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我的同桌五年级作文通用15篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的我的同桌五年级作文,欢迎阅读与收藏。

我的同桌五年级作文通用15篇

我的同桌五年级作文1

我有一个可爱的同桌,他总是笑眯眯的,给人可亲的感觉,可是,他一笑起来那眼睛就不知道跑哪去了。我有一个可爱的同桌,他个子不高也不矮,可看上去有点胖嘟嘟的,圆圆的脸很喜感。说了那么多,你是不是很想知道他是谁呀?告诉你吧,他呀,就是张嘉乐。

有一天,我们正在做看拼音写词语练习。一不小心,我写错了一个字,这下可糟糕了!因为我前一晚刚好用完了修正带,本想着早上到校门口小店买一个的,不巧小店没货了,这下可怎么办呢?正在我心急如焚的时候,有一只手慢慢地伸了过来,手里正握着我最需要的修正带。“给,借你用一下吧。”他轻轻的说。“谢谢你!”我满怀感激地伸手接过。这一下可真是雪中送碳,让我没了后顾之忧,做起题来仿佛如鱼得水,毫无阻碍。

又有一次,数学老师布置了一项课堂上要完成的作业。我拿着题目左看右看,像在云里雾里,根本没有思路。眼看着下课铃就要响了,我还是毫无头绪,怎么办呢?我心里急得跟猫抓一样。这时一个声音传了过来:“还是想不出来吗?来,我来教你吧。”随着他细心的讲解,我的思路一下子打开了。我用敬佩的眼神看着他,心想:“没想到我的同桌还是很聪明的呢!”

你看,我的同桌是不是很可爱、很友善、也很好玩呢?听了我的介绍,你是不是也想要一个这样的同桌了呢?

  

我的同桌五年级作文2

我的同桌长着水灵灵的大眼睛,双眼皮,还有一张樱桃小嘴,头发有些黄黄的,脸白白的,很善变,也讨人喜欢。她就是何祎凡。

她的善变是一会一变,主意飘忽不定,那天,我们俩因为我不借她笔,吵了一架。刚好下一节科学课,老师给我们看了一个视频,讲的是某些科学家认为,太阳会不断扩大,烧掉身边的星球,最后自己也变为一个小白点。视频看了一半,我善变的同桌抱住了我的胳膊,害怕地说:“我好怕呀,到时候你会保护我,对不对?”我无奈地叹了一口气,点点头。

还有一次,我们正玩得非常开心,一个同学走了过来,送给她一颗糖果,她立马开开心心跟着人家跑了,却把几秒钟前和她一起玩的我晒在了一边。我很无奈,也没有去找她,因为我知道,过不了半小时,她一定会回来找我。果不其然,不过十五分钟,十分钟前还活蹦乱跳跟着人家跑的她蔫蔫地回来了。我忍住窃喜,问她:“不跟她玩啦?”她愤愤地回答:“她。。。她不给我糖吃。”我无奈的苦笑两下,又一次接受了她的善变。

这就是我的同桌,我善变的同桌,有了她,我的生活变得更加多姿多彩起来。

我的同桌五年级作文3

我的同桌是一个文静的小姑娘,她和我一样,都很安静。她有一双明亮而纯洁的眼睛,她的眼神很温柔,总是笑眯眯的,一生气的时候小嘴就撅得很高。不过有时她喜欢开玩笑,我感觉她的字很好看,整整齐齐的,让人感到很天真,很可爱。

有一次,我们玩抓人,我们首先先定石头、剪子、布,可是她输了,从她的眼神中,我能看出她有点难过,所以我故意被她碰到,这样我就是猴了,不过我当了猴,我就得抓人了,她看到我很不愿意,所以她也故意被抓到,可是我就不抓她,她看我不抓她,就往我身上扑,这样她就当猴了。

通过这件事,我有感觉她是一个有同情心,善良的人。

还有一次,她过生日,她请我们上她家吃饭,招待我们,可是她爸爸妈妈还没有回来,我们都呆呆的等着,她也很着急,一会坐下,一会站起来,有时还绕着沙发转圈走,电话铃声响了,她急忙跑过去,着急的拿起电话,马上把电话拿到耳边,可是她万万没有想到,不是他爸爸妈妈打的,而是同学问作业,她大声的喊着:“不知道!”这样她使劲的挂了电话。

你看,她又是一个很性急的人。

这就是我的同桌!

