【精华】风景五年级作文汇总8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的风景五年级作文8篇，欢迎大家分享。
风景五年级作文 篇1
我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨那麽干脆豪爽；我喜欢五彩缤纷的夏天，因为莲花开满了池塘，它用高雅素洁的丰姿装点着人们的生活；但我更喜欢碧海蓝天的盛夏。
中午，骄阳似火，我们一家人来到了海边消暑。说是去“消暑”，好像过分了，太阳火辣辣地烤在沙滩上，虽然穿着鞋，但还是能感觉到脚下的热度。我站在海边，遥望着大海，阳光在海面上跳跃，金光闪闪，大海在阳光的照射下，变得活泼热烈，像身披亮眼鳞片的金鱼，在奔腾地游动。海风不停吹，这是夏天的海风，热气中带有大海的清凉；海风不停吹，吹起的浪花洒在我们身上，又带来另一番清凉感受。
这时，我想到了一个点子，捧起水往姐姐身上泼，我们展开了泼水大战，把爸爸妈妈也拉了进来。在我们的笑声中，我才真正摆脱了起初的闷热感，反倒觉得太阳变得温暖了，在它的照射下，使我们这一家更加耀眼。
傍晚，晚霞笼罩了整片海域。我们静静地躺在沙滩上，如癡如醉地欣赏着这幅画。太阳犹如小婴儿晕红的脸颊，熟睡在海平面上。霞光洒下了金红色的亮片，使海面波光粼粼。在微风的吹拂下，犹如摇篮般轻抚着太阳，让它睡的更香。岸边，小孩嬉戏打闹着，轻柔地笑声仿佛一首摇篮曲，安抚大地，安抚每个人燥热的心。
夏天的大海，是最美的，只有在这个季节，这个地点，才有的欢声笑语，是谁都替代不了的。
风景五年级作文 篇2
在绵阳市小岛春天花园里，座落着一所漂亮的、花园般的学校，她就是绵阳中学英才学校。
一走进学校，你就会看见一只大钢笔的雕塑，寓意着让我们好好学习，每天进步的意思，不断的激励着我们，鞭策着我们。在向前走，前广场的各种花草，在春天的沐浴下，争先恐后的竞相开放，高大的树木郁郁葱葱、昂首挺胸的屹立在那里，像个帅气的门童，迎接着我们每天的到来。春天里，那依依的垂柳，仿佛绿衣少女羞涩的低着头，在朝晖中舒展着柔美的身姿，微风吹来，千丝万条的柳枝在春风中尽情地摇摆着柔软的身子，多像是一个美丽的姑娘在抖动她那刚刚梳洗过的、长长的发辫儿啊！
教室里书声朗朗，操场上，到处是孩子们活泼的身影，琴房里传出悠扬的、悦耳的琴声，踏进学校，一幅美丽的画卷呈现在人们的眼前，让人舒服、惬意，在这样的学校里学习，是一件多么愉快的事情啊！
我爱学校！我爱英才！他让我在知识的海洋里遨游，像飞鹰在天空翱翔！
风景五年级作文 篇3
风景图，不一定是山川绿水，也可以是自己的家，或者那条熟悉的街道……而我心中的风景图，则是妈妈深深的爱。
那天，放学比较晚，我急急忙忙地收拾好作业，跑出教室，生怕走晚了。到了停车地方，神速地骑上了车，像风一般“飞奔”回家，到家后才发现，因为过于着急，所以一项作业忘了带，虽然极不情愿，但我又无可奈何原路返回，去了学校。
到了学校交叉处的丁字口不远处，由于骑车速度太快，再加上对面过来一个人，我便立马刹车，可还是来不及了，居然被电动车撞着整整甩出了几米远，引得路人都在一旁驻足观看。
我在地上躺着，右边脸被磨起了一层皮，鼻子还在流着血，两条胳膊还有一些皮外伤。看来这次要毁容了，我自言自语着，估计有人给家里打电话了，不一会儿妈妈就到了，看到我这副惨兮兮的模样，她的眼泪情不自禁地流了下来，她赶紧抱起我，往医院送……
