多叛逆，他们知道感恩家长就烧高香了；其实仔细想想，孩子们也教会了我们许多许多......

当小家伙咕咕坠地，你升级为人父或人母的你，心里是多么欢喜。看着TA一点点长大，呀呀学语，蹒跚学步，你付出的关爱变为你收到的回报，你不觉得孩子是上天赐给你的珍宝，是你得享天伦之乐的源泉吗？

本来不善言辞的你，因为孩子，走出家门，在小区和住了几年却不相往来的对门、邻居说说笑笑，打破原有的拘谨，多了几许邻里之间的友好。这难道不是受益于你的孩子吗？

孩子上了幼儿园，当你下班后回到家，看到家里的老人接回孩子，高高兴兴的等着你回来，你和老人之间的那点隔阂还不能烟消云散吗？

在游乐园里，你和孩子一起坐在各种大型玩具上，感受高科技带来的兴奋和刺激。若是和其他的大人们一起，你会有如此高的兴致吗？

当你感到身体不适，卧病在床时，孩子的一句问候，为你端水送药，你是否会有想流泪的感动？

有时候，孩子的一句话就会让你想起曾经的自己。所以，不必一味的苛责求全，在孩子的身上印有自己的影子。

让我们学会感恩，用一颗感恩的心，去感知世界是多么的美好！

五年级感恩作文 篇3

所话说“滴水之恩当以涌泉想报”。既然别人对我们有所帮助，那么，我们必须要牢记那份恩情，并且还要报答那个恩人对自己的这份恩情。但是，你们知道吗？猫咪这种高傲的动物，表面上看上去非常的高傲，但是它也是一种知恩图报的动物。

有一位宠物店的老板，在逛街的时候，在街上偶遇了一只流浪猫咪，这是一只棕色毛的猫咪，它蜷缩在一个角落里，发出凄惨的叫声“喵喵喵，喵喵喵……”好像在寻求路人的帮助。当这位宠物店老板看到这只楚楚可怜的猫咪时，觉得这只猫咪太可怜了。于是，他决定将这只猫咪带到自己的宠物店里去。一开始，这只猫咪对新的环境不是很熟悉，有点胆小。再加上，因为这里是宠物店，自然是还有其他许多的动物，个子都要比它大一点，它就更害怕了。可主人对它真的是非常的好，每次都给吃好吃的。渐渐地，它也熟悉了这里的环境，对那些狗狗也不害怕了，而且还成为了好朋友，而对店里的店员也算是打成一片了。有时候，在店里待着无聊了，它就会走出去散散步，不过，它会很自觉地回来，根本就不用主人操心。自从猫咪适应了这里的环境之后，也会帮助主人干些力所能及的事情。比如，它会经常守在门口，招呼那些客人。每当有客人进来的时候，它都会热情地去招呼他们，那些客人都会抚摸一下猫咪，有的客人还会和这只萌萌的猫咪合影，正因为有了这只可爱的猫咪，主人的生意也是好了不少，还真是一只“招财猫”啊！每当中午店员休息的时候，它就会守着柜台，眼睛直溜溜地盯着门口，每当有人进来的时候，它就会“喵喵喵，喵喵喵……”地叫着，叫醒店员。

不仅如此，它还是店里的大功臣呢！有一次，店里来了一位不速之客，那个人竟然偷偷地拿走了店里的一小袋狗粮，其实，当时的时候，那些店员都在忙着整理货物，他以为不会有人发现，谁知道，他后面还跟着一只猫咪，他根本就没有察觉到，正当他得意时，却被猫咪发现了。于是，猫咪就发出了“喵喵喵，喵喵喵……”的叫声。而且这叫声和平时的叫声完全不一样，这就引起了主人的警觉。正当那个人要走出店里的时候，主人就一下子拦住了他。在主人的盘问下，那个人终于承认了自己偷了店里的狗粮。主人夸奖了一番这只猫咪。看来，把它带回来真是一个明智的选择啊！