我的同桌五年级作文4

他,有一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃嘴里总能突出让人捧腹大笑的语句;他爱耍嘴皮子,总是和我为了一件小事争论不休;他是一个乐天派男孩,不管遇到什么挫折都会笑着面对,让人感受到快乐的力量。他,就是我的同桌——王昱琦。

王昱琦很爱看书。记得不久前,学校进行地震演练。其他同学都在向教室门口涌去,只有王昱琦坐在地上,津津有味地看着一本书,连被踢了好几脚都没发觉。真是个“书呆子”!

王昱琦不仅爱看书,他还非常幽默。有一次,王昱琦被袁老师叫到了办公室。他回来后,我好奇地问他:“袁老师叫你去干了什么?”他郁闷的回答:“没事,就是个我爸打了个电话,结果闹到袁老师那了。”我又问他:“你给你爸打电话干什么?”他说:“没事干,打个电话跟我爸叙叙家常,反正不花我家的电话费!”我当即忍不住大笑起来。真不愧是我们班上的“开心果”!

他就是这样一个“书呆子”和“开心果”结合、叫人又爱又恨的人。有了他这个同桌,我的每一天都非常快乐。

我的同桌五年级作文5

我和同桌是对互不相让的冤家。我两坐同桌,可谓桌场如“战场”,硝烟滚滚。接下来请听我一一细来我两那惊天地,泣鬼神的“战争”吧!

我和同桌坐的是单人桌,所以中间隔着条线,我们便称它为“楚河汉界”。有一次,同桌的手一不小心超越了“楚河汉界”。我扭过头,跟同桌说:“你的手超越‘楚河汉界’了,伸回去。”可没想到我一个好意的劝告却换来一个恶意的脏话,“我就超了,怎样,不爽啊”同桌一脸挑衅的看着我。“哼,好!你不仁,就请别怪我不义!”于是,我也伸过去,一场激烈的战争开始了。我把手撞过去,同桌也撞过来……就这样大战了九九八十一回,我两累的气喘吁吁。同桌不服,便又撞过来。这次,他把我的文具盒撞掉了。“砰”的一声,全班同学的眼睛看着我们,老师走到我们身旁,叫我两去吃了顿“竹笋炒肉”。

今天,英语老师搞了个突然“袭击”——抽背英语单词。我顿时呆了,我没有背,怎么办?我忐忑不安。这时,老师走到我身旁,叫起我同桌,要求他背第八单元单词。同桌紧张不安,突然,他似乎想到了什么,便拉我,对老师说:“老师,我同桌也没背。”全班五十多双眼镜齐刷刷的看着我,我恨不得挖个洞钻进去。“喔,是吗?作为一个组长没背诵,是不是太丢脸了?”老师说。接着,下课就被老师请去办公室“喝茶”了。

哎。我和同桌这场“乱世战争”什么时候才能消停会呢?

我的同桌五年级作文6

新学期开始了,大家一定有了新的座位、新的老师,有些班级可能有了新同学。今天,我就来讲讲我的新同桌。

我的新同桌叫许嘉倚,是班里新来的同学,个子一米四五左右,不瘦也不胖,在教室里十分文静。说她文静这是事实,不像其她女生,看见男生就“往死里”打。在老师上课提出了问题后,同桌便快速举起了手,回答了老师的问题,并都十分准确,使她在转入我们班几天后,就给老师与同学留下了好印象。

话说,我同桌到底给老师和同学什么样的印象呢?先说语文课吧,每当我们的语文老师俞老师在提出问题时,她大多都能回答正确,虽然语文跟我还有一定的差距,但是新同学能达到这种程度,在我们班几乎没有,而她却做到了,让老师和同学都极为惊讶!

我们再来说说她在数学课上的表现吧!在数学课上,她认真听讲,这使她一来就得到了数学老师的称赞,但她也并没有因此而骄傲,仍旧认真学习,所以她的数学成绩超过了我。

我的语文比她好,她的数学高于我,我们完全可以互相帮助。她有语文题不会时,我便可以指导她,我在为做不出数学题而烦恼时,她可以为我打开思路,相信在通过互相帮助后,我们俩会共同进步的!