我在想：原来我受伤之后，妈妈比自己受伤还难受。
当我在医院接受护士的包扎时，妈妈担心地不停打开我的.伤口，她心里一定是担心极了。
这件事，就像一幅美丽的风景图，藏在了我的内心深处。
风景五年级作文 篇4
穿过迷宫似的公园大转门，绿色公园便敞开她那宽广的胸怀迎接我们，小鸟在枝头上唧唧喳喳，好像在致欢迎词；河风顺势扑来，欢叫着，拥抱我吧，因为我健康，因为我环保，让我们一起吐故纳新，欢欢乐乐过好每一天！
错落有致的绿色公园中心地带是平展展的草坪。秋天的草坪绿中泛黄，沿着石径的小路观看周围的景色，感叹一年时光的飞逝，有一种说不出的感受，是酸的？甜的？苦的？辣的？是高兴的？还是难过的？真是感慨万千，说不清楚。
公园的东北角上是牡丹园，牡丹园里的牡丹仙子正散发着诱人的清香，使人们觉得神清气爽，忽然一下子精神了许多，真是花香宜人啊！
西北角是杨树林，无数的白杨树巍然矗立，挺拔在马路边、河岸边，一排排、一列列，像是正在训练的士兵，井然有序，好像在说：“做人也应该这样，要规规矩矩，堂堂正正。”
名师点评：
这篇文章开头引人入胜,吸引读者，然后按照一定的顺序写了绿色公园的美景。文章语言清新有味，拟人的描写更让读者在阅读中感受到了亲切，仿佛身临其境！如“小鸟在枝头上唧唧喳喳，好像在致欢迎词”，让人读来倍感亲切。
公园的南部有许多国槐、柳树、松树……国槐是我市的市树，自然有一种威严的气势：柳树的枝条在秋风里翩翩起舞，尽显风采；而松树则像一个个壮实的小伙子，焕发出顽强的生命力。小树林周围放置了很多像钢琴琴键一样的休息凳子，红的一组，黄的一组，绿的一组……秋日暖暖的照在脸上，行走在软软的落叶上，听风在歌唱，看树在跳舞。累的时候，坐在琴凳上，仿佛置身于诗情画意之中，别提有多陶醉了！
一些老爷爷老奶奶在公园里锻炼，有的在打太极拳，有的在练武术，有的在河边练声，还有的在散步……人随景而动，景随人而活，真是景由人组成，人在画中游。
其实绿色公园最美丽的时候是在晚上。五彩的灯光照在天上、树上、地上，好像是我们的向导一样，指引我们向前，向前，再向前。远远望去，朦胧的灯光里，整个公园浑然一体，像一个大家庭，每个角落都是大家庭里的一员，少了谁都不行。走在笔直的大路上，我想，晚上的绿色公园不纯粹是绿色的，而是黄色、红色、紫色、蓝色公园，是五光十色的彩色公园啊！
风景五年级作文 篇5
雨，渐渐停了。
咚-咚-咚-咚-的声音在屋顶上起起伏伏，像木偶手中的西洋鼓，一个劲地敲个不停。我人虽在屋中，心却早已飞出了窗外。哪怕隔着一扇门，我也能看到屋外苍翠欲滴，焕然一新的景象。
打开门冲出去，映入眼帘的果然是一片崭新的绿。与屋内的闷热不同，室外清凉的气息直把人的大脑唤醒，满鼻尽是雨过泥土的气息。我已迫不及待想拥抱自然，可密密的水坑却叫我不能超速。
最引人注目的，果然是右边的大树。树冠还微笼着一层薄雾，叶子的轮廓有些模糊，树叶大都舀着一碗雨水，在微风中轻轻的荡漾；像劳动多时归家的青年，大口大口喝着碗里的水。唯有那一大截斜枝上的叶，连一片都没有沾湿，似那父母臂膀下的孩子，在他们坚实的保护下茁壮成长。