瞧，这只猫咪真的是一只知恩图报的猫咪啊。它肯定是感谢主人对自己的'收留之恩。

五年级感恩作文 篇4

10月25日，我校五年级同学去河南省青少年教育基地，参加了由学校统一组织的、为期两天的“成长感恩营”活动，以达到知恩、惜福、成长的目标。

六点五十，我到了学校，准备出发了，上了车，教官们都做了自我介绍。过了一小会儿，车上就响起了音乐声，《驿站》、《我的好兄弟》、《江南style》等优美的歌曲纷纷响起，其中，《江南style》最受欢迎。过了大概一个小时，我们到了目的地，老师指定好了口令，就开始大集合了。我们拖着疲惫的身子回到了公寓，开始了我们第一天的感恩营活动，这些活动包括“天使行动”、“孤岛求生”、“穿越生死线”等。

“孤岛求生”是我们的重要活动之一，在活动中，有些人脱掉鞋子，把别人背起来。这个看似简单的活动，我们都没有成功。教官们训斥了我们一顿，然后给我们谈了一个条件，如果在下面的“穿越生死线”这个活动成功的话，可以再给我们一次孤岛求生的机会。森林教官随后把我们带进了一个黑洞洞的房子，石头教官先给我们讲了一个发生在战争年代的真实故事，让我们有一种身临其境的感觉。然后，给我们布置了一项任务，就是穿越生死线，活动限时60分钟。活动开始时，我们乱糟糟的，有些同学把自己当作了“旁观者”，表现得毫不在乎，一直有人碰网。根据活动规则，一个人碰网，所有人的活动都要重新开始，这使我们迟迟不能穿越生死线。当剩下十分钟的时候，石头教官对我们说：“我给你们放宽一下要求，你们有5次碰网的机会，但是碰网后，那个人就会‘残疾’”。听说放宽要求，我们可高兴了。在游戏过程中，每当有人碰网而造成“残疾”时，我们大家都会痛哭。我们屏住呼吸，不想让每一个人“残疾”。活动一直在进行，时间一直在流逝，在最后的10秒钟，仍有两个人没有脱离危险，根据游戏规则，谁在最后，就意味着他就会“死亡”。由于有一道高高的网，一定会有一个人留在最后不能逃生。当最后只剩下周文豪和段家松时，他们都想把“死亡”留给自己，把“生命”留给对方。最后一刻，周文豪不假思索地急忙把段家松抱过去，无私地贡献了自己的“生命”。在我们的哀求声中，几位教官和班主任一起把周文豪抬过网，大家彻底松了一口气，我们终于成功了。我们抱在一起。我想，五一班人没到齐，但心齐了。我却说：“不抛弃，不放弃”。

这次活动给我留下了深刻的印象，它让我感到“人心齐，泰山移”这句话的意思，让我体会到“知恩、惜福、成长”的真正含义，这次活动让我终生难忘。。。。。。

五年级感恩作文 篇5

我的老师：她非常和蔼，善良。常常会在别人有困难时，挺身而出。

管老师有这一个优美的声音，一个装满丰富知识的大脑和一张和蔼可亲的面孔。每一次上课，老师总会用那优美的声音把丰富的知识教于我们，传授于我们。

记得上一年级时，我还是个连字都不识的小孩子，在课上尽管我们怎么吵闹，您还是耐心的教育我们。就这样，把我从一个字都不识的小孩叫到了五年级的优秀少先队员。在这几年中，您每天都把您休息的时间给我们改作业，不会的地方，您总会一遍又一遍的讲给我们听，上课时，不认真，您又要把记侓一遍又一遍讲给我们听。您为了改作业熬红了双眼，为了我们的学习，不分日夜，您太辛苦了，谢谢您老师，是您让我懂得许多。

现在，我已五年级了，虽然不是您教了，但您的身影常在我脑子里出现，您的声音常在我耳边回荡。

节日到了到了，我祝管老师平安快乐，永远年轻。