这就是我的'新同桌。

我的同桌五年级作文7

我的同桌是崔明暄。她有一双水汪汪的大眼睛,一个高高的鼻子,一张樱桃似的小嘴巴,还有一对小小的耳朵,是一个可爱的女生。

说起好,全班都知道她是个名副其实的“书呆子”。有一天,我爸买了本超级好看的书,叫《非常男生》,我看了后爱不释手,天天都看一会儿,没几天就看完了,我把它带到班里炫耀,别人都没什么反应,唯独她,抓住我的手,装成一个令人非常怜悯的小姑娘说:“吕挺,吕挺,你知道我最喜欢看书了,把书就借给我吧,借给我吧!”我想:嘻嘻,今天是我值日倒垃圾,现在可以让她来帮我倒垃圾喽!我说:“那今天倒垃圾的事……”她忙说:“我包了,我包了,现在可以把书借给我了吧!”你瞧,她是多么爱看书啊!

她不仅爱看书,还爱帮助别人。有一次,我们班有一个同学生病请假了,今天正好他值日,于是崔明暄主动要求来代替他,她干得满头大汗,但她很开心。

你们喜欢她吗?

点评:习作中心明确,写出了同学的两个特点,一详一略,主次分明,继续努力!

我的同桌五年级作文8

我讨厌我的同桌叶恩泽,他特别爱吹牛,还要打我,上课也不是很认真,有时也要开小差,作业也做的很慢,还特别懒惰,所以我不喜欢和他同桌,有时还骂他笨。但有两次我却改变了对他的看法。

一次,我在与他玩耍时,手指甲不小心被他碰了一下,这下指甲弄松了,我在那哭,他知道自己闯了祸了,变得特别温和,不断在我耳边轻声说道:“对不起,我是不小心的……。”还像妈妈一样为我吹着手,揉了又揉,拿餐巾纸包住我的手说“不疼不疼”来安慰我,突然我破涕为笑,还在那说道:“还会疼吗?都怪我不好,我不应该弄你……。”后来我对他说:“没关系!”他也笑了。想不到他还挺会疼人的。

还有一次,记得是上学期的期末考试,我忘了带单面胶,正在那儿焦急地向同学们借,但他们都说只有一个,我就垂头丧气地回到座位,等待我的“死亡”,但同桌叶恩泽却关切地问:“为什么这么垂头丧气呢?有什么需要我帮忙的吗?”我回答道:“我单面胶忘带了,等一下可惨了。”“我也只有一个单面胶。”他说。过了一会儿,他一拍脑门,恍然大悟似的,说:“哦!我还有一个修正带,我借你吧!”他笑着就把修正带递给了我。“那你等下用什么呢?”“我不是还有单面胶吗?”我笑了,他也笑了。我紧紧握着修正带,心里充满了温暖,信心百倍地到了考场。

我的同桌让我内心充满了无私的温暖,让我感到了他的友善。

我的同桌五年级作文9

小学生的生活有苦有甜,但是要想把苦变成甜需要调味剂,小学生的生活不可缺少的一个调味剂就是——同桌。

我的同桌名叫李XX,他长得十分有特点,他长了一双小眼睛,一笑起来就眯成一条线,笑眯眯的十分可爱,让人见了忍不住大笑一场 !

虽然跟他在一起同桌,但是互不往来,有一次,老师说下节课要考试,我翻了翻书包,要拿出文具盒准备考试,结果我翻遍了整个书包也没有看到文具盒的影子,这时我才想了起来,昨天写完了日记,就把日记本装进来书包,而文具盒却没有放进去。

马上就要上课了,我心里想:该怎么办呢?我慌了起来。在我想的过程中,叮铃铃,上课了,我心里紧张起来,这时见到我的同桌急急忙忙的跑回了教室。我想:可不可以找他借支笔呢?可是我跟他处的不好,又不知该怎么跟他说。经过我的一再思考,我说:“李XX,你可以借我一支笔吗?”这时只见李XX的眼睛又眯成了一条线,笑眯眯的说:“可以啊!”说着打开了文具盒,拿出了一支笔给了我,我说:“谢谢!”他什么也没说,开始做起了卷子。