花坛里躺着的狗尾草也没躲过雨的洗礼，毛茸茸的。两三颗露珠挂在它的细细密密的绒毛上，有的径直从几根绒毛的中间流了下来。几颗狗尾草担不住露珠给予的重任，齐齐弯腰致歉。房东月季可有骨气多了，住客都溢出了，也楞是没有低头。有的月季都闹脾气了，花瓣遗落，叫露珠随缘生存去。
阿玥将刘海儿用狗尾草扎到后面，一个劲地跑，头上的草一颤一颤的，像软乎乎的兔耳朵。她一会儿叹下风光，一会儿逗下花朵，一会儿抱怨发型太傻。结果一会儿有人要动她的“狗尾髻”，她立刻摆出决一死战的样子炸毛了。
笑着回屋，闷热已去，四周望去似没了墙壁，只有一片生机与清凉了。
风景五年级作文 篇6
“五星红星迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”每当这首歌在我耳边回响时，我就想起了自己的第一次国旗下演讲的情景。
从一个低年级的小学生到首次成为升旗队中的一员，再到首次在五星红旗下代表发言，这是一个足够漫长的过程。小时候，我就羡慕那些升旗手，更佩服那些演讲的同学，觉得他们是那样的光彩威风，我希望有一天能成为他们。
终于，那一天到来了。记得那时，下个周一轮到我们班升国旗，班主任嘱咐大家，下星期记得一定要穿校服！“这次让韩晶晶同学代表发言！”听到这句话，我的嘴巴张得好大好大，许久都合不上，我期待已久的这句话终于等到了，内心是何等的激动和兴奋。我围着朋友们又跳又叫，“喔耶！”在我异常的高兴之时，老班把稿子给了我，让我好好准备一下。可以说，我的梦圆了。周末回家，我迫不及待地拿出演讲稿，首先大体看一遍，有不认识的字就搬出那厚厚的《辞海》挨个儿查，接着，我开始一遍一遍地练习……待到熟读成诵时，那种感觉真是“万事俱备，只欠东风”啊。
星期天夜晚，我想象着明日自己真正演讲的情景，激动得一整夜都没睡好觉。第二天早晨，我早早地爬起来，洗漱完毕，我拿起放在床边的红领巾，整整齐齐地戴在胸前。那天有风。
升国旗仪式正式开始。我的心开始咚咚直跳，我鼓励自己：你能行，很快地“第三项，由五（三）班同学代表发言。”我平静了一下，走到国旗下的台阶上，“各位领导，老师，同学们，大家好！”我尽力把声音放开，希望别人听起来洪亮些，可我猛然发现，自己的声音是多么颤抖。台下的一双双眼睛在紧紧盯着我，在我眼中，他们的目光是尖锐而又严肃的，以至于我把扬起的头悄悄地埋了下来。忽然一阵北风袭来，我感到异常地寒冷，就连手中攥着的稿子也呼呼作响。我不知道自己是怎么读下去的，我的心依然紧绷着。望着手中的演讲稿，我突然感到惭愧：老师让我演讲，就是给了我一次展现自我的机会。他相信我能把稿子读好，也相信我可以挑战一切，能把这件事做好。更何况能在升旗仪式上发言，是我梦寐以求的。今天他终于可以实现了，而我能低着头吗？能胆怯吗？不能！想到这里，我的心宁静了许多。于是，我骄傲地抬起头，充满自信地继续朗读。我突然发现，自己变得十分坦然，不知为什么，曾经如此尖锐的眼睛也温和起来。原来，一切都是因为心理作用，是它一直在捣鬼。
那次演讲令我终生难忘。曾经的红领巾，曾经的演讲稿，曾经的观众，似乎还在我的脑海中浮现。
它是留在我心底的一条永不泯灭的风景。
风景五年级作文 篇7
余秋雨曾这样评价昆曲的：“它是一种美丽的辉煌，是一种让人怀念的过去，让人为之充实和自豪。”昆曲是美的，像《牡丹亭》中杜丽娘顾盼的双眸，美得令人眩目，令人激动，令人深思。