经过这件事,我知道了同学和同学之间要学会互相帮助,这就是我的同桌,同桌这个调味剂将我的苦变成了甜。

我的同桌五年级作文10

在读书的时候,我跟许许许多多的人同桌过。其中,让我印象最深的同桌就是我们的学习大王。

她长着一张瓜子脸,有着一头乌黑发亮的头发,高高的鼻梁上戴着一副眼睛,小小的嘴巴,看着她那副模样,显得很有学问。

有一次梅子老师在发作文本的时候,表扬了她的作文写得好,像一块海绵,把老师送的好词好句都吸了进去。

还有一次,我放学和她一起来到院子里的石凳上写数学。忽然,一只“拦路虎”出现在我的面前,这只“拦路虎”可真难解决呀。一个五位数,它的个位上是最小的一位数。我左思右想也想不出来,最后我把本子一合,心想等明天老师讲了再写。我准备去找别的伙伴玩。这时只见她安静的坐在那里低着头,一边思考着一边在草稿纸上算着。我凑了过去说:“想出来了吗?如果想不出来的话,像我一样,把本子一合,等明天数学老师讲解了再写。”她微笑着对我说:“这道题应该不是很难,让我再想一想。”听了她的话,我急忙找别的伙伴玩去了。

第二天,她兴奋的对我说:“我做出那道数学题了!”看她那高兴劲儿,我在心里暗暗下决心:“我一定要向她学习,无论遇到什么难题都要静心思考,努力解决。”

她是谁呢?她就是我们班上人见人爱,花见花开的学习大王宁雅茹。

我的同桌五年级作文11

我的同桌,圆圆的脸,好像打足气的皮球,脑后那绺随便扎起的头发走起路来,一跳一跳的,一生气她的嘴就张得老大,浓浓的眉毛下,有一双严峻的眼睛,谁看到这双眼睛就会不自觉地和她保持一段距离。瞧,她现在正在虎视眈眈地看着我,生怕我说她一句坏话。

我们桌子中间有一条“国界线”,只要我的那只“不听话”的胳膊越过那条线,她就用她的“制胜法宝”——哭,告老师我欺负她,每次她一告老师,我就得被请到办公室“喝茶”,而她就在一旁幸灾乐祸地笑,简直无法用文字来表达。还有一天下午上体育课的时候,她要让我帮她买东西,买就买吧,我把东西给了她,她却不提给我钱的事!这算什么道理?下面这一次才过分呢:上美术课,她忘带铅笔了,这好说,我借她。过了一会儿,老师让我们上色,我却忘带水笔了,正好她带了,但她呢,却不借我,这又算什么道理?不过令我羡慕嫉妒恨的是她的阅读、记忆能力比我强,每次老师都会表扬她。

老师啊!上天啊!在新的学期请赐我一个好同桌吧——互帮互助,发扬各自的长处,学习对方的优点,一起开始新的旅程!

我的同桌五年级作文12

我有一个好朋友,她有着一张鸭蛋脸,水汪汪的眼睛闪耀着智慧的光芒,高高的鼻梁下长着一张红润的小嘴。她爱助人为乐,班上的同学们差不多都受过她的帮助。哦,对了!她还是我的同桌,像借给我铅笔、橡皮之类的事是经常发生的。

有一次上自习课,语文老师让我们把语文课本拿出来。我把书包翻了一个空,最终还是没找到课本。真是越害怕什么来什么,我们语文老师可是全校相当有名的严厉啊!这可怎么办呢?同桌见我没带课本,就把她的课本摆到课桌的中间,说:我们一块看吧。正巧,老师朝我们这边走来,一眼就看到了我们俩儿,严厉地问:你们俩到底是谁没带课本,说!我惊得面如土色,连话都说不出来了,这时,同桌站了起来说:老师,是我忘带了。那时,我激动的眼泪都流了出来。老师又严厉地对她说:下课到我办公室一趟,我有话问你!说完就走了。

下了课,在老师的办公室,当然免不了一番挨训,看到她从老师办公室出来,眼圈都是红红的,我跑上去问:老师没怎么着你吧!她扬扬头,笑嘻嘻地说:没事,老师只是说了几句,她又不是老虎,还能把我吃了呀!我也忍不住笑了起来,只是从那以后,再也不敢丢三落四了。

我有一个这么好的朋友,我怎么能不喜欢她呢?