一缕水乡的温润细软醉了多少旧梦，伴着悠长的笛音和绵软的“水磨调”，渲染了一只“未成曲调先有情”的唱曲，模糊了精致，淡漠了凄美。那夜，倚在深蓝色柔软坐垫上的我，望着舞台上《游园·惊梦》的梦梅与丽娘，朱唇轻启，莺声如啼，“则为你如花美眷，似水流年”，心中翩然生出一股情思。那般华美的唱词，那般平整的韵脚，那般瑰丽的故事，轻巧地揭示出人间的悲喜辛酸，教我于歌声中定心神，且看人生。舞台上，丽娘一个转身，眼波低顺，衣袂翩飞间，我惊异于这歌声竟可化作桨影船灯，皓月当空的小镇美景将我的一颗心吸引。原来，聆听昆曲，就如同欣赏那美丽的风景。
君可见《牡丹亭》里杜丽娘与柳梦梅的前世今生？君可见《长生殿》里杨贵妃与唐明皇的旷世奇恋？君可见《桃
花扇》里李香君与侯方域的泪雨欢颜？无数折悠长的故事，无数个凄婉的结局，眼前却从未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短，当我们迎来人生之秋，像枯叶般打着旋儿飘落，唯有爱与生命在我们的墓地上永恒。那是一种中国式的希望，没有惊心动魄，没有你死我活，只有细水长流的幸福。是的，他们都曾幸福过，何苦用泪水来哀悼？香君玉笛声起，犹如仙霓佳音时，我真切地感受到：原来，探寻昆曲的深厚底蕴，就如同探寻美丽的风景。
飘动的裙裾，飞扬的水袖，令人如痴如醉。那饱经沧桑的中华古韵，则像从远古传出的阵阵呢喃，发人深思。六百年前，汤显祖的一曲《牡丹亭》唤醒了来自仙界的佳音；五百年前，一折《桃花扇》延续了这悠远的梦；五十年前，一纸《十五贯》凤凰涅槃，重换了这熠熠生机。问世间，还有哪一番曲调值得这般传唱？嗓儿亮起，在空中患者呢喃的曲线钻入耳中，恍然觉得，世间还有哪般风景值得这样珍藏？原来，追溯昆曲的历史，就如同把这最美的风景珍藏在心底。 “但使相思莫相负，牡丹亭上三生梦。”它的雅韵永远回响在江南烟雨朦胧之中。不论过去，现在，亦或是将来，你都是我心中最美的风景，值得我一生珍藏！
风景五年级作文 篇8
再一次走过这条熟悉的小路，在那昏暗的灯光下仿佛看到了那熟悉的身影，一年前的往事再一次浮现在我的眼前。去年寒假，我给自己报了晚上六点的补习班，过了两个钟头，总算上完了。我踏着自行车独自在路灯之下。快到家了，可是，我又在那昏暗的路灯下看到了我妈。只见我妈满脸通红，正搓着手使劲哈着气。我停下车，走过去，有些生气的说：妈妈，我不是三岁的小孩子了，你不用每天晚上来接我。我......妈妈欲言又止。这是，我看到妈妈满脸的失望之色。第二天，我从补习班回来，看着那空空如也的路灯下面，仿佛心里缺了什么似的。我只好一个人踏着自行车向家驶去。 快到家的时候，我的心砰砰的跳了起来，手心不住地冒着冷汗。因为要到家必须要经过一条黑巷子，里面总是有几条流浪狗，我怕黑，又怕狗。正在我焦虑万分的时候，我突然看见在路灯下那一条熟悉的身影，我自然知道那是谁。我故作生气的说：妈妈，你怎么又来了？巷子长，你又怕狗，我担心你......妈妈轻轻的说。一丝懊悔和感动留在心头。 我们之后搬了新家，周围既没有巷子，也没有狗。这下妈妈不用来接我了吧。我心想。 第二天，我上完补习班回来，又在路灯下看到了我妈妈，她说：脚不受控制，走着走着就走到这儿来了。 有人说，爱情像一朵娇艳欲滴的玫瑰，美丽动人；有人说，友情像一杯醇香美味的咖啡，诱人清香；而我说，亲情则像一棵参天巨树，朴实无华......