我的同桌五年级作文13

我的同桌外号叫“大包子”,为什么叫他“大包子”呢?那是因为他很胖。一米四五的个子居然有一百多斤。他走路时“咚咚”响,像要把地踩裂开一样。他笑时眼睛眯成了一条缝,像弥勒佛一样很可爱。

大包子爱吃东西,他在上学、走路、上课、下课时都在吃,玩的时候嘴里边儿也没闲着。同学们每次见他,他都在找东西吃。同学们都这样说他,我还不信,结果我亲眼见到了。上学路上,我看见“大包子”走进了超市,我有点儿好奇,就跟着过去,一个、两个、三个袋子……。哇噻!他一下子买了一大袋吃的。他出来,我看了一眼,他买的全是油炸食品和三无产品,难怪他长得那么胖。他走路时那个嘴就不停地在动,还吧唧嘴。

上课时,老师在讲,他在下边吃,其实同学都知道,只是懒得说。老师也不去理会他。他在我旁边,那种吃东西的声音太大了,这节课我根本就没听进去。下课时,他的零食吃完了,不过我看他的表情,还想吃。我们学校有个超市,他想去买,不过口袋里已经空空如也了。他用哀求的眼神看着我,我就知道他要借钱,我身上只有五元,便给了他。

能吃是福也是祸,我的同桌很能吃,一天五六碗饭三个馒头,感觉这是没吃饱。这就是我的吃货同桌“大包子”。

我的同桌五年级作文14

她长着一个圆圆的脑袋,头发上扎着两个小辫儿。她有着一双小眼睛,还不时放出炯炯有神的光芒,还有一只“大嘴巴”,一直传播我的谣言。你知道她是谁吗?她就是我的同桌——朱华茜。

记得有一天,当朱华茜发现自从我到这里后,钱逍雯整天对我笑眯眯。难道……,经过一系列的猜测之后得出了一个结论:钱逍雯对杨弋闻有好感!这下她的“大嘴巴”闲不住了,一直乱播我和钱逍雯的谣言。我实在是忍不住了就到倪老师办公室去了。一到办公室我就把这来龙去脉讲给了倪老师。倪老师听了,立即把朱华茜等人给找来了。我们被批评了一番后,这场风波才停了下来。

她的优点也很多。有一次,她带了一把锁在书包上,因为她不想让别人看她的书。可正当她要拿东西时,拨好密码准备按键时,居然怎么也开不开。她就说:“谁要是开了锁我就让他看那本书!”我们听到之后,都去开,但都无济于事。正在这时,朱华茜正准备用美工刀来割,周非凡说:“别动!让我来!”只见他按下键,锁就开了。朱华茜也说话算数给他看那本她视为珍宝的书。你可知道那本书全国也只发行了两万本!

我的同桌就是这样,那你的同桌呢?

我的同桌五年级作文15

我非常喜欢我的同桌。

我的同桌,她看起来一点儿也不好亲近,甚至有点儿凶,但我们还是成了知己。我们会一起讨论好看的电影,安利各自欣赏喜爱的诗人,推荐可以单曲循环的英文歌。她是个有决心但通常坚持不下的努力派好学生,我是个只定自己可坚持目标范围内的随心派。常常我们互相互补,并共同勉励鼓气。

最近,她有了些烦恼。可能是她家里给予了她太多压力,可能是她总是对一切事情想得太多。她常常朝我诉说她的孤独,她的那些不知何来的悲伤。她有些厌学了。这一切我都看在眼里,痛在心里。她太懂事了,以至于无时无刻的细节都十分地让我心疼她。有一段时间的平静时,我差点以为她都恢复如初了,但经过一个同学的点醒,我又痛骂自己,你怎么可以这么轻易放松警惕了呢?你真幼稚!

现当下我的目标是让她恢复开朗,热爱学习,我可以上课拼命认真听讲来感染又促进她。我相信经过一段发自内心的交流,等抒发了各自真实的心理后,再加上我们的相互打气,离帮助她走出阴霾应该不远了吧。

亲爱的同桌,你不要对自己太严格太苛刻了,应该多随心点。每个人都很喜欢你,没有谁是嫌弃你的啊!以后你的成长路上可能没有一些人的帮助,但是你依旧可以做得更好啊!不必对自己太紧张焦虑,我这个小人物会永远陪着你呀!